小班体育障碍运球(s形)教案

1.教学目标；2教学重点、难点；3教具；4教法、学法；5教学过程；6板书设计；7教后记， 在前面也可加上教学内容，学情分析等。重点是2--6。

中班体育游戏小马跳越障的教案

【活动目标】
　　1、学习助跑跨跳的动作，初步掌握跳得又高又远的动作技巧。
　　2、敢于挑战困难、挑战自我、体验运动的乐趣。
　　【活动准备】
　　1、七条彩色皮筋，椅子14把，口哨、红橙黄绿青蓝紫手环若干。
　　2、音乐、优盘播放器。
　　【活动过程】
　　一、引发兴趣，热身运动。
　　1、分配角色：我们是快乐的七色光，跟着妈妈出来玩喽！
　　2、热身运动《韵律操》，主要活动下肢、膝关节。
　　二、跳越光芒??学习助跑跨跳。
　　1、找到和自己颜色一样的光线，自由地玩一玩、跳一跳。
　　2、抛出问题：我们要安全地越过光线，而不能被碰到，有没有办法？试一试！
　　3、集体讨论：哪种方法跳得更高、更远。
　　4、学习动作??助跑跨跳
　　（1）教师示范讲解动作要领
　　（2）幼儿空脚练习
　　（3）个别尝试
　　（4）在自己一样颜色的光线上自由练习
　　5、高度大挑战。
　　（1）教师介绍并讲解要求：挑战一颗星、挑战两颗星、挑战三颗星。首先每位幼儿必须通过一颗星的挑战，再去挑战二颗星、三颗星。
　　（2）幼儿选择高度进行挑战。
　　（3）集合，请个别幼儿示范，说说探索后的心得：怎样才能跳得更高。
　　6、挑战不同宽度与不同高度。
　　（1）教师介绍并讲解要求：
　　第一关：一次越过两条矮光线
　　第二关：一次越过两条高光线
　　第三关：一次越过三条高光线
　　（2）幼儿自由选择自己想挑战的难度，进行挑战。
　　三、循环游戏：彩虹终极挑战。
　　1、讲解玩法：以教师闯关的形式示范。
　　2、幼儿依次闯关游戏。
　　3、简单小结，表扬闯关成功的幼儿。
　　四、放松活动。
　　1、搭起两条彩虹船回家。
　　2、放松动作：敲腿、弹腿、划船、捶背。
　　3、停船上岸，一起整理活动器具，回活动室。

小班的教案怎么写

写教案的具体内容包括以下十项：
一．课题（说明本课名称）
二．教学目的（或称教学要求，或称教学目标，说明本课所要完成的教学任务）
三．课型（说明属新授课，还是复习课）
四．课时（说明属第几课时）
五．教学重点（说明本课所必须解决的关键性问题）
六．教学难点（说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点）
七．教学过程（或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤）
九．板书设计（说明上课时准备写在黑板上的内容）
十．教具（或称教具准备，说明辅助教学手段使用的工具）
在教案书写过程中，教学过程是关键，它包括以下几个步骤：
（一）导入新课
1．设计新颖活泼，精当概括。
3．提问那些学生，需用多少时间等。
（二）讲授新课
1．针对不同教学内容，选择不同的教学方法．。
（三）巩固练习
1．练习设计精巧，有层次、有坡度、有密度。
（四）归纳小结
（五）作业安排
布置那些内容，要考虑知识拓展性、能力性。

小班消防踩踏教案

动物的有些性格十分像人。 有一次，妈妈买了几只大青蟹。当妈妈把绑在青蟹钳子上的橡皮筋快解掉时，那两只大钳子突然变得十分有力起来。它把大钳子举在头顶上耀武扬威，好像在威胁着说：“再来，我就不客气了！”妈妈一边躲闪，一边继续解着橡皮筋。忽然，那两只有力的大钳子，把妈妈的手指夹住了。说时迟那时快，我一见急忙跑上去，打开水笼头，用水冲蟹，那两只大钳子才松开。青蟹“咚”的一声，落进了水斗里，疼得呲牙咧嘴，可它还是忍着痛，使劲往上爬。也许是水斗太深，它怎么努力也爬不出去。我心想：“这些蟹真蠢，明知跑不出去了，还要花那么多力气。” 这时，妈妈上阵了，用筷子将大青蟹钳住，把它们一个个放进了脸盆里。为了防止它们爬出去，妈妈在脸盆上面盖了一个盖子，然后，我们就去睡觉了。 早上，妈妈刚踏进厨房的门便“啊”的尖叫了一声。我吓了一跳，连忙跑进了厨房一看，我的妈呀，大事不好了，几只大青蟹已经顶开盖子从盆子里爬了出来，有的掉进水斗里生死不明，有的掉在地上，一动不动的。我小心翼翼地将地上的几只翻过身来一看，死了。因不愿做人类的口中食而摔死在了地上。我心想：“嗨，青蟹啊青蟹，你何必呢？”开始点火蒸青蟹了，我坐在旁边静候。过了一会儿，锅里“叮叮咚咚”响起了声音，我想肯定是那大青蟹在作怪，都死到临头了，还不罢休。于是，我打开锅盖，只见那几只青蟹在锅边爬上掉下、爬上掉下的，眼看有只已经把爪子伸到锅沿上了，我急忙盖上了锅盖。可是心里却由衷地佩服：青蟹，你那种不屈服，向往自由的精神，我可是服了。

户外活动穿越彩虹教案小班

教案可以写活动目标、活动准备、活动过程以及活动感想。
活动目标：
练习快速爬的动作,体会多种感官联动，感受集体游戏的快乐。
活动准备：
彩虹伞铃鼓录音机学会穿越彩虹。



活动过程：
（一）教师带领幼儿到活动室，听教师口令一起做热身运动。挥撞头，跳一跳曾耸肩，跳一跳弯弯缓跳一跳罚一路，跳一跳曾耸肩，跳一跳扭一扭。

（二）谈话导入:今天老师给你们带来了一个礼物,你们看，它是什么?彩虹伞铺在活动室地上，它的名字叫彩虹伞.今天我们就要和彩虹伞一起做游戏。
（三）基本部分:游戏:找颜色
1、教师交代游戏名称，引导幼儿观察彩虹伞的颜色，为顺利游戏做准备。

2、讲解并示范游戏玩法:请幼儿自由坐在彩虹伞上.听到铃声后快速地爬，边爬边说儿歌，铃声一停，就找到相应的颜色坐下来。
3、教师强调游戏注意事项小朋友在爬的时候不要碰撞。
（四）活动感想:
教师将彩虹伞撑成山洞状，幼儿从山洞爬过来，随音乐做放松运动，并自由交谈，分享游戏带来的快乐。

小班教案,吃东西不说笑

活动目标：

　　1、了解二方连续纹样的特点，尝试学习二方连续纹样的折剪方法。

　　2、提高幼儿感知美、创造美的能力，萌发幼儿将艺术应用于生活的意识。

　　活动准备：

　　教具：长条形白纸，折叠好的白纸，画好圆的白纸各一张；红、黑水彩笔各一支，剪刀一把；大篮子两只，成功标记，“二方连续”字卡；课件一份。

幼儿园小班运动会15米障碍爬

《穿越障碍物》
目标：训练幼儿钻、爬的能力。
准备：拱形门，水桶，地垫。
规则：1、分成若干组，每组四名。爸爸妈妈背着宝宝。
2、走S线，穿越水桶，把宝宝放下，宝宝钻过拱形门，爸爸或妈妈背着宝宝沿直线回来，选出每组第一名。

不要用哭闹来要挟父母小班教案

随着生活的不断提高，父母对孩子的溺爱现象越来越严重，大多都是独生子女，父母希望自己的孩子能健健康康成长，所以只要孩子需要什么就随机答应，从而孩子有了依赖性，自立性越来越差，孩子天天长大，要求越来越高，少有不满足就用哭，来赢得家长的关注，如果孩子一直这样下去，不敢想象，希望家长引起注意