父母哪些育儿方法是错的？

发现错误，应放手尝试，忌大加谴责、恐吓  　　失败是成功之母，失败可以积累经验教训。许多家长在孩子犯错误时，一味大加谴责、恐吓。其实，犯错误是很好的学习机会。这种做法的出发点是阻止孩子再犯同样的错误，但这样做常常会产生相反的作用。孩子们或因害怕受责备而不敢冒险，失去学习新技巧的热情和胆量；或产生反叛心理，反其道而行之。如果处理得当，可以将犯错误转变为绝好的学习机会。所以，当孩子想要尝试新事物时，大人就算已经预知会遭到失败，但仍应该让孩子去试试看。  　　也就是让孩子有机会尝试失败的滋味。有的家庭中，当孩子准备做新的尝试时，家长或是说当心啊……或者干脆直接把答案告诉孩子了，这样既剥夺了孩子尝试新事物、获取新经验的机会，又扼杀了孩子创造性思维的发展。因此，在家庭教育中必须要放手让孩子去大胆尝试，进一步获取新的感性经验。             　　发现优点，应积极肯定，忌抓着缺点不放  　　父母要有敏锐的目光，善于发现孩子的闪光点，从而肯定、鼓励他们。事物的发展总有两面性，父母的目光千万不能停留在反面，要善于发现孩子的长处、优点。记得有位老师在评价孩子的作品时，说得非常精彩，对每一幅画都是持表扬肯定态度，当老师拿出一幅画得乱七八糟的画，老师看了看，惊叹地说：“大家看啊，这幅画，他用了多少种颜色啊，我们一起来数数…”我觉得所有的父母都要向这位老师学习，深入挖掘孩子的优点，充分肯定孩子。这样更加有利于提高孩子的积极性。  　　有些父母的眼睛总是盯住孩子的缺点，并翻来覆去地讲这些缺点，这样不但不能形成良好的行为，反而不利于孩子的成长。例如：有些孩子有偏食的毛病，父母甚为着急，希望孩子改掉，逢人便说：“这孩子只吃鱼、肉、蛋，蔬菜不沾边……这可怎么办呢？”其实，当着孩子的面数落缺点，更会加剧他的缺点，就会出现越管越糟的现象。     　　培养习惯，应前后一致，忌随心所欲  　　父母在家庭教育中，往往会制订一些“规则”，如：看电视不能超过半小时、晚上8：30前睡觉、上床后听半个小时故事等等。对于这些规则要保持前后一致，不能一忙把什么都忘了。这样不利于孩子良好习惯的养成。在家中所作的决定或规则，所有的家庭成员必须保持一致。否则，就会影响孩子良好行为习惯的养成。  　　总之，教育是需要严格的，但更需要宽容。在家庭教育中能注意以上“三应三忌”，将会使您的孩子更加深刻地感到父母的疼爱、信赖和期待，这将是良好家庭教育的开端。 

多大年龄属高龄育儿，需注意什么

医学上鉴定：35岁以上初产产妇为高龄产妇。由于女性35岁以后机体处于下滑趋势，胎儿畸形的发生率增加；高龄产妇并发症的风险增加。因此，建议女性尽量不要成为高龄孕妇。
如果你选择成为高龄产妇，就要比年轻妈妈更加细心地进行孕前准备和孕期检查。

育儿知识不解

宝宝六到八个月后就可以断奶，要在没断奶的时候给宝宝适当加辅食如米糊，奶粉，果汁或水果泥。让宝宝接受多种辅食，这就不会因断掉主食而胃口不好免疫力降低容易生病。另外重要的是断奶要选好天气，不能在夏冬两季，尽量在春秋天气不热不冷的时候

如何正确育儿？

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父母如何教育小孩 六種行為別犯！

二、父母要如何教育小孩 1、以身作则教导 言教不如身教，所以父母亲要求孩子的事情，自己都要以身作则，作为孩子的榜样，不要言行不一，答应孩子的事情，就要去实现它，不要开空白支票。 2、不要溺爱孩子 小孩子都是爸爸妈妈心中的一块宝，很容易被大家捧在手掌心上疼爱，但是太过溺爱孩子，很容易造成小孩骄傲、蛮横、不讲理，这样是会毁了孩子。 3、和小孩当朋友 父母亲不要以权威的方式来管教小孩，这样会跟孩子产生疏离感，也会让小孩有所畏惧，应该要像朋友一样的相处，让孩子愿意亲近你，跟你分享秘密。

让老年人接受我们年轻的人的育儿观念需要注意哪些问题？

1.请确保你的育儿观念是正确的。 2.请将大量的时间放在宝宝身上，自己不带让老人带，还要老人按你的方法带是不合理的。因为带孩子很累，许多老人的育儿是偷懒式育儿，怎么样方便会怎么样来，不考虑宝宝的需求。 3。注意观念灌输的方式，开明的老人比较好说，顽固的老人要从权威的方面来改变，甚至有医生朋友的，可以请来家里坐一坐，谈一谈。 4.如果没有办法达成第二点，请保姆吧。

隔代育儿的主要矛盾有哪些

2、 管教方式：不少老人管教孩子都倾向于两种极端，过严或者过松。一者喜欢什么事情都要督促孩子，经常检查孩子的行为。依据传统的管教方式，希望孩子按照大人所计划好的线路去成长，一切行动听指挥，从娃娃抓起。另一种极端是溺爱孩子，放任孩子的行为。而年轻父母大多受到现代教育的影响，会更尊重孩子，适当给予孩子自由的空间，补充放纵宠爱过度的现象。但是婴幼儿的天性是活泼好动的，没有社会经验和固定的模式，所以经常会犯各种“错误”，如果时时处处都用成人的标准来要求，就会让宝宝失去信心。对宝宝成长过程中出现的若干个“第一次”，要给予积极正面的鼓励。把宝宝当作一个个体，尊重他的选择，不要因为担心他做不好而帮他做原本应该让他自己做的事情。

幼儿家庭教育该注意哪些要点

1、物质条件的优越、较高的社会地位、父母的高学历及事业的成功并不意味着家庭教育的必然成功，家庭教育能力是相对独立的特殊能力。
2、 父母健康的价值观、人生观是家庭教育成功最重要的条件之一。
3、 有的父母不会思考，不爱学习，只是拼命的省下钱投到孩子身上；有的父母并没在孩子身上花多少钱，却格外注重对教育的思考和学习。前者吃力不讨好，后者讨好不吃力。
4、 教育的困难不在于孩子的问题有多少，而在于父母的问题有多大。
5、 完美的父母、理想的孩子并不存在，高明的父母不会贪心，并深知自己能力的界限。