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幼儿园小班美术教育案例 幼儿园美术教案大全

幼儿园小班美术教案

你好,这些网址有很多幼儿园小班美术教案,呵呵,希望你能找到自己需要的哦!另外,美术课其实不需要单一的绘画一个物体,可以添画、装饰画、印画等多种形式,这样可以提高孩子们的绘画兴趣,你是个有心的老师,呵呵,一定是位好老师哦,加油!

幼儿园教案网 http://www.chinajiaoan.cn/you1/jiaoan7.asp?owen1=meishu

幼教中国网 http://jiaoan.yojochina.com/xiaoban/index.html

中国幼儿教育网 http://www.happy12.org/html/as/class/class_259.html

中国幼儿教师网 http://www.yejs.cn/Article/List/List_95.html

月亮船教育资源网 http://xq.moonedu.com/edu/List_98.shtml

3edu教育网 http://y.3edu.net/List/List_61.html

小精灵儿童网站 http://new.060s.com/news/mulu/376/

幼儿园小班美术教育案例

幼儿园小班美术斑马的教案反思

1.教师撰写教学案例,是教师不断反思、改进自己教学的一种方法,能促使教师更为深刻地认识到自己工作中的重点和难点,这个过程就是教师自我教育和成长的过程。
2.教师撰写教学案例的过程是将来自外部的教育理论与指导自己教学实践的内在教学理论相互转化的过程,可以为新教师和在职教师的教学提供比较丰富的实际情境,有利于教学中理论联系实际,培养分析问题和解决问题的能力。
3.教学案例是教师教学行为的真实、典型记录,也是教师教学理念和教学思想的真实体现,因此是教育教学研究的宝贵资源,是教师之间交流的重要媒介。

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幼儿园美术教案大全

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幼儿园美术活动教案

http://www.jy135.com/kindergarten/meishu/ 这里面有很多,可以进去找找你想要的。 教幼儿园的最好比较简单的那些简笔画,不然小孩会厌学。 还有,教小孩子,要有耐心,脾气还要好,不然你会被小孩气的。尤其是教美术的,哄着他们点,他们就会尊重你,上你课也不太会乱。

幼儿园小班美术别让大灰狼跑出去教案

活动设计背景
  社会不断向前发展,安全问题不容忽视,对小孩的安全教育尤为重要。从小开始培养他们安全意识、防范意识,增强对社会坏势力的抵抗能力。因此,设计这个《消灭大灰狼》的活动,锻炼孩子情境实践的能力。
  活动目标
  1、练习投沙包,锻炼小孩视力瞄准、手臂力量;
  2、体会消灭坏人的快乐心情;
  3、增强集体团结的精神。
  教学重点、难点
  重点:小孩在练习投沙包中,视力、手臂的培养。
  难点:小孩参与的积极性、纪律不混乱、面对坏势力的信心。
  活动准备
  沙包2个,画画2幅,光碟1张。
  活动过程:
  一、开始环节:
  1、 让学生观看《喜洋洋和灰太狼》动画光碟。
  2、 引入:你们看懂什么了?谁是好人?谁是坏人?喜洋洋怎么对付大灰狼的?他勇敢、聪明吗?
  二、基本环节:
  1、谈话:如果真的来一只可恶的大灰狼,小朋友应该怎么办?
  2、出示大灰狼图画2幅,上贴墙壁高度合适。
  3、拿出沙包2个,分两组。
  4、让小朋友瞄准大灰狼丢沙包,丢准大灰狼就能消灭它。
  5、活动小结。
  三、结束环节:
  今后面对坏人,我们要聪明勇敢,告诉大人,汇报警察叔叔。
  四、延伸环节:
  小朋友回家以后,和大人说说、问问安全问题。
  教学反思
  1、观看光碟、游戏活动,整个过程轻松快乐,小孩在愉快中积极参与,兴趣提高,又在实践学习,又得到锻炼,两者兼得。老师要在这当中,组织引导,保持课堂纪律。
  2、对活动过程的反思:
  ⑴对幼儿发展的反思,这节课,99%的小朋友都积极参加活动,投沙包一次完以后,又想继续投,身心都得到良好地发展。
  ⑵对教师专业发展的反思,在平时教学中,本班小朋友都比较喜欢我的课,使得本身比较有信心,上课与小朋友配合默契,轻松自如。
  ⑶对师幼互动的反思,投沙包示范,投中投不中都讲解清楚,组织活动纪律有序进行,还理科的语言肢体动作表扬。
  3、对活动效果的评析:活动效果很好,因为农村条件有限,平时课堂很少有类似的活动,每次我的活动课都得到小孩的喜欢。
  4、如果让我重新上这节课,我会更精心设计细节,让小孩更快的接受,有更多的时间做更多有利提高的事情,上课之前,针对1个不敢参与的小朋友了解鼓励他也参加,使得全班参与率100%。

小班教案油灯美术

活动目标:
  1.尝试用剪、贴、穿的方法来制作红灯笼,体验做做、玩玩的快乐。
  2.注意安全,知道用完后要将剪刀、笔等放回原处。
  活动准备:
  1.教师自制的小灯笼、自制灯笼的步骤图。
  2.红色蜡光纸、剪刀、笔、彩线、胶水、抹布等。
  活动过程:
  1.欣赏教师自制的小花灯。
  ★指导语:元宵节到了,我们看到了许多美丽的花灯。今天,老师自己也做了一盏花灯,它是什么样子的?是用什么来做的呢?
  2.观察操作材料和步骤图,了解制作灯笼的方法。
  (1)观察材料,了解其用途。
  (2)观察步骤图,了解制作灯笼的方法。
  (3)讨论活动规则。
  3.尝试用剪、贴、穿的方法来制作红灯笼。
  4.手提灯笼,相互欣赏。
  延伸活动:
  开展《听鼓点玩灯》的游戏,体验做做、玩玩的快乐。

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小班美术天黑了教案

《天黑我不怕》教学反思
《指南》中对“健康”是这么定义的:是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态,从中我们可以看出孩子的心理健康、良好的心理适应能力也是幼儿健康发展的关键。
中班幼儿独立自主意识渐强,他们一方面想自己尝试一些新鲜的事物,一方面又缺乏尝试的勇气和信心,尤其是对黑夜,他们会产生很多的奇思怪想:天黑了树叶刷刷响,是谁发出的怪声?停电了,家里好黑,谁会出现?作为教师我们要有意识地对孩子加以引导,通过情绪宣泄,在心理上战胜“妖魔鬼怪”,帮助幼儿正确认识黑暗,感受夜晚的宁静与美好,消除恐惧感。因此,我本节活动《天黑我不怕》中我进行了如下策略:
第一,情境体验。请幼儿蒙上双眼,感受黑夜来临的情境,调动幼儿的已有经验,将所有害怕的事情都说出来,达到心灵的释放和解压。
第二,游戏顺应。玩游戏《皮球回来了》。教师让幼儿钻进黑黑的山洞,鼓励孩子不要害怕,经过山洞将皮球捡回来。在这个过程中其实是孩子挑战自我,战胜自我内心恐惧的过程,看似只是简单的玩皮球,但是孩子能这样玩上几次,在他们心理对黑夜的恐惧会减少很多。
第三,感受美景。通过图片和音乐让幼儿欣赏各种黑夜的图片,感受黑夜其实并不可怕,也很美。
纵观整个活动,各环节紧密相连,互相渗透。充分体现了“以幼儿为主体”的教育理念,通过具有形象性、开放性、宽容性、自主性、愉悦化的活动内容和过程。让幼儿在轻松的环境里了解黑夜了解黑暗,知道黑暗并不可怕,并且试着去喜欢黑夜,活动中运用游戏的方法让幼儿真正体验到了在活动中享受生活的乐趣。俗话说“教无定法,贵在得法。”活动中还存在着许多不足之处,一次活动也不可能马上转变孩子的害怕心理,但安全教育的成功需要不断探索。