关于幼儿园小班幼儿诗歌

★可爱的小五官 眼睛看妈妈， 鼻子闻花花。 嘴巴吃瓜瓜， 耳朵听夸夸。 ★小手链 小手链，真好看。我和妈妈穿一穿。 有红的，有黄的，漂亮的颜色一串串。 ★奇妙的彩泥 彩色泥，手里搓。我把它变成小手镯。 彩色泥，手里搓。还能变成很多多。 ★调皮的小老鼠（小班） 小老鼠们真调皮，大象鼻子当通道。 大象有点不注意，小老鼠们钻进去， 痒得大象打喷嚏，小老鼠们笑嘻嘻。 鼻子变成高射炮，老鼠飞到天上去。 ★可爱的小公鸡 小公鸡，真漂亮，红红的鸡冠花花衣， 早晨起来喔喔叫，告诉大家早早起！ 大家都来把它夸，是个勤劳的小公鸡。 小公鸡，真得意，拍拍翅膀喔喔啼， 小朋友真欢喜，拍着手儿笑嘻嘻。 ★过马路要注意 小朋友，过马路，要走黑白斑马道， 一看二慢三通过，红灯绿灯看仔细， 红灯停，绿灯行不要猛跑和急行， 安全第一最重要。我们时刻要牢记。 ★手指操儿歌 大门开开进不来，二门开开进不来， 三门开开进不来，四门开开进不来， 五门开开我进来。 适合各年龄班餐前活动时，可以增强幼儿手部肌肉的锻练，准备两手五指张开伸展好，五指分别代表五个门，说到第一句时，大拇指张开，二句时，食指张开，依次到小指。 ★洗手喝水歌 天气变冷嘴边干，（口渴） 赶紧洗手喝点水，（解渴） 老师认真来检查，（检查） 看谁没洗手就喝，（不对） 手上藏着传染病，（可怕） 手脏就会危害健康，（要命） 劝你赶快戒陋习，（赶紧） 洗手喝水保健康。（没错） 勤洗手多喝水，身体健康为了谁？ 为了你我为了他，讲究卫生靠大家。

幼儿园小班适合喝水的音乐有哪些

很多的，看是什么舞蹈对应什么歌，活泼一点的舞蹈就找一些活动的歌，比如（甩葱歌等），民族风的应该是找一些民族歌曲，可爱的舞蹈可以找可爱点的，搞笑的舞蹈可以找幽默一的歌曲，还是挺不错的，主要还是看舞蹈，希望能帮助到您

如何引导幼儿自觉地饮水

指让幼儿在拟人游戏中养成爱喝水的习惯。这种方法比较适合小班幼儿。小班幼儿的一日活动为游戏所贯穿，教师可以把游戏中的情景或人物延伸到喝水的环节。例如，小汽车的游戏结束后，教师可以这样引导幼儿：“小汽车需要加油了！”然后，自然地引入喝水环节。
2、儿歌故事法
指利用儿歌如“小水滴”或者故事如“小水滴旅行记”引起幼儿喝水的兴趣，激发幼儿喝水的愿望。
附：儿歌——小水滴
小水桶，大肚皮，里面藏着小水滴。
小水滴，别着急，宝宝马上来接你。
咕嘟嘟，咕嘟嘟，水滴跑进肚子里。
附：故事——小水滴旅行记
大海妈妈有许多调皮、可爱的水滴宝宝。有一天，小水滴们对大海妈妈说：“妈妈，我们想去旅行，鱼姐姐说，外面的世界可精彩了。”大海妈妈笑了笑，指着太阳说：“好！太阳公公会帮你们忙的。”太阳公公听到了，说：“小水滴们，快来吧，我带你们旅行去。”这时，小水滴感到自己轻飘飘起来，它们变成了水汽向空中飞去。飞呀飞，飞到了云妈妈的身边，云妈妈说：“孩子们，快到我的怀里，让我带你们去旅行。”小水滴飞到了云妈妈的怀里，云妈妈一下子变胖了。云妈妈带着小水滴到处旅行，小水滴看到了茂密的森林、可爱的动物、美丽的城市……最后，小水滴来到了北极，北极好冷啊。小水滴不禁哆嗦起来。一阵大风吹来，小水滴从云妈妈的身上掉了下来。寒冷的风让它们变成了雪花，一片一片地落到了北冰洋。“好冷啊，我们想回家。”于是，小水滴顺着北冰洋一路游去，游了好久好久，才回到了家。“妈妈，妈妈，我们旅游回来了。”它们高兴地向妈妈讲起了旅游的见闻。
3、环境提示法
指通过教室环境渗透引导幼儿多喝水。幼儿的年龄不同，环境创设的内容也应有所不同。比如，在饮水区，教师把饮水桶或饮水机装饰成奶牛的样子，幼儿接水的时候就像在给奶牛挤奶，这样的环境比较适合小班的幼儿。到了中、大班，教师可以在饮水区张贴一些图片来展示饮水对身体的好处。教师还可以在卫生间的墙上张贴一些不同颜色的小便的图片，把它们作为饮水的提示图。例如，在幼儿小便时引导他们观察自己小便的颜色，并对照提示图中的对应的颜色引导幼儿适量地饮水。
4、记录监督法
即让幼儿记录下自己每天喝水的次数和饮水量。这种方法适合中、大班幼儿。根据幼儿记录水平的不同，教师可以引导幼儿选择多种记录的形式。刚开始可以选用插卡记录或贴画记录的方法，这种方法比较好操作，幼儿容易掌握。随着幼儿年龄的增长和记录水平的进步，可以引导他们用画图表和填表格的记录方法，这种方法利于幼儿了解自己近期（一周）的饮水情况，每天可以做对比。
5、增添味道法
我们不提倡幼儿经常饮用饮料或用饮料代替白开水。所以，幼儿园为幼儿提供的是没有味道的白开水或直饮水。但是在特殊的季节，如干燥的秋、冬季，可以给幼儿添加水果茶或花草茶，与白开水交替给幼儿喝，用山楂片泡的水、用菊花泡的水，还有用柠檬片泡的水都是不错的选择。把泡好的水果茶倒入凉杯，让幼儿自己倒茶、喝茶，幼儿品尝的兴趣浓厚，也增添了喝水的乐趣。
6、鼓励表扬法
与记录监督法同时使用效果较好。指根据幼儿的饮水记录进行表扬，树立榜样，以保持幼儿自觉饮水的行为。但是要注意，有些幼儿可能为了得到表扬有时会没有喝水也记录或多记录。所以，教师要结合自己或其他小朋友的观察与监督实施这种方法。
7、经验交流法
8、教师榜样法
在一天的活动中，教师也是要喝水的，教师的饮水行为也会间接地影响孩子。所以，教师要为孩子树立榜样。和幼儿一起饮水、和幼儿一起做饮水记录看看老师喝了几杯水等方式都会产生积极的影响。
9、家园协作法
有些幼儿不爱在幼儿园喝水与家庭的饮水方式有关。比如，幼儿在家里习惯了喝饮料、果汁，不经常喝白开水；还有的家长用幼儿喜欢的饮料来代替白开水。

幼儿园小班主要学什么？

学儿歌、听音乐、跳舞蹈、玩游戏、讲故事、玩玩具、学礼仪、学数数、做早操、适应群体生活、养成一些良好的习惯等。

现在各幼儿园采用的课程无非是整合、综合、单元、渗透、分科课程，但实际教学中有语言：简单儿歌，故事，音乐：歌曲、律动（随乐动作），数学：感知5以内的数量，辨认颜色等，美术：学画长短直线，螺旋线，圆圈等。

幼儿园小班学习的内容主要有：

1、独立做事的愿望，学习正确洗手，穿脱衣服，自己用餐、喝水。

2、能接受成人的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本常规，体验与教师、同伴共处的快乐。

3、会主动招呼熟悉的人，学习使用礼貌用语，在成人启发下能帮助他人。

4、爱护玩具和物品，学习收拾与整理。

5、了解身体主要部位的简单功能，知道避开日常生活中的危险。

6、对体育活动感兴趣，尝试用各种材料和器械活动身体，学习一些基本运动方法。

7、喜欢观察周围环境中不同的物品，尝试对其进行分类、对应、排序等，发现其差异。

8、用普通话表达自己的意思，喜欢翻阅图书。

9、喜欢做音乐游戏，能感觉游戏中的节奏、旋律的显著变化，并随之变换动作。

10、尝试用多种材料和工具，运用画、折、搭、剪、贴等方法自由地表现熟悉物体的粗略特征，并作简单想像，体验乐趣。

求歌词：幼儿故事乌鸦喝水

歌词： 　　一只乌鸦口喝了，到处找水喝 　　看到一个瓶子，里面装有水 　　但是瓶里的水不呀不够高 　　瓶口又是太小，乌鸦喝不着。。。 　　那只乌鸦动动脑衔来小石子 　　一颗颗的把它往瓶子里装 　　只见瓶里的水慢慢往上升 　　升到瓶口的时候乌鸦就喝着了!

幼儿园托班小花小草要喝水怎么说课稿范文

活动目标:尝试用小容器浇水,激发宝宝对小花小草的关爱,体验活动的快乐。
活动准备:若干只大桶,各色小桶若干只。数学“3”卡片。
活动流程:激发兴趣——浇水尝试——结束部分。
一、 激发兴趣
老师念儿歌,引起宝宝的兴趣;太阳公公真调皮,晒在身上热乎乎,我们宝宝做好操,喝口开水解解渴。
1、 师:天气热了,除了我们还有谁会口渴啊?
幼:小狗、小猫、小兔、老师...
师:我们宝宝真聪明,知道小狗小猫小兔会口渴。还想到了老师也会口渴的。真是有爱心的好宝宝。
2、 师:我们幼儿园的小草呀,漂亮的小花呀,也晒得干干的,渴了,小草小花对朱老师说:“太阳公公真调皮,晒在身上热呼呼,小花小草要喝水,哪个宝宝会帮忙?”今天我们欢欢班的宝宝和朱老师一起去给小草小花喝水了。
二、 浇水尝试
1、 讨论:我们要去给小草小花浇水,要有什么东西呀?
幼:水、水桶。
师:现在朱老师来变变变、变出了什么呀?(水桶)这水桶是什么颜色的呀?(幼:红色的)。
师:什么形状的呀?(圆圆的)
师:朱老师再来变,变变变又变出了一只什么颜色的水桶呀?幼:蓝色的
师:朱老师再来变,又变出了一只什么颜色的水桶呀?幼:黄色的
师:我们一起来数数有几只水桶?
幼:1、2、3,3只水桶
师:对了,是3只水桶(出示数字3)这是3、3、3
师:哎呀,这3只水桶还不够呢,朱老师再来变,变变变,变出了许多的水桶了。宝宝,我们每人拿一只水桶吧。
2、 师:宝宝,我们看看这只大桶里有什么呀?(幼:水)对了,朱老师先到大桶里舀水了,然后拿去给小花小草喝水了“小花一口一口喝,别着急,急了要呛的。”“小草你也一口一口喝,别着急,急了也要呛的。”
3、 师:宝宝也要给小花小草喝水了。(鼓励每位宝宝参与活动)
三、 结束
1、 宝宝我们休息一会儿,看呀,小花小草在笑了,在谢谢我们宝宝了。我们怎么说(幼“不用谢”)我们宝宝给小花小草喝水出了许多汗,看看额头上是汗,小脸上淌着汗,是不是感到口渴了。幼:口渴了。
2、 用儿歌引导宝宝喝水:太阳公公真调皮,晒在身上热呼呼,我们宝宝浇好花,喝口开水解解渴。

关于幼儿在什么时候要喝水的儿歌

《喝水歌》
　　杯子说：“装水，装水，妈妈渴了要喝水。”
　　奶瓶说：“装水，装水，宝宝哭了要喝水。”
　　茶壶说：“装水，装水，爷爷咳嗽要喝水。”
　　花盆说：“装水，装水，花儿渴了要喝水。”
　　小朋友说：“装水，装水，大家天天要喝水。”

幼儿园关于安全的歌谣

拍手安全歌
小朋友，乐呵呵，大家来唱安全歌。
你拍一，我拍一，牢记安全是第一。
你拍二，我拍二，不摸插座，不玩火。
你怕三，我拍三，外出跟紧，不走散。
你拍四，我拍四，斑马线上过马路。
你拍五，我拍五，变质东西不能吃。
你拍六，我拍六，高压线下不逗留。
你拍七，我拍七，上下楼梯不拥挤。
你拍八，我拍八，窗户阳台不能爬。
你拍九，我拍九，火警要播119.
你拍十，我拍十，争做安全小卫士。
你拍我，我拍你，健康快乐笑嘻嘻。
倒水
要是口渴倒水喝，小心别被热水烫。
万一热水烫着手，快用冷水来冲手。
安全知识要记牢
自傲朋友，请注意，安全知识要牢记。
遇到困难不要怕，分析情况打电话。
生病拨打120，火灾拨打119.
110找警察，还要讲清我在哪。
陌生人不搭话，玩火玩电危险大。
爸妈不在看好家，自我保护能力大。
上台阶
小小台阶一节节，跳上跳下可别学。
上下台阶慢慢走，一步一步别摔倒。
安全歌
小朋友，要记牢，安全知识很重要
活动室内不打闹，追逐奔跑更不要。
上下楼梯要排队，扶好走好按顺序。
过马路守规则，不争不抢好娃娃。
无论何地讲安全，宝宝我要记心间，时刻要把安全传

儿歌

幼儿园安全教育儿歌
入园安全　　
小朋友，真机灵，　　
安全入园记得清。　　
来园路上靠右行。　　
十字路口红灯停。　　
交通规则要遵守，　　
高高兴兴入园中。　　
早操安全　　
小朋友，听信号，　　
早操时间已来到，　　
顺着安全标志走，　　
不推不挤不打闹。　　
排好队伍做早操，　　
伸伸臂，弯弯腰，　　
踢踢腿，蹦蹦跳，　　
天天锻炼身体好。　　
用电安全　　
看电视、玩电脑，　　
开发智力方法好。　　
插座插头没连通 ，
千万不要自己动。　　
求助大人来帮忙，　　
安全第一要记牢。　　
游戏安全　　
户外接受阳光照，　　
小朋友们兴趣高。　　
必要准备要做好，　　
自我保护更重要。　　
高高兴兴做游戏，　　
遵守规则不乱跑。　　
安全锻炼长本领，　　
身体健壮发育好。　　
就寝安全　　
走入寝室静悄悄，　　
安全检查不漏掉。　　
外衣鞋帽摆整齐，　　
上床躺好不逗闹。　　
盖好被子不蒙脸，　　
呼吸畅通睡得香。　　
入厕安全　　
小朋友, 要知道，　　
及时入厕很重要。　　
进出厕所守规则，　　
看清标记不滑倒。　　
安全卫生记心里，　　
争做文明好宝宝。　　
喝水安全　　
排好队，去喝水，　　
先他人，后自己。　　
取到杯，再接水，　　
喝多少，接多少，　　
慢慢喝，别呛着，　　
安全饮水很重要。　　
盥洗安全　　
排队盥洗别着急，　　
小心滑倒伤自己，　　
按照图示来盥洗，　　
节约用水要牢记。　　
吃饭安全　　
小朋友，准备好，　　
吃饭时间就来到，　　
一口饭，一口菜，　　
细细咀嚼慢慢咽。 　　
嘴里有饭不说笑，　　
追逐打闹更不要，　　
饭后擦擦手和嘴，　　
收拾碗筷习惯好。　　　 　
离园安全　　
家长来园接宝宝，　　
接送卡，要带好。　　
人卡无误宝宝走，　　
人身安全最重要。
安全大事不能忘（儿歌）
小朋友，想一想，安全大事忘没忘：
过马路，别乱闯，走斑马线稳当当。
煤气泄漏不要慌，快快打开门和窗，
着火时候要报警，报警准确地址详。
离家外出要锁门，防盗意识要增强
安全话题要常讲，安全大事不能忘。
说安全（儿歌）
小朋友，排排坐，安全话题说一说。
过马路，别乱跑，斑马线上来通过
高压线下不玩耍，雨天树下不能躲。
不摸插座不玩火，爸爸妈妈都夸我。
注意安全保平安（儿歌）
火柴棍，不能玩，电插座，有危险。
煤气不能随便开，离高压锅远一点。
回家就要把门关，汽车面前不争先。
过马路时左右看，注意安全保平安。
消毒液（儿歌）
消毒液，像汽水，放在高处封上嘴，
不让小孩摸到它，专让细菌登登腿。
小朋友，机灵鬼，可别把它当汽水，
喝到肚里出人命，一辈子呀都后悔。
倒水（儿歌）
要是口渴倒水喝,
小心别被热水烫,
万一热水烫着手,
快用冷水来冲手.
独自在家（儿歌）
独自在家玩耍时,
有人敲门别打开,
以防坏人闯进来.,
跟着爸妈别走散（儿歌）
星期天,逛商场,
跟着爸妈别走散.
如真走散先别哭;
要在商场找保安.
广播找人"最最快;
千万不能乱跑开.
汽车后面不能藏
（儿歌）
小妞妞,捉迷藏,
汽车后面不能藏.
发现汽车要开车,
尽快走开不停留.
异物（儿歌）
小朋友，告诉你，异物不能放鼻里，
塞进鼻腔有危险，取不出来呼吸难。
小朋友，要警惕，异物不能放嘴里;
吞进肚里有危险，排不出去真着急。
小朋友，请注意，异物不能揣兜里，
异物虽小危害大，一不小心伤害你。