幼儿园大班成长墙大全幼儿园大班唐诗主题墙布置

2023-03-23 22:08:55

幼儿园大班成长手册怎么写

现在升入大班了，你也变成中班的哥哥了，可更要好好表现吆。在老师的支持鼓励和帮助下，我们相信你也会变得比以前更懂事，更有礼貌，每天都会快快乐乐，也会变得越来越聪明勇敢、活泼健康和自信坚强。
1.宝贝，现在你上学了，老师和同学将会陪你度过美好的幼儿园生活。爱老师，爱同学，守纪律是每一个优秀的小朋友必须做到的。告诉你一个秘密老师就喜欢爱吃饭、诚实、勇敢的男子汉。
2.新学期的脚步近了，爸爸妈妈看着你一天天的长大，非常欣慰。希望你在新学期里：健康快乐的成长，在幼儿园里好好学习知识，做一个懂事听话的孩子。你快上小学了，希望你在这学期更加努力学习，越来越讨人喜欢。
爱你的爸爸妈妈
3.希望孩子能够在健康快乐中学习，希望孩子好好学习听老师家长的话，希望老师严加管教
4、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。
5、希望老师多一点道德教育，多一点学习难点，不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。
6、现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。
希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。

幼儿园大班成长墙大全

幼儿园大班的主题墙怎么弄

要是幼儿园的话
最好弄得可爱一点
花里胡哨也没有关系
多画一些画
少弄写字，反正他们也看不明白

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幼儿园大班唐诗主题墙布置

艳色天下重
西施宁久微
朝为越溪女
暮作吴宫妃
贱日岂殊众
贵来方悟稀
邀人傅脂粉
不自著罗衣
君宠益娇态
君怜无是非
当时浣纱伴

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幼儿园大班主题墙-我的朋友多

小朋友的照片；小朋友和老师的照片；小朋友和玩具的照片；小朋友和图书的站片；小朋友画的自己好朋友的图画等等

如何制作幼儿园大班主题墙丰收的秋天

秋天，是个风高气爽的季节，是个丰收、丹桂飘香的季节，当然，也是个美丽的季节。秋天的天空最美。

早上，天空静悄悄的，颜色像大海那么蔚蓝，一碧如洗，太阳这才“起床”，从东边升起，太阳光不太猛，照到人身上，让人感到十分温暖。

到了正午，太阳光极其猛烈，像个发怒的大叔，照到人身上特别地热，天空有小鸟在自由自在地飞翔，不fdsa时发出“叽叽喳喳，的声音，好像在说：“好热好热，”

一道下午，太阳光减弱了许多，在没有太多太阳光的照射下，人们可以模糊地看到天上的云，它们有的像兔子在进食，有的像豹子在奔跑，还有的像一只大龙在腾飞……

傍晚时刻，太阳已经不像中午那么灿烂了，天变成淡红色，太阳慢慢地回到西山的怀抱里，光芒微弱了，好像快要熄灭的火柴。落山后留下了一片红霞，好像仙女的衣裳从天上掉到凡间，周围非常安静。

晚上，天空漆黑一片，就像玉帝写字时不小心翻倒了墨盒，天上闪烁着数不胜数的星星，好像天上的眼睛。而我，躺在爷爷怀里，听着爷爷讲关于月亮的故事……

我爱秋天，爱它风高气爽的天气，爱它变化多端的天空

入秋，天特别地蓝，像蓝宝石似的，也特别的高。

秋风，她像一位少女，穿着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄来到人间。你瞧，秋姑娘来到田野里把一朵朵棉球染的洁白如雪，玉米见了秋姑娘可高兴了，它特意换了一束金缨，咧开嘴笑了，露出满口白牙；大豆也许太兴奋了，有的竟然笑破了肚皮；稻子却特别地懂礼貌，俯着腰迎接久别的秋姑娘；高粱向来是怕见生人的，这不，见了秋姑娘；还不好意思呢，脸都涨的红红的。

秋天，是一个将理想变成现实的季节，秋天，是给人们以生命的神圣天使。秋天，是一个收获的季节。秋天，是已成熟的一切食物蒂落的时候。秋天是一个丰收的季节。人们都爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。秋天，使农民的笑容格外灿烂。

幼儿园大班墙面装饰秋天来了狐狸和葡萄

【活动目标】
　　1、在倾听故事和观看情景表演的过程中，理解并学习儿歌。（重点）
　　2、在学学、做做、演演的过程中感受小狐狸的憨厚可爱和老狐狸的憨厚可爱，体验学习儿歌带来的乐趣。（难点）
　　【活动准备】
　　1、不同形态的小狐狸6只，老狐狸1只。
　　2、葡萄园背景图一张。
　　3、情景表演的音乐一段。
　　【活动过程】
　　一、倾听故事，理解第一段儿歌内容。
　　1、今天老师给你们带来了一个故事，想听吗？
　　①教师讲述故事。
　　②提问：故事讲完了，我要考考你们，刚才我的故事发生在什么地方？
　　③葡萄园里面有什么？
　　④青葡萄和紫葡萄长在什么地方呢？
　　⑤葡萄藤长什么样子？一起用小手画一画。
　　⑥总结葡萄园的美景：青葡萄、紫葡萄，长长藤儿弯弯绕。一起边做动作边念儿歌。
　　2、继续学习儿歌的第一段。
　　①小狐狸想来干嘛？他做了一个什么动作？一起学说：“小狐狸急的跳，好像尝尝啥味道”。
　　②他们想了哪些办法呢？一起学学看。
　　③最后都怎么样了呢？
　　④他们的心情如何？
　　⑤游戏：我可以把刚才听的故事变成一个游戏，想玩吗？我们一起来试一试吧！
　　⑥总结第一段儿歌：这个故事不仅可以变成游戏，还可以变成好听的儿歌，听好。
　　⑦一起学说第一段儿歌的第一段。
　　二、观看情景表演，了解第二段故事内容。
　　1、接下来会发生什么故事呢？请看我的表演。
　　①教师配乐表演。
　　2、提问你刚才看到发生了什么故事呢？
　　①他们用了什么方法吃到葡萄？（学说：叠罗汉）。
　　②有几只小狐狸在叠罗汉？
　　③这个办法是谁想出来的？他怎么想出来的呢？
　　④学说“青葡萄，咱不要；紫葡萄，往下抛”
　　⑤葡萄什么味道的呢？闭上眼睛尝一尝吧。
　　3、刚才发生的故事我也可以编成一段儿歌，听好。
　　①老师念第二段儿歌。
　　②跟我一起说说看吧，记得加上动作。
　　三、完整表演儿歌。
　　1、这一段儿歌加上前面那段儿歌就变成了一首完整的儿歌，我们一起来试试看吧。
　　2、现在我们转身表演给客人老师看，记得把动作做出来哦。
　　四、自然结束活动。
　　1、孩子们，你们喜欢今天的故事吗？你们喜欢这群狐狸吗？为什么？
　　2、总结：团结起来可以做到很多事情。
　　【教学反思】
　　这首儿歌的内容比较的长，篇幅也很大，要让孩子在短短的30分钟内掌握这首儿歌是有一点难度的。我根据这首儿歌的特点，将这首儿歌分为两段，第一段采用常规的故事理解，第二段用音乐表演的形式引导幼儿进行猜测、理解。设计好这样的大框架，我再去对每一个环节的难点进行一一的化解、落实。本次活动我主要是用图片来引导幼儿理解故事，在学习的过程中，我发现孩子们学的很投入，不论是语言还是动作，都能一一的反馈给老师。
　　附《狐狸和葡萄》
　　一个炎热的夏日，狐狸走过一个果园，他停在一大串熟透而多汁的葡萄前。狐狸想：“我正口渴呢。”于是他后退了几步，向前一冲，跳起来，却无法够到葡萄。狐狸后退又试。一次，两次，三次，但是都没有得到葡萄。狐狸试了一次又一次，都没有成功。最后，他决定放弃，他昂起头，边走边说：“我敢肯定它是酸的。”这时正要摘葡萄的孔雀说：“既然是酸的那就不吃了，”孔雀这时又告诉了准备摘葡萄的长颈鹿，长颈鹿没有摘，长颈鹿告诉了树上的猴子，猴子说：“我才不信呢，我种的葡萄我不知道吗？肯定是甜的，”猴子说着便摘了一串吃了起来。

幼儿园墙面绘画？？

海岸线墙绘为你打造完美艺术的家园。海岸线墙绘工作室是一家专业从事艺术绘画行业的工作室，具有多年实际绘画技术水平和专业设计经验人员组成的，设计师与专业画师毕业于中国美术学院及美术专业高校。设计师具备很强的专业素质，专业的技术和高质量的保证是我们的优势，每一幅（墙画、壁画）作品都是经过设计师与画师们精心设计和纯手工绘制的。客户可以选择自己喜爱的风格图片来定制彩绘，在我们的设计师的指导下根据您的家装风格来统一墙面彩绘的风格，按照您的喜好来定制独一无二的专业彩绘方案！我们期待把最好的手绘艺术奉献给广大客户，让生活更精彩我们奉行“把艺术融入生活的每个角落”；坚持设计创新，服务一流。我们着力引导空间艺术装饰潮流，把最好、最时尚墙面装饰奉献给广大客户，让每一位顾客爱上家的墙壁。，成为居家装饰的新宠。三海岸线倡导；健康，环保，实用，时尚，分享的生活方式。