有不少前来咨询的会问我：苏苏，1对1和1对多哪个效果好？”
emmm……这还真不好说。安静的孩子喜欢单独上课，一些活泼外向的孩子可能更喜欢有同学一起学习。不同的基础适合不同的教材。家长给孩子未来规划也不一样：只是为了给孩子英语启蒙，为了提高孩子的英语成绩，为考国际学院做准备，孩子留学需要学点外语。
孩子不同的阶段需要不同的教材和授课模式一对多模式很多家长会不太接受。担心孩子没有太多的开口机会，与老师的互动也相对较少。
起初，我也担心这样的情况。我体验了多家的1对多机构后，并不是这样的。拿魔力耳朵少儿英语、久趣、哈沃、sayabc等这几家都是1对4授课模式的机构来说。我们从教学研发、师资质量、服务、互动性等9维度来分析。今天就来跟大家分析四家机构在师资和教材这两方面的差异性吧！
游戏场景学英语的魔力耳朵师资质量
魔力耳朵的师资是根据约课时间，系统随机安排的。外教老师不能由家长自主选择，外教质量不稳定。这是很多家长担心的点。
要夸一夸魔力耳朵少儿英语的是，外教在抓孩子兴趣点上是一把好手。外教擅长带着小朋友一起做游戏。在热闹的气氛中，小孩子不容易走神。至于效果嘛。不过，不少家长跟我反映，孩子是玩得很嗨皮。但由于魔力耳朵的课堂比较嘈杂，内向的孩子会比较吃亏。
除了北美外教，魔力耳朵还有中教老师帮助纠音。报了班的孩子，机构会给搭配跟读训练营。中教每天会在跟读群里会发提前录制好外教的视频，让孩子跟着模仿学习。家长分享孩子的视频到群里，中教老师会给上传了视频的孩子一一纠正发音。
教材：剑桥少儿英语+小学英语课标，自编教材
魔力耳朵的教材是按照剑桥少儿英语、同时参考小学英语新课标重新编写的。这是零基础孩子要学习的内容。
从试听课来看，他们的课件和小学课内英语结合很紧密。体验下来魔力耳朵的教材内容相对简单，课堂上通过让孩子玩游戏的方式学习英语。学到的内容不多，但是孩子体验还是不错的。
但给到家长的是课前预习＋课后复习的电子版材料，没有纸质版教材。如果没纸质教材，孩子一直上电子版的课程比较容易伤眼睛。
引用原版精美教材的sayabc师资质量
sayabc的外教是欧美外教，不过他是固定外教的授课模式。家长在试听时选择好外教，可以长期固定下来。鱼sir遇到过不少欧美外教的机构，但是师资质量是家长们需要担心的点。因为东欧的外教也可以当成欧美外教，鱼sir在帮家长们试听分析和选择外教时，遇到过不少的案例。
选择师资的方法，我已经在之前的文章提到过。家长也可以根据我给到的攻略，在试听前给课程顾问提要求，让他帮你安排想要的外教类型。
教材：
虽说sayabc的教材看着很精美，采用了美国国家地理教材Our World。但我身边有家长反映偏难。一节课，40分钟时间。内容信息较大，第一课包括了3个字母（A、B、C）以及和字母相关的自然拼读单词（Alligator，Bear，Cat），4种颜色（blue，green，red，orange），一个句型（It is），侧重于单词的认知，对句子的强调偏少，而且如果完全零基础的小朋友接触起来会比较困难。
主打中外教联合上课的哈沃师资：中外教联合上课
哈沃跟其他机构的中外教联合上课的模式对比有所不同。不少机构会先上美教课，每周或者每月中教课对之前上过的课作一次总结。
哈沃美教小班课就不一样了，他们的中教主要用中英文对课程进行预习，让孩子熟悉课程内容，然后美教对中教课的内容进行拓展和延伸。先让孩子对课程的听明白熟悉，然后用英文对进行拓展延伸。
不过，我和身边的家长体验下来，也发现了一些问题，就是美教会重复中教的知识点，对于基础扎实知识点掌握快的孩子，拉慢了他的进度节奏。
美教的作用主要是对中教基础内容的拓展延伸。因此非常考验，老师的课堂引导能力，和思维发散能力。家长们试听课视频分析时，我就遇到几个美教的上课没有吸引力，只会照本宣科的，很快被我PASS了。
说句实话，师资是我对每家机构最看重，最对家长担心点。因为从事教育行业9年的时间里，我见过机构包装师资的现象实在太多了，也是很多家长无法辨识的点。
虽说哈沃宣传中教是线下很有经验的老师，美教是北美外教，老师行不行，试听下好好分析，不能辨识的家长可以找我帮忙试听课视频分析。
教材：
哈沃小班课的特点：学前阶段课程，语言点更多；内容更深，学习时间更长；没有纸质教材。在上课前会给到上课课件。
我更建议基础好，年龄大的孩子。孩子在课堂上基本能够做得住，课堂意识规则更强，1对4的小班课，课堂更能够有序进行。
这个教材是和新课标对接的 。8-10岁左右的孩子，公立学校也开始接触英语。中教梳理课上，中教老师可以帮助孩子结合校内的重点，更加有针对性的复习，梳理和总结。当然，这个过程，需要家长和中教老师及时沟通。
对接国内新课标的久趣久趣英语的师资体验
虽说他们官方宣传只有1%通过率的北美外教，但我还是不太相信的。其他的机构在外教选择方面，我都会让家长给我试听分析，帮助他们选择外教质量。
但是久趣的外教选择我可能帮不上多大忙了，因为久趣是不固定外教，外教不是家长们选择决定的，他是外教根据所选课的时间随机给孩子分配外教的。虽说我们学英语，是为了接触不同的语言文化，但是对于一个不了解孩子性格的老师，就很难做到因材施教。
久趣英语教材：基于CEFR框架，与中国公立小学新课标教材接轨。
例如，一位我身边的家长给我的信息：自然拼读L1课时复习单元如下：
大纲重点：Unit1 ,1-10这个单元学习9个字母(s,a,t,p,i,n,m,d,g)的名字，发音，写法和代表单词。引入拼读，并训练辨音，学习合成和分解一个单词。学习高频词。
由于与国内的公立小学新课标接轨，相对比其他机构同等水平的课程教材。久趣的课程相对来说比较枯燥，孩子需要学习的情景对话多，学习掌握的词汇和高频词也很多。
没错，同样是1对4的少儿英语机构，侧重都会有所不同。
师资上有北美外教、中外教联合、欧美外教的不同形式。教材上有原版进口、基于CEFR框架、结合新课标之分。
除师资和教材之外，家长在选择英语机构时要考虑的其实还有很多因素。
比如课程互动多不多、课程体系是否符合自家孩子英语学习的规划、课程设计是否合理、上课方式是否对孩子有吸引力、服务是否及时……任何一方面都有可能对孩子的学习效果产生影响。