小班春季育儿知识
春季育儿常识
春季乍暖还寒,气温变化多端,幼儿肌肤薄,寒冷不能自调,且鼻腔短小,黏膜血管丰富,当局部粘膜血管收缩,血液循环发生障碍导致抵抗力降低时,就容易使病毒和细菌大量繁殖,从而导致幼儿呼吸道反复感染,那么如何有效预防呢?
一,家园配合,培养良好习惯。幼儿园和家庭要培养幼儿良好的卫生习惯,如勤洗手,不乱摸鼻子和眼睛,不随地吐痰等,要教会幼儿正确的擦拭鼻涕的方法,我们建议家长早晚用冷水为幼儿洗脸洗鼻,以增强幼儿鼻黏膜对冷空气的适应能力.冷水洗脸最好是在夏天或春天天气渐暖时开始进行.一旦开始,便要坚持,即使冬天也不要间断.室内要经常开窗通风,保持房间的湿度.幼儿园定期对空气消毒,幼儿床单被褥勤洗勤晒.此外,在打扫卫生时,应尽量避免尘土飞扬.尤其要避免让幼儿被动吸烟.
二,经常锻炼,增强幼儿体质。孩子在幼儿园每天要保证有足够的户外活动时间,让幼儿得到足够的日光照射,充分呼吸新鲜空气,幼儿园还为大班幼儿安排了多样化的体育锻炼项目,以提高幼儿自身的抵抗力.我们还建议幼儿家长充分利用双休日和平时饭后散步时间,进行幼儿乐于接受的亲子游戏活动,循序渐进地加大幼儿的运动量.春季气候变化无常,家长和教师应及时为幼儿增减衣服,避免幼儿受凉,同时还要保证幼儿有足够的睡眠时间.
三,合理营养,科学安排膳食。一方面,应为幼儿准备多样化的,色香味全的营养食谱,力求营养均衡,保证幼儿获得足够的蛋白质和维生素,满足幼儿的生长需要.另一方面,家长在家中也应为孩子提供合理的,营养的正餐.在幼儿的饮食上,家园要同步,鼓励幼儿多喝水,多吃新鲜水果和蔬菜等,以增强幼儿的抵抗力.
四,悉心保育.防患未然.春光明媚的日子,幼儿户外活动时间相对较长,穿得较多极易出汗,一旦活动结束,就容易着凉,体质较弱的孩子常常会感冒.所以,我们在带领孩子进行户外活动前,要给穿得多的孩子脱减1--2件衣服并帮他们把衣裤塞好,以免肚子受凉,同时,保育员随身带着隔汗毛巾,随时观察幼儿的出汗情况并及时为幼儿揩汗,待活动完毕后及时为他们穿上衣服.另外还有一点也非常重要,就是要在幼儿开始活动前提醒他们喝水,这样,既可避免因出汗而导致的失水状态,又能防止因口渴而诱发的咽喉炎等。
除以上几点做法外,春季感冒流行时家长尽量少带幼儿去公共场所.若家庭成员有感冒症状,则应及早做好幼儿的防护工作,如可以给幼儿服用一些板蓝根,抗病毒颗粒等中成药予以预防,以避免和减少幼儿呼吸道感染的机会.
幼儿园小班有哪些育儿知识
学校就是规范行为习惯,家里3周岁的孩子处于敏感期,需要耐心沟通,正确引导。
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幼儿园征集家庭教育认知文章
幼儿家庭教育心得体会
儿子已经上了两年半的幼儿园了,从他两周半开始进入幼儿园到现在2两年半的时间里,他经历着学校和“家”这两个大家庭的教育和关怀,看到他不断地健康快乐成长,作为妈妈的我很高兴有机会和大家分享一下我们的家庭教育心得里面最主要的几点.
一.做一个有诚信的孩子.
我们知道家庭教育和学校教育一样重要,6岁之前是孩子性格培养的最佳时期.父母是孩子最好的老师,父母的一言一行直接影响着孩子,所以在孩子面前我们尽量说到做到,答应他的事情一定要做到,比如答应去开家长会,答应去学校接他,答应带他出去玩等等.父母只有自己能做到的事情然后去要求影响孩子做到.
一凡是个非常调皮好动的孩子,特别喜欢看动画片,只有在看动画片的时候才会安静下来,经常晚上一放学回来就要看电视,如果马上强行把电视关了,他就会哭闹不干,于是他爸爸就给他制定了一个作息时间表,让他把每一条都自己念出来然后记住.,跟他拉了勾勾,最后放了闹钟在边上,告诉他“看到短的指针指带8长的指针指到6就要洗澡睡觉了”,他也很开心地说“妈妈,我现在听你们的,你们等下也要听我的哦,你要给我讲2个故事”,他觉的这样才公平,于是我答应了他在他睡觉之前给他讲了两个故事.这样不但让他养成了良好的作息时间还让他学会了如何做一个有诚信的孩子.
二.良好的生活习惯.
好的生活习惯是孩子健康成长的关键,从小让孩子学会自己的事情自己做是培养孩子学会独立和自立的关键..
孩子在睡觉的时候正是他大脑发育的最佳时间,一凡还没上幼儿园之前就养成了每天午睡的习惯,如果我在身边陪他睡的话,他通常会睡上两三个小时.后来上幼儿园了学校也有午睡,经常听老师说他是第一个入睡的孩子.随着渐渐长大他开始学会早晚刷牙,每天早晨起床自己倒尿盆,学会自己穿衣服,最近竟然开始学叠被子了.
一凡又是一个非常好胜又心急的孩子.如果一件事情或一样东西他没研究明白的话他就会一直想弄明白为止,昨天早晨起床的时候跟我学叠被子,一直叠不好,于是我答应今天早晨再教他.今天早上我先起床准备去买菜,他说他也要跟我去,平常他是非要跟去的,可是今天很奇怪,等他穿好衣服他突然想了想说”妈妈.如果我跟你去买菜的话,等下被子就被爸爸叠光了”于是他留了下来只为能跟爸爸学叠被子.
在这里最关键的一点是,在孩子好奇的事物面前父母必须表现出耐心和热情,不要过多斥责浇灭孩子的求知欲,而是多加表扬和引导.
三.适当奖罚
每天早上儿子总是饭吃的很慢,一碗饭放着半天也没动,于是他爸爸就跟他说“我们现在来比赛好不好,谁最后一个吃完的要洗碗”说到做到,于是他为了赢我们两个,通常都会很快把饭吃完,孩子就是喜欢玩,喜欢赢.适当的奖罚有助于改善一些不好的生活习惯.
在这里提醒大家的是在教育孩子的时候爸爸和妈妈必须站在同一条线上,不能一人唱红脸一人唱白脸.这样有助于让孩子分辨对和错.
其实说了很多相信每个家长都深有体会也会有相同的感受,在孩子的成长过程中,父母的教育真的很重要,除了要给他创造良好的生活环境还要树立他健康的性格,在他以后的人生路上我们需要不断地摸索和引导孩子,相信所有的父母最大的心愿都只有一个那就是孩子健康快乐成长就足够,这个心愿说起来容易,做起来也不难,让我们一起为孩子的明天加油吧!
小班育儿宝典知识都有哪些了的
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小班幼儿家长如何进行心理健康教育
一、指导家长对幼儿认知培养过程中的心理健康教育
小班幼儿健康的心理表现为他们是以好奇的眼光,快乐的心境去不断地接触周围世界,不断主动去适应生活的过程。但如果3-4岁幼儿经常表现出没有明显的好奇心理和求知欲,不活泼好动,遇事默然视之,也就是达不到上述的一些认识发展指标,则可认为认识心理不够健康。对于这类幼儿,家长应采取一系列措施培养幼儿认识的兴趣。1、保护好孩子的感觉生理器官:眼、鼻、耳、手、口等用丰富多样的方式训练器官的感受性,使其灵活敏捷如:用蜡笔与幼儿玩色;用筷子敲击各种器皿,让幼儿听音辨色;为幼儿自制各种拼图形的玩具,认识掌握图形;与幼儿一起唱歌、念儿歌做游戏,发展语言能力。2、正确启发孩子提问,积极回答孩子的提问,保护其求知欲。现在许多父母由于工作的繁忙,生活的紧张,有时会懒得回答孩子的问题,但正是由于这方面的疏忽,使孩子刚萌发的求知欲望被扼杀,也有一些孩子语言表达不够理想,所以提问也要父母循序渐进地培养。
二、指导家长对幼儿情感培养过程中的心理健康教育
1、为幼儿制定科学、合理的生活制度,使幼儿愉快,尽量避免单调枯燥的活动,防止幼儿因之产生不愉快和厌恶的情绪。
2、父母在待人接物方面要做表率,给孩子潜移默化的影响。小班幼儿模仿性强,情绪容易感染,父母对待周围事物的态度,直接影响孩子道德情感的发展。
4月份小班育儿知识:怎样让孩子多吃蔬菜
那就要看你怎么做怎么哄了,说吃了有奖励你就这么说,我宝宝不吃,我就说你吃了这个就可以打过谁谁了,结果他天天抢着吃哦。
家长培养幼儿小班怎样培养独立性
独立性是孩子终身发展的重要素质。在我国,大部分家庭都是独生子女,父母都是持着含着嘴里,捧在手心的态度,为孩子包办一切,孩子想要什么就满足他们什么,在这样的发展下,孩子必然依赖性强,独立性差。以至于在上活动课的时候,我会发现有几个小朋友会说“老师我不会”“老师你帮我做”,有的小朋友甚至还偷偷地找其他的小朋友帮忙、、、、、、更值得一提的可笑现象是:孩子进中学了,父母还要为他们收拾书包,督促他们做作业,给他们洗衣裤等等,而他们对孩子的要求就是平时听话,认为一个温顺听话的孩子,无论在什么环境里都不容易与他人发生冲突,赢得大家的欢心。在这日新月异的现代社会,孩子需要具备独立思考、判断、选择问题的能力。一个温顺的工具是会社会所淘汰的。而幼儿期是打基础的阶段,因此,我们需要在幼儿时期在家园共同努力下培养幼儿的独立性,要为幼儿独立性的发展创造良好的条件与环境。 在一日活动中培养幼儿的独立性 幼儿随着其身体的发育,活动范围的扩大和活动能力的增强,其了解和探究客观世界的愿望也就越来越来迫切。他们好说好动,喜欢新异刺激,认知活动日趋活跃。于是我们就可以要求幼儿从身边的一些小事开始,让他们学着自己吃饭、穿脱衣服、收拾玩具等等。虽然有时他们吃饭的速度很慢,他们衣服穿得并不是很整齐,玩具收拾的不是很干净,但是我们在活动的过程中放手让幼儿自己做主,给他们一种小主人的感觉,让他们在活动过程中感受独立做事的乐趣。以此来培养他们自己的事情自己做的意识。 在教育教学中培养幼儿的独立性 记得有一位教育家说过:“教育者先要引导孩子沿着独立的道路前进。”她认为,儿童自身有巨大的发展潜力,应尊重幼儿的自主性、独立性、放手让他们在活动中发展。例如;我们在平时开展的区域活动,教师就完全可以让幼儿自由选择区域,活动内容,选择游戏角色,游戏环节,游戏方式,让幼儿充分感受到自己有选择、探索、表达的自由。当孩子间发生矛盾时,教师可以放手把解决问题的权利交给幼儿,给于他们独立调节自己的情绪和行为,形成自己对事物的判断,进而形成自己独特的思想和行为方式。同时我们应尊重幼儿,注意对孩子说话时的口气和方式,要认真的听孩子讲话,使孩子感到你在尊重他。不要当众斥责孩子“没用”“笨蛋”之类的话,这样会深深伤害孩子的自尊心,要以平等的态度对待孩子,尊重孩子的人格。这样,有助于幼儿情感的发展和独立个性的形成。 幼儿的独立能力并不是只有在幼儿园中经过教师教育锻炼就行的,很关键的一点是幼儿在家里,通过家长潜移默化而得到的,因为他们在家里呆的时间比较多,如果家长在实际生活中为孩子包办一切,那么幼儿的独立能力就会很差,这样一来,会给我们教师的工作带来一定的难度。因此,我们在平时的工作中,向家长讲解培养幼儿独立能力的重要性,并且争取家长们的理解与配合,和家长统一思想,以保持家园教育的一致性。这样日复一日,孩子的独立能力才会有所提高。那么家长呢?可以从以下两方面入手: 放手让孩子做力所能及的事情 独立性是实践中培养起来的。自理能力就是独立性培养的一个重要内容。凡是孩子自己能做的事情就让他自己做。比如自己吃饭,自己穿脱衣服,吃饭时,发发碗筷,父母洗衣服时,拿拿肥皂之类的东西等等。实际上这是一种很好的生活教育,无形中也培养了孩子的勤劳习惯,为孩子日后的独立生活打下了基础。同时孩子在做事情的过程中得到了锻炼,获得了发展,这就是价值所在。孩子只要愿意做,父母就鼓励他,使他获得自信,是培养独立性的动力所在。 培养孩子初步思考的能力 我们不仅要鼓励孩子独立动手做事情,还要鼓励孩子独立动脑筋想问题。凡是孩子自己能够想得到的就应该让他自己想,培养幼儿独立思考的习惯和能力。现在的家长重视孩子的智力开发,鼓励孩子问问题,但是在给孩子讲知识或者回答孩子的问题时,家长也要给孩子提出问题,让他思考鼓励他动脑筋。例如:孩子问妈妈,为什么立交桥上没有红绿灯?妈妈没有回答他,而是让他想一想马路的十字路口为什么有红绿灯,红绿灯的作用是什么。孩子想了想,自己找到了答案。妈妈这样做就很好,对待幼儿提出的问题并不是有问必答,而是启发孩子自己思考,自己解决问题。 总之,孩子是我们的未来和希望。他们的成长和进步,都是需要我们大家的关心和爱护,引导和教育。无论我们是教师还是家长在生活中对孩子要做到细心、耐心和热心,引导幼儿逐渐养成良好的独立性。要多给孩子自己去尝试体验的机会,积极鼓励幼儿的每一点进步。帮助他们树立自信,让他们在这日新月异的现代社会中健康、活泼、快乐的成长!
幼儿园家长育儿心得?谁知道怎么写
xx幼儿园家长育儿心得之一我家宝宝初长成
记得宝宝小的时候,吃饭可是最让我们家里人头疼的一件事,一日三餐,每一餐都得吃上好长时间,要么不肯张嘴,要么就是嘴里包了一口饭要等很久才肯咽下肚去,有时为了让他快快张嘴吃饭,爷爷奶奶还要在宝宝面前想尽办法表演节目,一家人围着他团团转。现在想起来,真是觉得有点好笑,不过相信许多家长可能也都有这样的经历。但自从宝宝进了幼儿园后,我们发现宝宝开始慢慢养成了吃饭的好习惯,不仅不挑食了,而且还不需要大人喂,每次吃饭的时候,他总会说农民伯伯辛辛苦苦把粮食种出来,老师让我们不能浪费,而且饭吃得多,才有力气能够像奥特曼那样打败怪兽。直至现在,宝宝在幼儿班里每次吃饭都是第一名,并且都能把饭菜吃得干干净净,一直受到老师的表扬,也让其他的家长为此羡慕不已。为此我深深感受到幼儿园的教育对孩子的成长、影响真是十分关键的,自从上了幼儿园后,宝宝的自理能力越来越强了,不仅自己学会了穿衣服,整理玩具,而且还能经常主动帮助我们大人做家务,所以在家我们经常夸赞宝宝长大了,真是越来越懂事了。
宝宝从小生性活泼,比较好动,记得在上小托班时老师经常说我家孩子上课坐不住,不能集中注意力。为了能让孩子好动的性格有所修正,家里就买了很多智力拼图和积木的玩具,宝宝对此也很感兴趣,并且经常能够很认真、很投入地拼装完成。慢慢地,宝宝就能较长时间地集中注意力,学会控制物体,并进而能控制自己的行动。因此,我觉得我们家长在平时,可以针对孩子的个性特点,有目的地选择一些玩具,这样对孩子个性的健康发展会有积极作用。
宝宝现在比较喜欢画画,每个星期天都会去少年宫参加画画学习班,但在刚开始学画的时候,他也曾经有过抵触情绪。记得有一次在幼儿园里画画,老师说他拿着画笔愣在一边就是不肯画,最后其他小朋友都完成了,只有他还是白纸一张,最后还很伤心地哭了。后来我问他为什么不画画,宝宝回答我说我不会画,画得不好,所以我不想画,边说边哭,很是伤心的样子。于是我很耐心地说宝宝想怎么画就怎么画,我们是乱涂乱画,没关系的,妈妈相信我们的宇宝宝肯定能行,于是,他开始参照着画起来,慢慢就把一只狐狸画得有模有样了。现在宝宝虽然画得并不是很好,但却也有所进步,我想只要能通过画图发挥一下自己的想像力,培养他的一些兴趣爱好,对他发展肯定也是有所帮助的,所以在平时,我们应该多给孩子鼓励,让孩子从小学会自信,提高学习、生活的积极性。
现在许多家长都十分关注对孩子的教育,不能让自己的孩子输在同一起跑线上,为此,许多家长都从幼儿时期开始抓孩子的学习教育。我也曾在宝宝小班升中班的暑假中,一下给报了三门课程:画图、英语、小主持,把星期六、星期天的时间安排得满满的。记得去上第一节课时,宝宝又哭又闹就是不肯踏进教室门半步。后来,老公对我说,孩子现在是玩着学的时候,不能像学生那样教的,应该多用游戏的方式让他学知识,学道理,培养他的兴趣爱好。的确,孩子是天真无邪的,有自己的世界观,我们不能以成年人的功利思想去逼迫他们学这学那,这样反而会束缚了孩子的独立个性和想象能力。应该根据他们的兴趣发展他们的能力。平时,要更多的注意培养孩子对待事物的兴趣和良好的学习、行为习惯,这样他才会真正地生活地快乐。
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