8年级生物遗传问题
因为父亲Aa为双眼皮，母亲Aa也是双眼皮；可知到双眼皮是显性基因，AA和Aa都可以表现为双眼皮，而aa则表现为单眼皮。因为控制双眼皮的基因位于常染上，所以就与小孩的性别无关。
父亲Aa和母亲Aa生的小孩的基因组合可能是AA、Aa或者aa，其几率比例为1：2：1，所以出生的小孩有25%的机会是单眼皮。
人教版八年级下生物显性与隐性
其实很简单的 没有那么复杂
显性基因有2种表达方式 就是两个大写字母 或 一大写字母和一小写字母 如：RR.Rr
隐性基因就是两小写字母 如rr
请问您对这方面还有什么问题吗 比如说父母的基因遗传给孩子这方面的 也许我可以帮助你
八年级生物家怎样学习遗传和变异的知识
八年级生物学起来也是很轻松的，这个学期的生物讲究一个严谨，生物是一门科学的学科，很有趣味的。遗传学和变异是八年级下学期的一个重要知识点，要想弄懂它，首先，上课就要认真地听，做好笔记，不仅要记住知识，还要记住细节，尤其是生物的结构以及特点和作用，还要去进行深一步的理解和钻研。
生物基因性状八年级下册
答案为c 设显性为D隐性为d，若左手为D右手为d，则爸爸为Dd或DD，妈妈为dd，两两组合孩子惯用右手必定为dd，不会有其他，答案中ab错误。同理若左手为d，则爸爸为dd，妈妈为Dd或者DD，两两组合孩子惯用右手则基因为Dd，D和d各有一个，答案c正确d错误。望采纳谢谢。
八年级生物显性基因和隐性基因
显性基因：相对于隐性基因而言,是能够表现出来的基因.
隐性基因：相对于显性基因而言,是不能表现出来的基因.
两者的区别：一个可以表现出来,一个表现不出来.前者把后者覆盖或者压制了.
举例说明：假如,小老鼠,皮毛纯白色是显性,纯黑色是隐性,那么,一只完全有纯白色基因的老鼠和一只完全有纯黑色基因的老鼠生出来的小老鼠宝宝,在理想的情况下,从基因的角度上说,就绝对都是纯白色的.而不可能有纯黑色,这就是隐性和显性基因的关系.
我觉得是这样的.....个人见解.
八年级下册生物有关基因的问题（会的讲讲）
假如丈夫染色体为XBY 妻子染色体为XbXb
则所怀的胎儿有以下几种可能：
女孩染色体：XBXb、XBXb
男孩染色体：XbY、XbY
显而易见，男孩一定表现为显性遗传，而女孩都是患病基因携带者，表现正常。
初二生物课本中的性状
基因控制性状
相对性状有：单双眼皮，有无耳垂，有无v字形发尖，大拇指是否能弯曲。别的确实是忘了。
八下生物知识点
八年级（下）
第七单元 第一章 生物的生殖和发育
一 、植物的生殖
1．有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）
2．无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。例：扦插，嫁接，压条，组织培养
3．嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活.
二 昆虫的生殖和发育
1．完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫。举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊
2．不完全变态:卵→若虫→成虫。举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂
三 两栖动物的生殖和发育
1．变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
2．特点：卵生，体外受精。
四、鸟的生殖和发育
1．过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。
2．特点：卵生 体内受精
3．鸟卵的结构：一个卵黄就是一个卵细胞。胚盘里面含有细胞核。卵壳和壳膜——保护作用，卵白——营养和保护作用，卵黄——营养作用。胚盘——胚胎发育的场所。
第二章 生物的遗传和变异
遗传：是指亲子间的相似性。
变异：是指子代和亲代个体间的差异。
一、 基因控制生物的性状
1 生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式.
2 相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式。
3 基因控制生物的性状。例：转基因超级鼠和小鼠。
4 生物遗传下来的是基因而不是性状。
二、基因在亲子代间的传递
1．基因：是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段。
2．DNA：是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。
3．染色体 ：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。
4．基因经精子或卵细胞传递。精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。
每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。
在生物的体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。
在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都要减少一半。
三 基因的显性和隐性
1． 相对性状有显性性状和隐性性状。杂交一代中表现的是显性性状。
2． 隐性性状基因组成为:dd 显性性状基因组称为：DD或 Dd
3． 我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚．
4． 如果一个家族中曾经有过某种遗传病，或是携带有致病基因，其后代携带该致病基因的可能性就大．如果有血缘关系的后代之间再婚配生育，这种病的机会就会增加．
Aa A a
A a A a
AA Aa Aa aa
四 人的性别遗传
1． 每个正常人的体细胞中都有23对染色体．（男：44+XY 女：44+XX）
2． 其中22对男女都一样，叫常染色体，有一对男女不一样，叫性染色体．男性为XY，女性为XX．
3． 生男生女机会均等，为1：1
五 生物的变异
1．生物性状的变异是普遍存在的。变异首先决定于遗传物质基础的不同，其次与环境也有关系。因此有可遗传的变异和不遗传的变异。
2．人类应用遗传变异原理培育新品种例子：人工选择、杂交育种、太空育种（基因突变）
第三章 生物的进化
一、地球上生命的起源
1．多数学者认为:原始大气中的无机物到有机物, 再到原始生命,这一过程是在原始地球上进行
2．原始地球条件: