怎么管小班怎样才能管好小班幼儿

2023-03-20 08:52:17

怎样带好小班

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不知你问的小班指什么？
学前小班管理要点：一、建立一个平等、融洽的环境
孩子对老师的感情是又敬又爱，但大多是敬，所以老师等于是站在一个高点上看着我们的孩子。孩子一做错事情看到老师板起面孔就害怕了，其实我们更好的办法是与孩子之间建立一个平等的环境。与孩子对话时也不要很成人化，比如：有一次早上来上班时，就发现娃娃家的摆设一塌糊涂，当时我心里很生气，真想好好的批评一下，我没把那些玩具收拾好，等孩子们陆续来了，晨间谈话时，就用一种很沉重的语气说：“今天老师一来教室，就听到有许多的布娃娃在哭，你猜发生了什么事情？”请孩子把注意力转到娃娃家，发现娃娃家怎么了？“有些小朋友玩好之后没有把这些玩具送回家，所以它们都哭了，那我们应该怎么办？”请幼儿来提醒幼儿该怎么做，这比老师一味地批评、说教更能让孩子接受，从那以后，一有发现玩具没收拾好的现象，孩子就像小老师一样，提醒并收拾好。
二、常规需要经常性地进行行为练习
良好的常规习惯是靠练习而形成的，比如在盥洗时，让孩子们养成一个习惯，先解小便再洗手，洗完手后不能再碰其他的东西了，不然手又是脏脏的。在洗手时水龙头要开得小一点，这是因为孩子有时候玩性一起，水龙头开大了水就容易溅上来，袖子、衣服弄湿了孩子容易感冒。我要求幼儿能排队按顺序把手洗干净，用自己的毛巾擦干，不大声吵闹，不玩水，随手关水龙头。在实施过程中我发现，有老师在场监督的情况下幼儿都能遵守，可老师不看他们的时候又是另一副模样，有的幼儿洗手时喜欢洗很长时间，有的喜欢玩水，把水泼到其他幼儿身上，但老师又不可能一直在他们旁边，于是总是有小朋友捣乱，我就请能力强，自控能力好的幼儿来担任小小监督员，来监督小朋友的行为，监督员将个别幼儿的行为反映给老师听，这样可以不放任幼儿违规行为，又减轻了老师的工作，效果很好。同样睡午觉时，我也采取这个办法，有的孩子到楼上喜欢跑来跑去，脱下来的衣服要挥来挥去，请一个比较调皮的孩子来当小老师，这样即控制了他的行为，又能帮老师管理好其他幼儿。
三、将奖励落实到实处
平时我们班总是星期五的时候来分小苹果、五角星，一星期里哪个小朋友表现好，就送给他，但这毕竟太笼统了，各方面都好的幼儿只是少数几个，因此很好幼儿都觉得自己肯定选不上也就对五角星失去了信心。后来我就把五角星送给这星期有进步的孩子，比如：吃饭有进步、睡觉能自觉睡了、上课认真听讲了等等，孩子们的积极性一下子就上来，同时我还规定只要五角星到10个就能到老师这里领一份小礼物。孩子在平时的生活和学习中更加的认真、努力了。

总之：
对教师要求：
1. 开窗通风，让室内空气流通、光线充足。
2. 做好室内外清洁卫生工作。
3. 接待幼儿，与家长做好交接手续。
4. 观察幼儿来园精神状况，如有异常及时与保健医取得联系。
5. 提醒幼儿进行简单劳动。
6. 清点人数，作好点名记录

怎么管小班

幼儿园小班该怎样管理

幼儿园小班的孩子们主要从生活上进行细致入微的照顾，同时培养孩子的手脚灵活力，再次孩子的语言思维能力。

怎么管小班

怎样才能管好小班幼儿

软硬都要来一点.. 一般情况下..小孩子都会比较听话.. 好好的说.他们都会听.. 有时候偶尔会调皮一点. 那可以来点硬的.. 下次便不敢了.

怎么管小班

如何管理小班组

其他的我就不想说咯，既然做为一个人，在有条件的情况下谁不想将自己的利益最大化。关键是你怎么去做。我认为，你首先不要在朋友和感情上面想的太多咯，工作的时候你就应该站在领导者的位置来想，私下里当然可以做朋友。你也必须把这些告诉自己的朋友。然后确认责任制度，工作尽量分细。奖罚分明。对于一些责任自己首先要勇于承担，不要想着首先就是逃，应该想着去怎么解决。然后把这次的失误与大家一起分享并确人责任人。做到即不使同事使面子又要明确的把责任说明。但也不是说要你每次承担，如果你这样做咯的话，相信你的工作也就不要做下去咯。因为你这样做也就忽视咯自己的工作制度。好了其他的你就自己根据情况来面对吧！相信你一定能带领的小团队的。