育儿指南

什么样的故事书适合5岁的孩子?

五岁的孩子建议还是以拓展思维为主,不要字过多。或者以故事又延续,可以续编或者创编结尾为主的故事书为主。例如童话、寓言、成语故事类读物。如《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》等可以给这一时期的孩子阅读了。数概念培养类读物。如《阶梯数学》系列、《生活数学游戏》系列等。有助于建立自我认同感的读物,如《不起眼的小象》、《袋鼠宝宝小羊羔》、《小不点》、《我爱当河马》和《小恐龙》等。哲学启蒙类读物。《一片树叶落下来》、《风中的树叶》、《风到哪里去了》、《石头汤》、《摇摇晃晃的桥》、《驴小弟变石头》、《100万只猫》等。

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感谢邀请!5岁的孩子虽然学到的词汇还不够丰富,但现在的孩子都是小人精,适合他们看的故事很多,试举几例,希望能够帮助到育儿大众!

1、成语故事。让孩子接受国学文化的熏陶,会大有裨益。太深奥难懂的又不合适,成语故事通俗易懂,但又不失内涵,值得小孩子诵读,最好能背诵,出口成章!

2、睡前故事。这一类的故事现在的很多APP上都有,我家孩子一直在听。这些故事比较柔和,有趣,让孩子可以睡的踏实。

3、安全教育故事。寓教于乐,以漫画、卡通的形式展现,让孩子不知不觉中就建立了安全意识,比硬生生的灌输要好。

4、成长故事。培养孩子的人格、保持孩子心灵的纯洁,是一定要坚持的。看成长类的故事,让孩子知道对与错,建立目标、责任等感觉,对于孩子的未来有基石的作用。

本人属鸡,喜欢看故事、听故事、写故事、讲故事,期待朋友们关注我,我们一起分享有深度、有趣味、有亮点的精彩故事。


饼干狗(Biscuit):著名I Can Read”系列的看家书。小饼干Biscuit系列用简单的语言讲述小狗Biscuit的日常生活小故事,淘气的Biscuit总是带来不少的小麻烦,我们会发现,其每段故事都很像家中的孩子,讲述了孩子们在成长过程中的点点滴滴。画面温馨可爱,十分具有亲和力。

小猪小象(Elephant and Piggie):全系列共25本,全球最佳英语启蒙读物之一。小朋友必备的情商启蒙教育英文绘本,语言精短爆笑,表情传神、身体语言清晰,非常适合小朋友角色扮演出来。人物形象辨识度极高,小朋友可以一句一句模仿,趣味性十足。

皮特猫(Pet the Cat):《皮特猫》是美国家喻户晓的好性格养成绘本,几乎每个家庭的孩子都拥有一册,是大开本,其音频伴随重复的洗脑音乐,深受小朋友的喜爱。皮特猫的故事给各国的小孩子带来了欢乐的同时也成为了无数宝宝的好性格指南。

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第一我们要理解5岁孩子的思维特点:这个时期他们已经有自己的思维能力和思维方式,可以自行判断事物,而且思维比较活跃,他们常常想要描述一些事物并且可以很好的根据事务的外部特征,和特点来表述。

第二我们要明白5岁儿童的思维仍以具体形象思维为主 ,他们的文字量和识字量非常有限,所以5岁的孩子不太能看懂文字、不太能了解书里的内容,如果他们可以在那些美丽的图案上找到无尽的乐趣,那么这种故事书的价值就已经实现了一半。

第三孩子5岁的时候,大人最好还是每天抽出一定的时间为孩子念个故事。对这个年纪的孩子而言,听父母讲故事,和父母分享,是他们最开心不过的事了。

一些短篇,有趣的童话、寓言、成语故事类读物:如《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》等可以给这一时期的孩子阅读了。

 

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谢谢邀请。


给孩子念故事书的益处不仅仅在于训练他们学习和思考的能力,而且可以使他们的性情和志趣可以从中受到良好的熏陶。


其实培养孩子的读书兴趣,越早开始效果越好  美国伊诺斯大学的研究者德·多金教授对205名具有较强阅读能力的儿童进行了调查研究,结果表明,这些儿童都在学龄前就已经具备相对独立的阅读能力,他们的共同之处是:从很小的时候起,父母就使他们养成了爱读书的习惯。  有些孩子特别喜欢父亲为他们念书。有一个上小学的女孩子手里拿着一本有关足球方面的书籍,她的老师问她为什么喜欢这本书,她回答:因为我

爸爸喜欢足球,父母的爱好和阅读趣味对孩子是有明显影响的。  

在充满书籍的环境中生长,儿童读书的兴趣和阅读的能力会提前发展。对于我的孩子们来说,我常常在他们的房间中放置大量的图书,有圣经故事、童话传说、儿童画报等等。  可以为孩子建立一个家庭小图书馆,它应当包括各类儿童读物以及必要的工具书等等。要注意培养孩子爱护书籍、看完书后放回原处的良好习惯。 


那怎样帮助孩子选择好书  教育学家认为,儿童需要那些与他们年龄、兴趣及能力相适宜的图书,他们也喜欢图书题材有丰富多彩。


我推荐以下三本:


《大卫不可以》 系列丛书


《鳄鱼怕怕牙医怕怕》 少儿出版社


《米莉茉莉》系列丛书 北京师范大学出版社

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感谢邀请

首先,5岁的孩子,还处在幼儿阶段,视觉敏感,认知敏感,大脑接受事物也是最佳的阶段,适合这个阶段的故事应该以启蒙为主,像聪明的一休小和尚”积极,励志,健康,向上的故事为例。

其次,俗话说3岁看大7岁看老,这个也是很有前人智慧的俗语,5岁则是在这个重要阶段的正中央,尤为重要,故事对这个年龄孩童起到至关重要的作用,大人的每一句谈吐、每一个行为、一颦一笑都是孩子的例子,先做人后做事,所以对于给孩子讲故事的事宜,大人的行为举止同样重要。

最后,5岁孩子对新鲜事物的敏锐度高,是形成潜意识的最佳时段,大人的故事,还有家长们的行为举止对孩子的影响都是至关重要的!!

育人先育己!!祝君好运!!一家之言,鄙人也是一个父亲,由于忙于工作和第一次做父亲,错过了小孩成长关键的节点,没有好好培养孩子正确的价值观,导致小孩叛逆,现在想纠正已为时已晚,小孩就像一个小树苗,你幼苗的时候不纠正。等长成气候了你很难再纠正了。切入主题,5岁的小孩应该听什么故事好,我觉得还是国学经典的成语故事,让小孩明辨是非,培养孩子正确的价值观,虽然这个东西看不见摸不着,但对人一生的影响极其重大。

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五岁的孩子已经有认知能力了,可以给他看一些国学启蒙书,跟着一起读三字经千字文之类的了。

还有巧虎的好习惯系列的书,跟着书本里的示范也可以培养好习惯。

五岁的孩子可以参加一些兴趣班了,多参加活动,室外运动之类的,避免孩子依赖手机和电视

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对太小的宝宝来说,当讲故事他不喜欢听?

这么小的孩子大都不能静下来听妈妈讲一个完整的故事。

给这个年龄的孩子讲书,一定不能一本正经,照本宣科,而要发挥你的想象力创造力,根据孩子的喜好,以游戏的方式进行才对。

一旦孩子享受到书这个玩具带给他的乐趣,他自然会爱上阅读,而不再撕书,他一高兴逗乐了,也是孩子对书本产生兴趣的表现,这样让他进入爱学习读书的表现,更喜欢大人讲有对他趣的故事。

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《小猴子的故事系列》伊东宽 二十一世纪出版社

《妈妈为什么》(日)谷川俊太郎连环画出版社

《树木和森林的世界》 (法)勒内·梅特莱尔 二十一世纪出版社

当然还有《小王子》等等

这些都是一些优质的好书,最好根据孩子的性格挑选书籍,5岁的孩子可以开发新的能力,孩子这一生的所有所有潜力其实在这个年纪都可以激发出来,阅读能力是其中之一

给孩子看一些色彩鲜明的书,可以增加孩子的视觉记忆能力

给孩子讲一些寓言故事,建立正确的价值观

让孩子多接触神话传说,激发孩子的想象力

要注意避免让孩子接触到负面情绪的书以免对孩子造成不好的影响