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小孩聪明的5个表现 聪明的孩子具备什么特点

八个月宝宝聪明的表现是怎么样

八个月大的孩子,希望他更聪明,有几点需要做。 这个时候是孩子的大动作和精细动作迅速发展的时候,所以要多多训练他的大动作和精细动作

小孩聪明的5个表现

哪个时候出生的孩子较聪明?

根据资料显示,聪明的孩子是出生在冬季的,五月份以前出生的孩子不易出现肥胖症状,据说2000年的时候有太阳黑子现象这也影响了小孩出生的情况,据说那年的双胞胎很多而且非常聪明,但神经质的人也很多,因为天才和神经质的人只隔一线之差.
所以小孩出生的聪明与否事实上与环境确有一定的关联.

小孩聪明的5个表现

聪明的孩子具备什么特点

1.比同龄的孩子起步早

你家宝宝是否比别人更早学会对着人微笑或自己坐起来?当大多数9个月大的宝宝还只会满地乱爬的时候,你的宝宝是否已经开始扶着家具站起来甚至颤巍巍地想迈动胖嘟嘟的小腿了?他是否比别人更早开始咿呀学语或拣了东西就往嘴里塞?尽管也有一些人小时候“开窍”得较晚,日后却成了知名的科学家或语言学家。但是不可否认,孩子早期的这些表现预示着你的孩子在某些方面很特别、很不寻常,具备某方面的天赋和潜质。

2.懂事而敏感

天赋特别聪明的孩子通常比较敏感,例如,妈妈现在不高兴了,爸爸在发怒呢等,他都能敏感地感觉到并会想法安慰。一家人一起爬楼梯的时候,如果是妈妈抱着,走着走着,他就会对爸爸说:“爸爸抱宝宝,妈妈累了。”

3.惊人的记忆力和观察力

在许多同龄的宝宝还“混沌未开”,没有任何记忆的表现的时候,你是否惊讶地发现你的宝贝居然记得他见过的一些人和事物?例如,妈妈今天的穿着和平时的不太一样或换了新的发型,平时胡子拉碴的爸爸今天下巴看起来光溜溜的等,都被他捕捉到了并且有或惊讶或欢喜的表现。

4.强烈的好奇心和探索欲

尽管所有的孩子都具有极强的好奇心,但大多数宝宝的注意力是极容易分散的,只要大人一打岔,他们马上就会把刚才自己坚持想要得到的东西抛在脑后。但是,一个具有强烈好奇心和探索欲的孩子则不然。当他们想要弄清楚那东西究竟是怎么一回事的时候,他会倾注全力的。例如,当他看到爸爸妈妈玩电脑的时候,他会坚持要玩,大人只是哄一下让他象征性地玩玩是没有用的,一定要学着爸爸妈妈的样子抱着键盘敲打,还会一个劲地问:“是不是这样?是不是这样?”爸爸妈妈想要取回电脑,没门,宝宝还没尽兴呢!

5.丰富的创造力和想象力

你也许会问:一两岁的孩子也有创造力和想象力?是的,尽管大多数一岁左右的孩子并不具备很好的解决问题的能力,一个有超常天赋的孩子却常会有些让父母大跌眼镜的惊人表现。

6.幽默感和开心果

爸爸今天戴了副太阳眼镜扮酷,或妈妈早上起床时匆忙间给宝宝穿了两只不同的袜子,都会令他笑得手舞足蹈,这迹象表明孩子有很好的幽默感,他会注意到身边一些不太协调的东西并感到好玩、好笑。

小孩聪明的5个表现

10个表现看出宝宝聪不聪明 如何培养聪明

1、爱笑   在出生时,聪明的新生儿可能要比其他孩子更机警。有些孩子从一开始就能独自把头抬高一会儿,仿佛在环顾四周,对生活有强烈的好奇心。   一个感觉敏锐、反应迅速的婴儿常常很聪明。在你抱他时,你会感觉到这一点。如果他似乎避开某个东西,那就表明他能区分什么是让他感到愉快的,什么不是,这也就是心理活动的开始。婴儿越敏感,也就越容易得到满足。   孩子笑得越早,聪明的可能性就越大。尽管这不是完全可靠的迹象,但它是个象征。很早就开始笑的婴儿常常会成为聪明活泼的儿童。   2、体重   大的健康的婴儿更有可能是由那些怀孕时得到良好营养和关照的母亲生的。这些母亲也更可能在家中给予她们的宝宝最好的教育帮助,这在后来的智力测验中会表现出来。   较重的婴儿也可能在生活中有心理上的优势,有较好的身体素质,因而有理由比其他孩子更快活。例如,他们每次可以吃更多的食物,因而不需要频繁地喂养,可以把精力转向更多的智力活动方面。   因此,从一出生起,与较轻的孩子相比,较重、较吸引人的孩子可能会发现他们处在一个愉快的、情感上得到支持的世界里,就会以许多方式利用这种最初的好运气。虽然非常聪明的儿童在出生时常常大一些、重一些,但也不一定全是如此哦!   3、爱模仿   新生儿有模仿成人面部表情的能力。当新生儿处在安静觉醒状态时,距离新生儿面部20~25厘米,让他注视你的脸。首先,伸出你的舌头,每隔几秒钟1次,慢慢地重复这个动作,然后停止。如果他一直看着你的脸,这说明他可能在嘴里移动自己的舌头,一会儿,他(她)就会将舌头伸向嘴外。如果你对着新生儿做张嘴动作,重复几次,他也会学着张开小嘴。另外,新生儿还会模仿噘嘴、微笑和悲伤的表情。   爸妈不妨多和新生小宝积极交流,经常对着新生儿做些动作,由简单到复杂,提高他的模仿能力,利于新生儿的智力开发。   4、喜欢看东西   感知觉是婴儿心理发展中最早出现的,而视觉又是感知觉中的重要组成部分。从小生活在适宜的视觉刺激环境中,将为他们知觉和认知发展打下良好基础。   新生儿喜欢看东西,特别是图书,有鲜艳颜色的东西,如红球或黑白分明的靶心图、条形图、汉字等等。他特别喜欢看人脸。尤其是母亲慈爱的笑容,妈妈经常有意识地让婴儿注视自己的脸,俯身对婴儿说话、呼唤其名字或是对其微笑,同时不断地变换注视的角度。“眼睛对视”能传递妈妈对孩子的爱,增进母子感情。   5、嗅觉灵敏   新生儿喜欢紧贴着躺在妈妈怀中,当宝宝哭闹时,你把手放在宝宝腹部并轻轻按住两上臂,宝宝就不哭了。新生儿能精细地辨别味道,对于咸、苦、酸的味道会有不愉快的表情。当闻到一种气味时,有心率加快、活动量改变的反应,他能区别自己母亲奶垫的气味。在状态良好时,他还会凝视对着你笑,吸吮自己的手或抓住谈话人的手。   6、喜欢玩弄小东西   如果你细心观察,你会发现宝宝在拿到东西后就喜欢敲,觉得这只手敲的不响后会换一只手拿再敲。宝宝很喜欢敲东西,不管拿到什么东西,都要拿来敲敲。   宝宝对能够抓握的小东西非常感兴趣,他会很好地握住奶瓶,也可能会用手指捡东西,会将东西从一手换到另一手,还会举起、摇晃、推、拉、压挤,以及抛掷靠近宝宝的东西。当他手里拿着玩具时,他会使劲地用手摇晃玩具,或重重地扔在地上听玩具发出的响声。   7、惊人的运动天赋   ·运动能力   新生儿具有许多先天的运动本领。例如,用手抵住他的两脚,婴儿可趁势向前爬行。   ·行走反射   扶婴儿光脚板直立在床上,他就会一步一步向前走“猫步”,走得好的孩子就像散步一样。   ·游泳反射   在水下分娩的婴儿,可在水中游来游去而不呛水。   ·牵拉反射   将食指放在新生儿掌心,能立即感到手指被婴儿攥紧(抓握反射)。检查者可借此将婴儿提升在空中停留几秒钟,就像人类的祖先在森林中悬吊在树枝上一样等等。

孩子怎样才算聪明啊?

每个孩子都有自己擅长的不擅长的,所谓的智商是骗人的把戏,它的高低不能确定孩子是否聪明!孩子聪明的与否需要一个参照,它没有一个明确的标准。孩子在自己喜欢的地方有所作为就是聪明,做到同龄其他孩子做不到的事就是聪明!

如何判断刚出生的孩子到底有多聪明?

我家小孩刚出生第二天,医生让住小宝宝抓住医生的两个食指。然后突然把手抽开再马上放回来。我们家小孩可以再次自己抓住医生的手。医生说这个小孩聪明。反射能力强。反应快。再有就是聪明的小孩面部表情丰富。会笑、做怪样、会到处看。自己的一点经验。

一个健康又聪明的宝宝必须具备哪些超常的能力?

要想宝宝既健康又聪明能干,你需要对宝宝进行以下几种智能训练: 1.认知能力 认知能力指宝宝对客观事物及自我的认识过程。如宝宝会发生饥饿性啼哭,要求得到满足后就停止啼哭,甚至有微笑表示;7~8个月时表现出认生,对发声的玩具感兴趣;1岁以后逐渐有了注意、记忆、思维、想象力等。 2.精细动作能力 精细动作能力主要是指手的动作,及随之而来的手眼配合能力,相应地宝宝可以做抓握、摇动、把弄、捏物、握笔乱画、搭积木、穿扣眼、模仿画线和折纸等动作。这些动作为宝宝将来的书写、绘画、劳作技巧和技能的发展奠定了基础。 3.语言能力 语言能力指宝宝在发音、理解、表达3个阶段的发育情况,它不仅能促进宝宝之间的交往,还能扩大宝宝的知识面,调节宝宝的心理活动,使他的行动有一定的目的和方向,同时还可促进宝宝认知能力的发展。如宝宝6个月时能听懂自己的名字;10~12个月时能说简单的称谓词,“爸爸”“妈妈”等。 4.社交行为能力 社交行为能力是指宝宝对现实社会里文化的个人反应。其行为模式也是内在成长因素所决定的,有一定的发展程序。如见人会笑、怯生等。 5.大动作能力 大动作能力指宝宝的头、颈部、躯干和四肢幅度较大的动作,比如抬头、翻身、坐、爬、站、走、跳、独脚站、上下楼梯、四肢活动和姿势反应、躯体平衡等各种运动能力。如宝宝2~3个月时抬头较稳、会翻身;6个月时能独坐;8个月时会爬;10个月时会扶物站;1周岁以后能够独自走路等。

聪明宝宝有什么特征

孩子笑得越早,聪明的可能性就越大。尽管这不是完全可靠的迹象,但它是个象征。很早就开始笑的婴儿常常会成为聪明活泼的儿童。
  非常聪明的儿童在出生时常常大一些、重一些,但也不全是如此。
  理由是:大的健康的婴儿更有可能是由那些怀孕时得到良好营养和关照的母亲生的。这些母亲也更可能在家中给予她们的宝宝最好的教育帮助,这在后来的智力测验中会表现出来。较重的婴儿也可能在生活中有心理上的优势,有较好的身体素质,因而有理由比其他孩子更快活。例如,他们每次可以吃更多的食物,因而不需要频繁地喂养,可以把精力转向更多的智力活动方面。此外,父母因不必忙于给孩子喂食和清洗,就可以提供给孩子更多有益的刺激,有更多的时间与孩子交流。因此,从一出生起,与较轻的孩子相比,较重、较吸引人的孩子可能会发现他们处在一个愉快的、情感上得到支持的世界里,就会以许多方式利用这种最初的好运气。
  新生儿身上不同能力的发展速度是不同的。尽管这些能力之间有某些关联,但是根据一两种已测出的能力的发展来判断其他能力的发展是难以做到的。婴儿的某些技能与其身体发育状况有关,有些与经验有关,而有些与两者都相关。在设法判断孩子聪明的早期迹象时,要把他作为一个完整的人来看。
聪明儿童在发展中各个方面都超前,在父母的帮助下,他们是有可能保持住这一优势的。