美国作家吉姆·崔利斯在《朗读手册》上说：你或许拥有无限的财富，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。”

确实，亲子共读作为一种家庭教育，对孩子的影响是深远且巨大的。阅读可以满足孩子的好奇心和求知欲，拓展认知边界了解身边的世界，探索事物运转的规律，进而帮孩子从小树立正确的人生观、从小学会独立思考。当然也可以增加亲子感情。

但无数的家长还停留在没听过、没做过、做不好的初级阶段。现在爱德华医生教你4招，做好亲子阅读，影响孩子一生。

一、引导阅读、养成习惯

很多家长认为亲子共读就是教孩子拼音识字，于是共读时说教大于引导，方式单一内容枯燥，孩子爱听才怪。我们可以采取朗读、提问、讲解等多种方式，和孩子一起探索书中世界，引导帮助孩子养成良好的阅读习惯。需要注意的是，共读不是孩子上学就自动结束的，而是一种值得一生坚守的事情。

新疆青少年出版社副总编辑许国萍就曾表示：一般来说，亲子阅读应该陪伴孩子到12岁，但我的建议是，如果真正地陪伴孩子养成了阅读习惯，肯定是终身的。”所以对家长来说，帮助孩子良好的阅读习惯，以及长久地陪伴和共同地成长才是最重要的。

二、控制情绪、平等交流

亲子共读时，家长具有天然优势，也往往处于主导地位，控制整个过程。心情好时会关注孩子诉求，陪伴多点时间；心情差时耐心和忍受力会很低，容易对孩子发脾气，忽视孩子的疑惑和感受，让原本轻松愉悦的共读氛围变得剑拔弩张。

这就需要我们换位思考，要知道我们小时候也是什么也不懂，而且好动好问，所有的知识和经验都会一点点积累来的。所以在共读时尽量以开心、开放的心情和姿态，和孩子进行友好、融洽的沟通，对孩子进行正向的引导与影响，从而让孩子从内心喜欢共读，喜欢与你在一起的时光。

三、创造环境、舒适共读

亲子共读对环境要求不是非常苛刻，有固定的场所和书桌即可，但对用于共读的光源要求很高。因为亲子共读要考虑的不再是一个人的照明需求，而是两个人。因为当两个人坐在一起时，照明面积需求会变大，同时阅读中心也会发生偏离，从一个人的面前变成为两个人的中间。

传统护眼灯往往不会考虑上述两种特殊照明的需求，所以传统护眼灯会出现照明面积不足与阴影的问题，长期处于这种阅读状态下，对父母与孩子的视力都会造成不良的影响。

亲子共读时，我们需要能够为两个人提供照明的光源，所以光照覆盖面积要大，同时也不能有过大的阴影影响阅读，能真正满足共读需求的护眼灯极少但也存在，爱德华医生的巴尔德尔之光”便是其一。

爱德华医生巴尔德尔之光”近缓灯，借鉴了医学手术照明原理，设计了独特两段式分区照明。第一段发光区，专门为靠近灯的孩子提供优质的直线照明，阅读书写效果更好。第二段发光区，采用医学偏光无影技术，将手术无影灯光学原理引入民用，有效地将光偏移”了30度，让光能均匀覆盖达1.2米的桌面，且不会出现因手或头部对灯的阻碍而产生的阴影。这款专为亲子共读研发的巴尔德尔之光”近缓灯，在实际使用过程中，确实能达到很好的效果。

四、方法正确、事半功倍

1、固定时间。安排好一个固定的阅读时间，让孩子的生活更有规律，同时养成孩子良好的习惯。

2、保持故事完整性。选择一本适合孩子的书籍，完整的读完，不要一边读一边向孩子提问，阅读不是巩固知识，只要孩子有兴趣，迟早会懂的。

3、自己提前预习。做好预习，才能把故事更顺畅自然地讲出来，同时也能建立自己在孩子面前更高大的形象。

4、充满热情。要让孩子对阅读产生兴趣，家长首先要充满热情，带入感情阅读会让孩子更感觉真实和发挥想象力。

亲子阅读不仅可以增加孩子与父母之间的感情，还可以让孩子爱上阅读，提升孩子的记忆力，但在陪伴孩子阅读的同时，父母要先学会照顾好自己，保护自己的视力健康，才能陪着孩子走的更长、走的更远！

有时我们结束一天的工作，拖着疲惫回家，确实不想再亲子阅读，这种情况又该怎么办呢？可以在睡前进行共读，是个一举两得的方法。一来睡前讲故事可以帮孩子更好入睡，而且对孩子倾听和想象力发展很有益处；二来家长也可以轻松一些。

做好这4点，坚持每日共读，你很快就会发现孩子的成长与变化。