孩子上了幼儿园之后，肯定会参加各种各样的活动，但是这些活动也让不少家长头疼。

幼儿园老师让孩子献爱心”，这本来是一件非常有意义的事，但是有一个妈妈却为此而心疼不已，妈妈抱着孩子流下了眼泪，哭着说到：我的LV真皮包。

张女士家的孩子已经4岁大了，在一所幼儿园里上中班，前不久，为了举办一次有意义的活动，老师号召同学们献爱心”，孩子回家后跟张女士商量，到底捐什么好。

张女士当天正在忙公司的事情，所以就随口对孩子说：你自己看着办，你觉得什么合适就捐什么吧。

结果，在张女士不知情的情况下，孩子第2天把张女士的LV真皮包带到了幼儿园里，等到当天下午，张女士查看幼儿园微信群信息的时候，看到了老师晒出的照片，发现有一个包包特别像是自己的。

但是张女士也没有进一步求证，等回到家之后，她着急的翻看自己的衣柜，发现那个包包果然不见了。

于是，张女士就把孩子拽到卧室，问孩子是不是把包包捐了出去，孩子很高兴的点了点头，他说，他觉得妈妈的包包太多了，捐出一两个也无所谓，所以便挑了一个看起来最丑的捐了出去。

张女士无奈之下抱着孩子流下了眼泪，1万多块钱的真皮包还没舍得背几次，就这样离自己而去。

很多家长都对幼儿园的活动或者老师布置的课后作业头疼不已，甚至有抵触情绪。

下面我们就来说说，这样的活动或作业到底有什么样的意义呢？

第一，锻炼孩子的能力

虽然这样的作业完成起来有一定的难度，但不可否认的是，确实可以锻炼孩子各方面的能力。

例如，有些作业锻炼了孩子的观察能力，还有一些作业锻炼了孩子的动手能力，除此之外，还有一些任务可以达到拓展思维能力以及创新能力的目的。

第二，可以提高孩子的积极性

虽然这样的活动有一定的难度，但是孩子往往乐在其中，和家长一起完成作业的时候，让孩子感到非常开心。

当把作业完成之后，或者第2天带到学校里去受到了老师的表扬，也让孩子有很强的荣誉感，这些都可以提升孩子的积极性，让孩子感到高兴。

第三，提升了亲子关系

这样的活动多半需要家长和孩子共同来完成，在这个过程当中，也让家长和孩子进一步沟通了感情。

那么面对这样的作业，家长又要有怎样的态度呢？

第一，要积极的应对这些作业

面对这些，家长不要不耐烦，更不要和孩子抱怨，一定要积极的参与，认真的完成，即使有一定难度，也要竭尽全力，不要因此打消孩子的积极性。

第二，要鼓励孩子参与

有些作业的确是有一定难度的，不少家长觉得，这样的作业对孩子来说没有必要，或者是认为孩子无法完成。

所以家长便全部代劳，家长这样的做法是不对的，违背了课后作业的目的，做这些作业正是为了锻炼孩子的能力，对于小孩子来说，的确可能有一定的难度。

但做作业的时候，家长只起到辅助作用就可以了，不要拒绝孩子的参与，一定要让孩子真正动手去做一些事情。

结语

幼儿园课后作业是有一定积极意义的，希望家长和孩子们都能够认真的对待，当然，作为幼儿园老师来说，也要考虑到作业的实际难度，以及孩子是否能够接受。

千万不要布置一些难度特别高的作业，让家长感到头疼，这就违背了课后作业的目的。

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