跨越近30年3000多儿童的蒙特利尔大学研究：孩子不合群还有这个影响

01 孩子不合群的表现

很多时候我们在外面玩，或者带孩子出去逛的时候，总会看到部分孩子总喜欢一个人呆在一边自己玩自己的，或者干脆直接忽略其他人小朋友。没有交流，脸上也无笑容，就像一只孤零零的走失的小鸟。

就像上次去朋友莉莉家玩一样，莉莉的女儿丽丽5岁多了，吃饭从来都是不说话，也不和别人有任何交流互动，其他的小朋友去找她玩时，丽丽也总是说，"我不去，我不去，妈妈不让我去。"

莉莉承认，因为丽丽之前有过一次和别的小朋友打架被弄哭了，然后就叫她不要乱出去和别人玩了，除非要自己亲自带着。但是莉莉很忙，几乎很少有时间带女儿丽丽出去溜达逛，现在丽丽也变得沉默寡言很少出去玩，也很少说话了。

除了丽丽，或许不少父母应该也会发现这样一个现象：

家里来客人了，孩子躲在房间不出来或者就自己坐在沙发一旁；不会主动和客人打招呼，亦或者客人问一句答一句，几乎不会主动和客人聊天互动；出门去玩，路上碰到自己熟悉的小伙伴也是直接路过不会主动示意；放学或下课了，孩子也是自己一个人玩... ...

甚至很多父母都想不出是什么原因：作为孩子的父母，明明很热情很洒脱，孩子怎么会这么孤僻呢？性格内向？还是害羞内敛不合群？

有这样的疑问的家长，请往下看。

02 孩子不合群的原因

李玫瑾大学教授曾经说：不与人交流，从无笑容，这些人的心理问题是什么？答案是恐惧两个字。

一个是，很多孩子可能很少出门和别人接触交流，亦或者是不敢不愿意和别人交流，长期这样，很容易造成孩子性格内向，不主动参与社交的回避心理。

还有的孩子天生气质属性不同，有的天生爱打爱闹，爱玩爱笑，而有的则更喜欢安静平和的环境，这个也可能是和家庭环境氛围有关。

也许有的父母会说，我家孩子只是害羞，不是内向不合群，长大了就好了。

那么内向和害羞的区别是什么？

著名的心理学家叶壮老师说：内向的表现是，一个孩子不太愿意跳舞，不太愿意唱歌，但是喜欢一个人安静看会书，这个过程也享受自己，这种叫内向；如果一个孩子想跟别人玩却不敢，由于自我否定导致这种行为发生的，叫害羞。

内向和害羞其实有很大的不同，一个是积极地喜欢且享受独自一人的时光，一个是想要加入融入别人的活动圈子，却不敢，一个是主动，一个是被动，心理上心态是相反的。

很多时候，是因为孩子不自信不确定融入周围的圈子，会对自己有什么影响，而不敢加入其他人的社交圈，另一方面是，不知道该怎么融入别人的圈子，这时候父母就要多关注自己的孩子的情况了。

孩子不合群，其实很多时候往往是孩子小时候的环境氛围使然，或许是家庭氛围过于压抑或者冷暴力，亦或者是父母的忽略不重视，亦或者是孩子遇到过发生过什么事情等等，导致孩子更倾向于选择自己一个人，不愿意去外界接触和认识。

这样的孩子，更需要父母的陪伴和呵护，指引和开导。

03 内向不合群对孩子有什么影响

俄国生理学家巴甫洛夫通过实验研究发现，神经系统的兴奋和抑制过程具有强度、平衡性、灵活性三种基本特性，根据这三种特性的差异组合，可以形成人的四种性格：多血质、黏液质、胆汁质和抑郁质。

每个人性格是天生的，性格也没有好坏之分，每种性格也都有自己的优缺点，只是根据自己实际情况可以调整和改善。

内向不合群的影响，不同的家庭，不同的父母养出来的孩子，除了日常表现不同，性格也会不同，而不同的性格，在个人未来生活和工作中，也会有所影响，甚至是直接的经济收入方面的影响。

首先是未来直接的经济效益方面的影响。

蒙特利尔大学的一项跨越近30年，涉及3000多名儿童的新研究发现，小时候不合群或者是注意力不集中的儿童，在35岁时比其他的孩子收入更低。

这项研究中，研究人员尽量控制了变量因素，比如父母的收入水平和教育水平、家庭结构和邻里贫困程度等等。发现孩子在35岁时，不合群的孩子收入要比其他的孩子收入累积要少77000美元。

而最"亲社会"的孩子，也就是那些帮助体贴他人的孩子，绝大多数都找到高于平均的职业。

这个研究表明，一个孩子小时候合不合群，与未来职业发展和经济收益有着很大的关系和影响。

其次是社交能力的影响，而不同的社交能力，也会间接影响自己的工作生活。

社交能力强，很多时候性格往往也会更加乐观坚强，勇敢坚韧，热情有胆略；不合群的孩子，缺乏或者是较弱的社交能力，则会影响自己的心态，和处事的态度。

最后是参与社会活动、融入社会生活的能力。

不同的性格，对于主动或者被动参与社会生活的主观态度不同，得出的体会和感受也不同。拥有乐观热情性格的人，更能融入社会生活，也拥有相对更加健全的人格。

不同性格的孩子，长大了也会有自己不同的生活，乐观阳光的孩子，往往生活更加热情自信，而不合群逃避社交的孩子，长大了往往更加不愿意主动参与社交，孤独而沉默。

03 怎样培养锻炼孩子的社交能力，远离不合群的影响

《3-6岁儿童学习与发展指南》中提到:"幼儿社会性是在日常生活和游戏中通过观察和模仿学习发展起来的，成人应注重自己的言行对幼儿的潜移默化影响。"

不合群的性格，终究是对孩子有很大的影响，父母要从小就锻炼培养孩子的社交能力，可以这样做：

首先，营造轻松舒适的家庭氛围，让孩子在家里可以放松自如地活动。父母是孩子最可靠的安全感的来源，也是最信任的人，从父母这里得到的信心和安全感，会有助于孩子和其他外界的人事物接触。

其次，多和孩子沟通交流，培养孩子回应他人的能力。心理学家叶壮老师说，孩子不合群内向，要注意培养孩子回应他人的能力，即使自己不主动参与对话互动，至少在别人主动打招呼参与活动的时候，懂得回应别人，慢慢培养孩子与他人互动的能力。

然后，多给孩子创造和别的小朋友等其他人交流的机会。可以在休闲的时候，多带孩子去游乐园玩，看看其他小朋友的玩法，或者带小孩子在家附近公园或者上下楼梯碰到其他小朋友的时候，主动打招呼，问好，或者和邻居其他大人说好，去别家做客等等。

再次，父母结合具体不同的情境场合，让孩子学会基本的社交规则和意识。比如其他朋友亲戚到访的时候，主动和其他小朋友打招呼，分享自己的事情，交换玩具，和小朋友一起合作做游戏等等。遇到矛盾不愉快时，先学会两个人友好商量，实在不行再找父母说等等。

最后，父母多给孩子一些耐心，自信心，尊重孩子的自尊心，用心慢慢陪伴孩子的成长。孩子的成长过程，或多或少都会有犯错的时候，不要用大人的标准去要求孩子，而是多理解孩子的感受、想法和看法，尊重孩子的天性，不要当众批评打骂孩子，给自己一份尊严，孩子会更加感激你。

孩子的性格，很大程度是在小时候就形成的，父母要多给予孩子关注和重视，好好陪伴自己的孩子，让孩子成为一个人格健全、乐观开朗的孩子。

作者介绍：实实在在职场人，专注育儿教育和家庭成长。