@微头条小秘书@头条育儿@头条育儿
这些年来，随着社会和经济的发展，整体国民文化和素质不断提高，中国家庭对小孩的教育也越来越重视。特别不知何时开始，别让小孩输在起跑线”的口号响彻神州大地，各种培训机构、早教中心有如雨后春笋般，遍布每个城市角落。
不少家长咬紧牙，争先恐后把省吃俭用的钱双手奉上，一窝蜂把小孩送进昂贵的早教中心，原因很简单，那就是大家都报了，我不报，小孩子比人差怎么办？！
可是家长们想过吗？早教到底是什么？是不是不惜重金，把小孩送去上早教课就能像广告词上宣传的那样子，孩子就能赢在起跑线”上，成为人生赢家了呢？
答案是：家长们想多了！
一、早教课有没有用？
早教课有没有用？答案是肯定的。专业的早教中心，会根据宝宝的年龄，设计出他本阶段身心发育特点的课程，在课上让宝宝得到各方面的锻炼。
所以，在经济允许的情况下，上早教课是一个不错的选择，毕竟老师已经做好方案，家长只需要负责接送就好。但是早教并不只是上早教课那么简单。如果家长对早教的认识仅仅局限于花钱上课，那么，乐妈可以很负责任地告诉你，一两年后你会觉得自己这钱白花了。家长们做下简单的数学加减就能得出结果，一个星期上一个小时的课，你指望小孩子能从这一个小时里学到什么能受用终身的神技吗？这位家长，绝对是想多了。
其实，早教课的作用，与其说是锻炼宝宝，不如说是锻炼家长。我们大多数家长都是育儿小白开始学习的，对于很多育儿知识并不是特别了解。通过早教课，在课上学习模仿老师的方法、技巧，回到家花时间和心思跟宝宝进行互动，复习巩固相应的知识和技能，才能真正让宝宝有所收获，不然的话，昂贵的早教费用性价比就很低了。
二、不上早教课就会输在起跑线”上吗？
首先，各位家长要了解一个定义，那就是，什么是早教？
早教泛指出生到小学之前阶段的早期教育，也有部分学者提出，还包括出生以前的胎教。
教育家们提出，早期教育的九大成长目标为体能、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维能力、平衡、力量、速度”。
细心的家长可以回想一下早教中心的课程，低月龄宝宝的早教课程是不是看起来更像一个游乐场？有滑梯、有障碍物，有色彩缤纷的学具，当然还有和蔼可亲，活泼可爱的老师？
上课的过程是不是，让宝宝学着排队滑滑梯（锻炼注意力、秩序感、体能、合作意识等）？让宝宝学着走独木桥过障碍物（锻炼意志力、目标感、注意力、平衡力、速度等）？让家长和宝宝一起做有趣的亲子游戏（锻炼注意力、记忆力、合作意识、增进亲子感情）？
家长们发现没有？其实早教课的课程都是我们家长在日常生活中都可以训练宝宝的，唯一不同的是，我们没有老师！所以，只要家长们愿意做一个学习型的家长，完全可以通过购买早教书籍自学，或者听专家讲座的方式，习得一些早期教育的方法和技巧。现在网络购物也特别方便，各式各样的早教学具都能购买到，也就一两天快递就送到了。在家也一样可以给宝宝做早教，效果一点都不会差。
三、早教不应该停留在上课”这个枯燥而单调的形式上。
对于宝宝来说，生活处处皆知识，而且由于身体发育的特点，决定了宝宝对于一板一眼的学习接受力差，所以早教要取得成果，方式和载体必须多样化。
乐妈觉得，早教必须从两方面入手：
一是父母言传身教，用自己的一言一行去影响小孩。比如带着宝宝把地上的垃圾捡起来扔进垃圾桶，效果远比无数次跟他讲要爱护环境卫生来得好。这对于培养孩子的规则感、社会责任心、爱护环境等方面都有很大帮助。
二是，早教不拘泥于形式。每个小孩都是独特的个体，必须要父母去陪伴，去观察，才能发现宝宝的脾性和爱好，带着宝宝去大自然观察树木，去海边数石头，在马路上找汽车颜色，都是一些寓教于乐的好方式，都能让小孩在游戏中学到很多知识！
【乐妈，家有一年级女娃，致力于科学育儿，借助心理学知识解读小孩行为背后的根源，破解育儿难题，欢迎交流探讨！】
