爱玩是孩子的天性。孩子们可以从玩中学会知识，学会技能，学会与人相处。作为家长，一定要给孩子留有玩游戏的时间。但是如何玩游戏和游戏本身不一样，它是一件非常严肃的事情，需要家长注意几个方面的问题，以真正达到玩游戏的目的。

>>> 不要强制安排孩子的游戏

什么游戏是孩子感兴趣的，什么游戏是孩子一点也提不起劲的，这些都需要孩子来自主选择。然而，很多家长会无视孩子的天性，强行依照自己的经验和价值观给孩子安排游戏。在对孩子游戏的选择上，父母容易犯强制安排选择的错误。一个喜欢在户外玩沙子的孩子，却被家长天天关在家里玩积木。试想，孩子怎么能通过他不喜欢的游戏来发展自己的情商和各种技能呢？

>>> 不要随意操纵游戏的进程

此外，在游戏过程中，孩子是游戏的主导者，而父母只是参与者或引导者。父母和孩子在一起玩游戏，千万不要从自己的角度出发，随意操纵游戏的进程。比如玩积木放置游戏，目的是帮助孩子熟悉物体形状。孩子最初可能会想把圆的积木从方形口里放进去，如果这个时候父母失去耐心，替孩子着急，告诉孩子应该怎么放，甚至直接代劳，游戏就失去了原本的意义。游戏之所以对孩子的智商和情商发展很重要，就是因为无论对错，孩子都能从中学到东西。父母的插手只会让孩子不知所措。

>>> 不要干涉孩子的矛盾

有时候父母还喜欢扮演游戏纷争中的仲裁人角色，这其实也是一种操纵。比如孩子们在游戏中争抢玩具时，很多父母担心孩子处理不好，会出面干涉。其实在游戏中出现争执纯属正常，在这些小争执中，孩子可以逐渐学会交换玩具、互相谦让以及遵守游戏规则等解决问题的方法。这对孩子的成长是很有益处的。

如果父母出面保护自己的孩子，要回被伙伴抢去的玩具，不仅损害了孩子的自尊心，同时也破坏了友情，导致孩子容易产生孤僻、刻薄及心胸狭窄等性格弱点。如果父母总是劝说自己的孩子把玩具让给小伙伴，又有可能导致孩子变得自卑、怯懦、不自信。这些对孩子的成长都很不利。

父母必须明确，尽管自己要做孩子忠实称职的玩伴，但孩子才是游戏中当仁不让的主角。游戏是孩子学习技能、了解世界的平台。孩子在游戏中的表现，决定了他日后的表现。一个专注于游戏的儿童，长大后必然也是品质优秀的人。福禄贝尔说：孩子的游戏，不是无关紧要的。它是非常严肃的，而且意义深刻。游戏，是一切未来生活的胚芽。”所以，父母应该尊重孩子的天性，不要贸然成为孩子游戏的操纵者。

对于孩子来说，生活中的任何事情都可以是游戏。孩子的很多做法可能会让父母感觉十分困惑，进而进行干涉。然而，这并不是明智的做法。父母要做的，是作为大玩伴，参与孩子的游戏，但要让孩子成为游戏的主导，控制整个游戏的进程。父母只是配合孩子的游戏，并利用合适的时机给予孩子一些意见，在不破坏游戏规则的前提下，培养孩子各方面的能力。在公平的游戏方式中，孩子是掌控者，他可以接受或者拒绝父母的建议。父母千万不可对游戏横加干涉，这样才能培养孩子的主动性、积极性、独立性和创造性。

>>> 不要用唠叨去试图打断孩子的游戏

爱唠叨的家长还面临着一个最重要的问题：他们不知道怎样和孩子进行有效的沟通。他们往往沉浸于表达自我感受，却忽略了孩子的感受。比如说，看到孩子在看动画片，不去做家庭作业，父母就会反复对孩子说快去做作业”。尽管孩子早就说过，看完这一集后就去做作业”，但因为父母不停地唠叨，孩子就生出了厌烦心理，甚至故意不做作业了。

当孩子犯错时，有的父母不能做到就事论事，而是喜欢翻旧账。父母把此前孩子做错的许多事都拿出来说并不停唠叨，结果让孩子产生了抵触心理。其实，孩子犯一些错是正常的，孩子就是在不断犯错的过程中成长起来的。对于孩子犯的错，父母应当一事一议，不能乱说一通，更不能反复去唠叨。

在孩子身体发育的阶段，有些事情会特别容易激发孩子的不良心理反应。唠叨就是其中最为常见的事情之一。在唠叨中，孩子会产生很多心理疾病，要么在唠叨中沉默，变得越来越孤僻、自闭，要么在唠叨中和唠叨的父母一样，慢慢也变得唠叨起来。

父母的爱是最无私的。他们一心一意为孩子着想，大事小事都为孩子安排得妥妥帖帖。当孩子犯了错，他们反复劝说，也很累、很辛苦，但是孩子往往不领情。这是因为听多了重复单调的话，孩子首先会产生心理疲惫感，进而产生厌倦与反感，接着就是满不在乎。唠叨的正面效果微乎其微，而负面效果却可能呈几何级数增长。

父母爱唠叨，后果很严重。在孩子年幼不懂事的时候，父母的唠叨会使其产生不自信、自尊感差等心理问题。孩子会认为，反正父母爱唠叨，什么事都要管，慢慢地就会产生依赖心理，因而变得懒惰、散漫，没有责任感。父母唠叨过多，孩子就算听从了父母的话，也会在内心产生抵触或怨恨等负面情绪，让亲子关系受到破坏。

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