中西方育儿观念差作文异

中国有些家庭，在生活中极端宠爱孩子，为孩子提供力所能及甚至是力所难及的物质条件，宁可自己省吃俭用，也要让孩子应有尽有，但在精神上却经常忽略孩子的需求，对孩子的情感和人格缺乏应有的尊重。这与西方的家庭教育理念正相反。在培养孩子的过程中，西方人更重视孩子的精神需求和对孩子人格的尊重，而生活上只要吃得有营养，穿得舒服就可以了。所以，父母应改变教育方法，让孩子真正在精神方面感受到你对孩子的爱，感受到你的关注，感受到你的期望，而这种期望是孩子成长的动力。只有这样，父母的期望在孩子身上才能产生正效应。
　　中国注重理论的、宏观的指导，粗线条地讲道理;西方更注重具体的、微观的指导。我们有不少父母，只从道理上讲该怎么做，如果孩子做错了，稀里糊涂打一顿，打完了孩子还不知自己错在哪儿。在国外不少家庭中，孩子无论犯了大错小错，也要受到惩罚，比如：不让看电视，或几天不许到外面和小朋友做游戏等，就是孩子想做的事不让他做，让孩子在他的行为所产生的后果中来体验对与错。孩子就从这各式各样的体验中，明白了该做什么，不该做什么;做什么是对的，做什么是错的，从而一步步明白做人的道理。

两代人育儿观念有分歧怎么办

这个矛盾是普遍存在的，两代人生长的时代背景、教育程度、价值观都是不同的，所以要想达成一致是非常困难的。
1. 求同存异，充分沟通。这样减少误会，抒发各自的观点，因为大家最终的目标都是让孩子更好。
2. 适当的生活距离。所谓眼不见心不烦，让双方都有机会单独去育儿，满足心理需要。
3. 年轻人给伴侣做好家庭润滑剂，不要让你的另一半受夹板气，所以小夫妻双方要原则统一，并且都要去做双方老人的工作。
养育孩子真心不易，需要我们年轻人多付出。

中西教育之比较

教育的根本问题是培养什么样的人，怎样去培养。在这个根本问题上，不同的教育价值观，有不同的培养目标和施教方式。中西教育价值观不尽相同，在培养人的具体要求和做法上，也存在着较大的差异。
授受教育观与自治教育观

授受教育观与自治教育观，是根本不同的两种教育价值观。授受式教育基本上是以书本知识为内容，以课堂教学为阵地，以教师活动为中心，通过教师讲，学生听，教师照本宣科，学生洗耳恭听，把书本知识传授给学生。从家庭到学校，从学校到家庭，这种传授的授受式教育确实培养了孩子听话的习惯，在继承优良传统、掌握知剩憧梢允砸幌隆

育儿教育里常提到中西合璧是什么意思？

就是结合中西方的文化、特色，集中双方优点对小孩子的一种育儿教育方式
你可以进 合璧儿 这个网站挺有特色的，我经常访问。

求翻译：美国中产阶级最重要的一条育儿观是什么意思

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美国中产阶级最重要的一条育儿观的英文翻译是:The most important parenting view of the middle class in the United States

《斯波克育儿经》与《郑玉巧育儿经》哪本更好？

这两本书我都听过。但是我推荐的是《定本育儿百科》。本书是由日本著名儿科专家松田道雄先生所著，初版刊行于1967年，其后松田先生坚持每天涉猎最新科学知识，并经常与孩子们的父母交流育儿经验，将新的内容于再版重印时加入，年年修改，不断完善。先后出版3次，修订第3次后，老先生就去世了。 这次翻译的是松田先生的最后的定本，即是《定本育儿百科》的译本。全书站在孩子的立场上考虑育儿问题，指导当今核心家庭的父母科学育儿。尊重孩子的个性，培养孩子的创造性，培育健壮的孩子，使他们身心健康，茁壮成长。 我觉得这个书比较适合亚洲的年轻父母使用。本书从婴儿诞生前一直写到孩子上小学，共分651章。以孩子的年龄段为单元划分，各部分相互独立，内容包括这个年龄段的孩子喂养方法，环境，异常情况，集体保育等，详细解答了育儿时遇到的各种问题，细致入微，全面周到，父母只需阅读孩子同年龄段的部分即可，使用方便，实用性强。 　　本书致力于梳理育儿理念，示人给婴儿爱而不仅仅是喂养；从孩子立场出发，尊重孩子、尊重孩子的选择。这是松田老人育儿理念中最精华的部分。松田老人强调站在孩子的立场上考虑问题，强调尊重孩子的选择权利；教育孩子，注重创造力的培养；以读者为中心，从父母的角度来考虑问题。 　　尤其是松田老人为了支援焦虑的母亲们，专门设立了“孩子的疾病”篇，更为重要。孩子生了病看医生是理所当然的事，任何育儿书籍都不可能成为医生的代用品。遗憾的是医生们太忙了，无暇向母亲们详细解说、解释病情。“孩子的疾病”篇即担负起了替医生向病人说明病情这一角色，这样使患儿父母在理解了病情的基础上接受治疗，避免了以病患无知为前提的盲目治疗，也避免了从医院经营的角度出发无视患者立场、漠视患者痛苦的治疗。 解析：《斯波克育儿经》与《定本育儿百科》的区别 　　两本书侧重点不同，内容也不重复，而育儿观念因为东西方的差异，也有不同。 　　育儿百科的编排是按照月龄讲述了父母必须常识，儿童发展特点，养育要点，注意事项，本月可能患的疾病等，每个主题都有一个编号，当有重复内容或参见其它主题时，就给出相关主题的编号。特别适合孕期妈妈，遇到问题可以对着目录翻书，尤其是书中不光写了什么时候给孩子吃什么、玩什么、注意什么、会有哪些异常和类似异常的正常，还经常给一些其它方面的建议，比如专门有一节写跟邻居的关系（书中其它地方也有），说应该坚信自己比世界上任何人都更了解和熟悉孩子。他在分析各种异常情况时，经常会考虑各种不同环境。说到某些谬误时，会分析产生这种谬误的原因。 　　而斯波克对于西方的育儿理念阐述更多一些，心理培养方面略胜一畴 。 　　另外，斯波克的印刷很精美，而育儿百科的印刷质量更象是一本现代汉语词典 郑巧玉的我有网友妈妈说过不错。不过这都是我们自己的感觉，你最好能把想要的书都翻来看看，看哪本最适合你。

看看老外怎么养小孩——翻译外文育儿经验——不一样的声音

第一系列:1-3岁宝宝的11种行为问题以及解决方案, 其中包括： 1。攻击性（打人和咬人等行为）。 2。说谎 3。抓别人头发 4。打断他人说话 5。乱跑 6。尖叫 7。告状 8。戏弄他人 9。发脾气 10。扔东西 11。发牢骚 这个系列首先从1-3岁的小孩发育阶段，心理发展以及父母影响等多方面分析了这些行为的产生原因，然后针对性的提出解决方案。第一次翻译，希望大家喜欢，同时也希望大家对我的翻译提出建议，这样我可以改进，让我的翻译更具有可读性。

美国的学校如何教育男孩从小要有男子气概？

在美国，一些抱在手上的男婴，已穿上了正式的男装三角裤，尽管三角裤里还裹着纸尿布，样子有些怪异，但他们的母亲说：“应该让他知道自己是男孩。”由此可见，美国父母对低龄儿童的性别差异非常看重。

　　另外，在美国的众多的托幼机构里，幼儿的厕所也是分男女的。幼儿入园第一天，所上的第一课便是老师教他们辨别男女厕。为了便于幼儿识别，女厕的墙、瓷砖会用粉红色，男厕则用浅灰色。幼儿上厕所时，老师还会提醒一句，别走错了。有时一些男孩子因为好奇而跑到女厕所探个究竟，老师也不进行批评，只问他们看清了有什么不一样。

　　教男孩要有男人气，教女孩更细心，这在美国父母心中已成为约定俗成的育儿观。

另外， 推荐你搜.索《合璧儿》里面很多中西合璧育儿教育的内容。而且还有很多海外和国内的妈妈们在一起交流。