互联网时代，每个人都在产生信息，网络上有大量的人在发声。但并不是每种声音都靠谱。我们现在要学的不是如何使用信息，而是甄别。甄别那些能用，那些不能用。这样才不至于被言论带着走、被带偏出事。

要甄别就要有科学思维。用科学的标准去选择。

无论成年人还是小孩，掌握科学思维都非常有必要。

听起来听高大上”的，那如何才能掌握科学思维呢？其实很简单。坚持以下三点。

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1 事实依据

事实、依据，顾名思义，一切事情都要有根据，有事实作为支撑。一切靠谱、科学的结论都要有事实证据。科学家坚持找证据、找支撑，而且一个人验证过了还不算，必须是可重复的实验结果才算。有这种精神，才形成了今天的科学大厦。

科学启蒙首先要让孩子认识到事实的力量。比如，给孩子讲警匪故事，即使大家都怀疑某人是小偷，警察也不能抓他，必须拿出切实的证据。比如有视频拍下了他的作案过程，现场有他的指纹等。

有些孩子，没做事情之前先说，老师会如何我，爸爸会如何我，床底下有怪兽，不要关灯。这时候你就可以告诉他，试试呗，没有试，事实没出来，你凭什么这么说呢？这就是引导孩子要用事实说话。只要孩子有这种意识，学会根据事实来分析了，我们启蒙的目的就达到了。

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2 逻辑

小孩子的逻辑不强。家长也会问，小孩子不懂什么是逻辑，怎么教？

我们只要用逻辑问题去引导孩子就行。目的就是让孩子明白因果关系。比如，下雨前打雷了，孩子会觉得下雨是因为打雷。那我们就要问了，打雷就下雨吗？有时候下雨前也不打雷呀？这怎么解释呢？打雷还伴随其他现象吗？都是打雷引起的吗？

类似的问题会引发孩子的思考。说对说错都不纠正，只要他们思考了，努力去找原因，我们就做到位了。

3 有批判性思维。

说白了就是不要人家说啥咱就信啥，要保持怀疑。

有人说自己见了UFO，咱不能就信他。要看看他这人可不可信，有没有证据，只有他见了还是别人也见过，即使有证据，证据够不够充分？

孩子本身就很会质疑，只是很多家长不允许孩子质疑。总劝孩子听话，别那么多问题。但在科学的世界里，保持好奇心，永远带着问题，带着质疑才是最基本的态度。

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要给孩子科学启蒙，坚持三点：事实依据、逻辑和批判性思维。

另外尽量带孩子多看科普书，做一些小实验。把生活中的现象跟知识联系起来。帮孩子做个复杂世界的明白人。

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