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初三女生被叫家长，喝下百草枯，妈妈，下辈子不想做你的女儿”

正在花季年纪，即将面临高考的初三女孩小张被叫家长后，喝下了百草枯。留下一封遗书，在遗书中她写道：妈妈，下辈子不想做你女儿。”

而这件事情发生的导火索，就是妈妈去了一趟老师的办公室。

小张在上小学的时候成绩优异，但上初中后成绩开始下滑，有一次甚至考了全班倒数第一，老师多次找她谈话无果，于是把她的妈妈叫到学校。

老师认为对孩子的教育不仅仅是老师一个人的责任，家长也要共同努力才行，的成绩不好，不仅会影响孩子的前途，还拉低了全班的成绩。

小张的妈妈因被老师批评后无处撒火，便气势汹汹地来到教室对小张劈头盖脸的一顿批评：我上班累死累活供你读书，你竟然考了倒数第一名，真是太让我丢脸了，你能上就上，不能上就跟我回家……”

妈妈说这些话的时候，完全忽略了班里其他同学的存在，小张只能低着头不说话，默默地听着妈妈的指责，以及周围同学的议论。

回到家后小张越想越觉得委屈，最终内心崩溃，没有跟妈妈告别，便离开了这个世界。

无独有偶，11月11日，金华义乌后宅遗安二区，一名男子带着一名2岁孩童过马路。半路上孩子突然耍脾气躺倒在地，试图通过耍赖让男子满足自己的要求。男子就自己推着推车朝前走，把孩子独自留在了车来车往的路上。没多久，一辆小货车开了过来。

以上这两个案例的父母显然处事方式欠佳。不论孩子是在学习还是在生活中出现问题，父母都不应该忽略亲子间所有问题解决的潜规则也是前提条件——尊重孩子。推荐爸爸妈妈看看《尊重孩子的性格 让孩子幸福与成功的密码》这本书。

世界上没有小孩，他们都是人”

这本书第一篇的主题是没有好的性格， 也没有不好的性格”。父母需要尊重每一个孩子的天性和性格，而且没有哪种性格是好的，或者坏的。孩子一定有他做得好的地方，也一定有不擅长的地方。

父母需要善于找出孩子性格当中的发光点，然后进行培养，而不是整天盯着孩子的短板，对孩子进行指责。

研究表明，在优势教养下长大的孩子更加乐观、自信、坚强，也更有竞争力。

世界上没有小孩，他们都是人”——这句话说的就是让我们尊重孩子的每一天，尊重孩子的无知和认知世界的努力，尊重他们的失败和泪水，以及他们的财物和物质需求。

孩子有权保持他原本的样子。父母要尊重孩子的每分每秒、每一天。

没有人会随便殴打成年人，但总有毫无理由的巴掌落在孩子身上

好像我们从小到大的教育都告诉我们：大的比小的厉害，大的比小的重要。

古往今来人们赞美的也从来都是大的事物，比如高大伟岸”、参天大树”、大名鼎鼎”……

而小的，平平无奇，甚至贬义的，比如跳梁小丑”、小肚鸡肠”、胆小如鼠”、大材小用”

孩子是那么小，那么轻。大人必须弯下腰或者蹲下来，才能和他们一般高。

更糟糕的是，孩子是柔弱的。

我们可以把孩子举起来，抛向高处，不顾他们的反对把他们放到任何地方。

可以强行制止他们的行动，使他们的努力付诸流水。

每当孩子不听话，我们都可以动用强力。我们可以说：别走开”、不要动”、让开”、交出来”。

而孩子知道，他必须照办；不论他曾做过多少次徒劳的尝试，才最终明白、屈服、放弃。

什么样的人，在什么时候，在怎样特殊的环境下，才会推搡、拉扯、殴打一个成年人。而每天又有多少毫无理由的巴掌落在孩子身上，他们的胳膊被用力拉扯，被长辈拥抱、抚摸、捏得生疼，却只能红了眼，不敢作声。

无助感导致了对于力量的敬畏；每个人——已经不仅仅是成年人，就连稍微年长和略显强壮的人——都可以肆无忌惮地表达自己的不满，用武力满足要求，强迫身边的人臣服，都可以毫无顾忌地伤害他人。

我们用自己的行为，教会了孩子蔑视弱者。糟糕的教育，令人遗憾的预言。

文末再强调一遍本文的主题：亲子之间关系再好，也不要忽视这条潜规则——尊重孩子。希望每位家长甚至是每个成年人都尊重孩子的权益，他们有做自己的自由。不要因为他们弱小”，就对他们任意摆布”。

更何况有时就算父母宽容了孩子的过错，总还是会有其他人对他指责和惩罚。除母亲外，关于孩子，父亲、保姆、邻居、外公外婆、爷爷奶奶各执一词，有人甚至会私下对孩子进行惩罚。

最后给大家分享一个我在某条视频下看到的评论：一个青春期的孩子第一次对妈妈骂了脏话，他的妈妈不仅没有批评他，反而很高兴，而且逢人就说孩子的叛逆期到了，称赞孩子真可爱。于是，这个孩子的叛逆期只持续了一天。

即使孩子用力摔门，弄坏杯子，弄脏衣服，我们也要按下责骂和抱怨的第一反应，向上面这位妈妈学习，用庆幸或者欣喜来应对孩子的每一个变化！

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