育儿类书籍

如果是生活方面照顾孩子的，那就选《郑玉巧育儿经》分婴儿篇和幼儿篇，我觉得很实用，详细介绍了孩子每个月的发育过程，正确状态，孩子怎么养育生病怎么护理都说得很周到。如果是思想性格方面的，推荐小巫的一系列书《让孩子做主》《给孩子自由》《跟上孩子的脚步》。。。。共六本吧，可以百度到的。还有就是《好妈妈胜过好老师》了，这本在各大书店都是畅销书，适合孩子稍微大一点以后。父亲的话可以看《我的事业是父亲》，蔡笑晚写的，六个孩子全部成才。

那些育儿书刊好（4到5岁）

孙瑞雪，李跃儿，小巫，巴豆，这些人的书都很棒

《倾听孩子》《儿童爱之语》《如何说孩子才会听》《孩子，把你的手给我》等等

推荐几本好的育儿书籍

我知道有一本书叫《没有教不了的孩子》，还有《你会听，孩子就肯说》、《美国是怎样培养精英的》等等很多这一类的书，正确看待孩子的优缺点，及时给予孩子表扬和鼓励！用正确的方法教育孩子，培养良好的性格，是对孩子的未来最好的帮助！

4-6岁的孩子应该看什么书？求解答

提供丰富的阅读环境和安排亲子共读时间，是促进幼稚园的孩子熟悉文字系统、了解文字的用途的两个最重要的策略。父母可以为孩子在家中布置书香空间，提供多样化的书籍，让孩子可以随时挑选自己喜爱的书来阅读。
步骤/方法旧书别丢，命名书变认字书
小时候读给孩子听的旧书，可别因为孩子长大了就丢掉哟！一页一物的命名书，还有句型重复的图画书，现在可是很好的认字书呢！例如《棕色的熊、棕色的熊你在看什么？》这本书不断出现模式相似的句型，有助于孩子将语音和字形互相连结，进而指认出句中的字来；同时，这类读物通常也强调字的押韵和句子的韵律性，可加强孩子对字音的敏锐度，为将来的注音学习奠定基础呢。 多元阅读丰富孩子的世界
这个阶段的孩子开始对事物是怎么来的、有什么用途、如何运作充满兴趣。因此，提供给此阶段孩子的书，应该具有多样化的主题，可以扩大孩子对世界的认识。当孩子有疑问时，带着孩子一起查阅各种知识类读物，让孩子知道，原来透过阅读我们可以获得想要的资讯。当阅读变得有意义，孩子也会愿意主动去亲近书本故事的情节有明显的时序
5岁的孩子开始有较正确的时间观念，知道现在、过去、未来的相对关系，也知道日、夜及四季的概念，并且开始在语言中会使用如今天早上、明天下午等复合的时间词。这样的特质，也让他们在阅读时能理解较为复杂的故事进展，因此，父母在为孩子选书时，可以特别挑选故事中对时间先后顺序有较具体的描写的书。 人际关系主题的图画书
孩子上幼稚园了，在团体生活中，他开始了解什么叫朋友，喜欢和年纪相仿的友伴一起玩，会互相照顾，也需要同侪的情感支持。不过，有时候父母也会听到孩子说起在园里和某某小朋友冲突的情形，这是由于孩子仍处于自我中心的时期，团体生活中必要的“分享”、“轮流”等观念尚未建立。因此，与孩子共读和生活息息相关的主题故事书，像是友谊、学校生活等内容，除了可引发孩子的阅读兴趣之外，更可以透过阅读和孩子讨论这些议题呢。善恶分明的童话故事
除了人际互动之外，团体生活的另一重点是常规的养成。幼稚园的孩子，还在心理学家Kohlberg道德判断发展的第一层次，也就是服从权威和规则，以避免受到惩罚。因此，孩子喜欢阅读善恶因果明确的故事。坏人得到惩罚，好人得到奖赏的快乐结局。父母可挑选一些经典童话改编的图画书，讲给孩子听，并和孩子讨论对每个角色的看法。

好的育儿书籍有推荐的吗？

杨文 写的 和儿子一起成长 ，前几天刚看过，上面从孩子很小到长大的全过程，很多方面都涉及到了，读过之后受益匪浅。从这本书中我们能看到一位妈妈为孩子付出的心血，也能看到一位真正的教育专家的素质教育理念，更能看到一个女性不断丰富自我、提升价值的精彩蜕变，值得所有女性阅读！
还有一本是《孩子，你为什么不听话》方法简单实用，值得一读

4-6岁学前幼儿的家庭教育，各位有相关的好的书推荐吗？

我推荐的书如下：
《好妈妈胜过好老师》、《如何说孩子才会听，如何听孩子才会说》、《黄金时间作息表》、《捕捉儿童敏感期》
此外，你的孩子今年4岁半，明天才5岁半，送到小学去不太合适。孩子的心智不成熟，上课注意力很难集中，很容易造成厌学，而且会经常受到老师批评从而出现不自信。最重要的是，心智不成熟，还不具备学习某些知识的能力，比方说：守恒定律。科学实验证实，该定律需要7岁以上儿童才能理解。
希望你能明白我的意思！

5-6岁的孩子该看些哪些书

由于思维发展水平有所提高，5-6岁孩子在看图书，听故事等方面的要求也都和以前不一样。3-4岁的孩子喜欢简单的、短小的故事，5-6岁的孩子则喜欢连贯的、有情节的故事。例如，从图中景物分析是什么季节，什么天气。有时还会争辨起来，一个孩子说是夏天，因为图中男孩穿着短裤，另一个孩子说是秋天因为女孩穿着毛衣……对于5-6岁小孩的阅读，应该注重看、听、说的同步发展
(一)5-6岁孩子的阅读特点：
1.知道一本书的组成部分及其不同功能。
2.聆听熟悉的书面语言内容时，或者读自己写的文字内容时，开始点认对应的文字。
3.对科学知识感兴趣。
4.道德感发展方面表现为是非好恶分明。
5.开始通过部分特征辨认一些常见的字词。
6.可以将阅读的书面语言内容与日常生活的经验连接起来，也开始尝试把日常生活经验用书面语言方式表现出来。
7.能够复述、扮演或表演完整的或是部分的故事情节。
8.能够读出一些书的书名和作者的名字。
9.熟悉一些不同的文体(如故事书、说明文、诗歌、报纸等)。
10.听完一个故事后，能够正确地回答有关故事的问题。
11.能够根据故事的插图或是部分情节预期故事的发展或者结局。

买什么育儿书好？

孩子刚上学，关于买什么育儿书好，其实最重要的是用心，因为育儿书是通用的理念，方法，具体到每个孩子，方法在用起来的时候要掌握节奏，孩子性格不好，跟家长自己的性格和教育方式有很大关系，要注意去改变自己，学习正确的教育方式，推荐看《杰出教子科学密码》