小学生学习习惯的培养

小学生学习习惯的培养，要慢慢养成的，是一个循序渐进的过程，家长还需要在旁边督促的，小学生自控力太差，还需要大人坚持下去，小学生就会养成好习惯！

培养小学生良好学习习惯

小学阶段正是一个打基础的阶段，所以一定要培养孩子一个良好的学习习惯。一般来说，小学课程相对来说简单一些，没有那种特别复杂的题。那么这时候就要有意识的培养孩子的学习习惯。比如课前做好预习，课后认真完成课后练习。学习要有条理性。这对以后的学习会有很大帮助的。我就让我孩子通过小学动漫课堂学习，效果还不错。另外，我认为在以后的学习中，网络学习一定会成为一种主流方式，所以说家长不用太过反对。适当的让孩子接触网络。当然，一定要严格控制孩子接触的内容，这些可以在网站上下载个上网管理软件就行了。

小学一二年级需培养哪些学习习惯

我认为要培养孩子的以下几个习惯：

1．要合理安排自学时间，充分利用课前、节假日和平时的零碎时间进行自学。

2.要处理好博览与精读的关系。精读为主，博览为辅。教科书、有关参考书要精读，其他读物要博览，扩大视野，丰富知识。

3.自学时要多思考。真正做到：边读、边想，力求理解，提出问题，引向深入，把书读"薄"，增进学识。

4．要注意积累材料。通过多种渠道收集资料，然后把资料归类，以便使用。

5．处理好自学与从师的关系。坚持自学与从师相结合。在自学过程中必然产生许多问题，有时靠个人的能力是不能解决的。如能善于从师，请教师长或同学则可以少走弯路。在自学的基础上能有几个良师益友互相交流学习心得，启迪思想，这对开阔眼界、增长见识，是大有帮助的

小学生良好习惯的养成

小学是行为习惯培养的关键时期，一下是给您的几点建议： 1、您要尊重孩子，首先尊重规律，尊重孩子的成长规律，孩子在快乐的氛围下才愿意接受建议，您作为承认也一样的； 2、建立良好的亲子关系，您愿意和什么样的人交流，一定是关系好的，孩子也一样； 3、看问题看本质，信任孩子； 4、做孩子的好榜样，以身作则； 山西大讲堂教子理念：孩子自我价值完善，孩子自己就会往好的方面去发展。为父母是孩子的第一任老师，在培养孩子习惯方面伴有很重要的角色，形成一个好的习惯不易，所以首先，作为您要做好思想准备，要有耐心 ，形成一个好的习惯大约需要21天，维持一个好的习惯可能要3个月，每个孩子都是好孩子，希望能够帮到您！有需求可以回信息给我！

小学阶段应培养学生哪些行为习惯

1，培养日常文明礼貌，礼仪行为习惯，2，培养良好的思想品德行为习惯，3，培养良好的学习行为习惯，4，热爱班集体，热爱劳动，维护班集体荣誉的行为习惯。

小学生 怎样养成好习惯

、把你想养成的好习惯都写出来，放在你最容易看见的地方，例如书桌前面，饭桌旁边，能经常看到，提醒自己。
2、有些你想养成的习惯，可以告诉父母、同学、同事等人，请他们帮助监督，可以使你能够更好的坚持
3、过段时间，需要把这些好习惯的内容看看，回顾自己做的怎么样？是不是有的地方不适合？需要改变方法
4、养成好习惯也需要循序渐进，贵在每天改善一点，由易到难，千万不能一暴十寒

培养小学生常规的学习习惯有哪些

根据学生身心发展的规律，一对一家教的老师总结，良好的学习习惯的培养主要包括以下内容： “常规的学习习惯”主要是指学习中的听、说、审、检、作业书写、预习、复习方法的习惯。 会“听、看、想、说”的习惯。只有一个善于表达自己的人，才能更好地适应社会，才能更有机会发挥出自己的潜力。因此，“四会”中，会说是突破口，语言是思维的外壳，要说就得去想，两者相互促进，促进孩子多想、多说。要会想，就要认真听，细心看。抓住了“会说”就能促进其它“三会”。孩子说的时候，要引导他说出是“怎样想的”，就是要口头表达能力。 认真听"讲"的习惯。 这里的听"讲"，应包括两方面的意思：一是指在课堂上，精力要集中，不做与学习无关的动作，要认真倾听老师的点拨、指导，要抓住新知识的生长点，新旧知识的联系，弄清公式、法则的来龙去脉。二是说要认真地听其他同学的发言，对他人的观点、回答能做出评价和必要的补充。 认真审题习惯。 审题是正确解题的前提，养成认真审题的习惯，不但是提高学习成绩的保障，而且能使孩子从小就具有做事细心、踏实的品性。具体做法有很多，如，父母先示范读题方法，孩子边指边读，强调多读，弄懂题目具体有几个已知条件和问题，遇到不懂的及时作上记号，养成用符号标记习惯，同时指导分析对比的方法。 认真计算的习惯。 计算是小学生数学学习中最基本的技能。一个从小就能慎重对待计算的人，在以后的行事中就不会轻易犯下草率从事的错误。所以，家长要训练孩子沉着、冷静的学习态度。不管题目难易都要认真对待。对于孩子认真计算有进步的时候要给予鼓励表扬，及时树立自信心。 检验改错的习惯。 在数学知识的探索中，有错误是难免的，正如在人生的旅程中，总是难免有各式各样的错误。因此，检验改错的习惯正是孩子必不可少的一个发展性学习习惯。由此，在日常练习中应把检查和验算当作不可缺少的的步骤，养成检验的好习惯。平时家长应让孩子对一些判断、选择、改错等类型题进行训练，丰富孩子的知识，让他们找到解决问题的途径。孩子在回答问题时有错误，要给予纠正。每当作业本、测验题发下来以后，都应认真检查错的原因，及时改正，逐步养成良好的学习习惯。

小学生10个学习好习惯（培养哪些

一、预习习惯

1、通读熟读最基本，三遍四遍是保证。

2、标、圈、学、划结合用，多思多想解词意，主要内容归纳，不懂问题要积累，课中努力去解答。

3、针对提纲有目的，课外资料很重要，调查、查找多收集。

二、倾听习惯

1、认真听讲记常规，木观专注随师转，关注板书多思考，精彩问答适当记。

2、目光紧随发言人，仔细听其话语意，细细咀嚼思考。

3、如有意见和建议，轻声端正把手举，随意打断不应该。

三、表达习惯

1、举手发言好习惯，五指并拢手臂举。

2、回答问题音响亮，言语完整是关键。

3、“我觉得......”、“我认为......”、“因为......所以......”、“......是因为......”表述意见和建议。

4、补充修改先评价，规范使用“我同意XX的观点，但我还有补充......”、“我不同意XX的观点，我认为......”

四、思考习惯

1、多思多说好习惯，“因为......所以......”常用语。

2、常常自问好习惯，“我还有不一样的想法或字的观点吗？”常挂口。

3、独立分析寻答案，人云亦云不是取，换个角度想问题。

五、作业习惯

1、作业书写一种笔，独立完成好孩子。

2、不涂不划保清洁，规范端正最重要。

3、数学作图用工具，铅笔作图要常记。

4、认真审题是前提，按时准时求效率，拖延磨蹭不应该，当天作业当天交。

六、订正习惯

1、小小错误平常事，心态平和来订正。

2、修改错误要注意，留下错误是前提，空白之处订错题。

3、作业整洁好风气，订正及时好成绩，相似题做几题，多抄几边加巩固。

七、读书习惯

1、名人名著是榜样，多读多摘是途径。

2、读书姿态是保障，身正足安最要紧，书本倾斜有角度。

3、数学概念要精读，新旧知识活联系，弄清公式多强化，巧读例题理思路，举一反三有创新。

八、日记习惯

1、写好周记写日记，书写姿态要注意。

2、处处细心多注意，时时留心多积累。

3、最有意思印象深，天天交流留回忆。

4、小事件件常练笔，字数不限成作家。

5、积累素材是源泉，调节情感静心境。

九、记忆习惯

每日口算五分钟，每天积累数个词，每周背诵一美文，追求速度有效率。

十、适应习惯

1、学科平衡要全面，教师风格善适应。

2、态度积极行动勤，建议意见平和气。

3、主动沟通去心结，以诚相处联感情。