孩子如果太小的话，不建议从背单词开始进行英语启蒙。大一点的孩子另外回答。

语言的学习是有规律可循的，我们可以回忆一下婴儿是怎么学习母语的。

首先是听，婴儿阶段一开始就在听家长对话，他充满好奇，慢慢的他就明白，这是家长在沟通，他会产生强烈的和家长沟通的愿望，接下来就是第2步。

第2步就是说，他开始模仿家长的语言，模仿家长沟通的逻辑，一点一点慢慢的他开始有意识的表达自己的想法，这个阶段我们叫做呀呀学语。这里家长要注意一下，这个阶段是有一个持续过程的。也就是说一个孩子，他在学习母语表达的时候也是需要很长的时间，才能够做到通顺流畅，逻辑清晰。

第3步，我们开始教孩子认识文字。也就是说认识文字，是在他表达通顺流畅，逻辑清晰之后才开始的。这个过程持续的时间就会更长。

最后一步，我们就开始教孩子表达的技巧。这就是我们的孩子在学校里学习语文这门功课的作用了。这一步的过程就不用说了，一直到大学，语言文学还是需要学习的。

回归到英语启蒙，其实也应该按照这样的逻辑，一步一步的进行，最终才会取得一个很好的结果。