亿童学习包小班下学诗歌叽叽喳喳教师课堂讲解期

活动目标 1、感受、理解诗歌的内容，体验诗歌中洋溢的生活情趣。2、学习有韵律的朗诵诗歌。3、感受与他人之间和睦相处的和谐氛围。
活动准备 1、 幼儿准备：小图书人手一册。 2、 教师准备：大图书、大字卡（第3页）、两只小鸟和一只小虫的图片。
活动内容
一、 情景导入
教师出示小鸟和小虫的图片，请幼儿猜一猜：两只小鸟都想吃这只小虫，结果会怎样呢？启发幼儿想象，积极表达。
二、 大图书阅读
1、教师引导幼儿看大图书，学习认识诗歌名字。
2、理解诗歌
（1）、两只小鸟在干什么？教师出示大字卡“抢”、“吵架”，引导幼儿认读，并让幼儿试着用“抢”和其他的汉字组成一个新词。
（2）、两只小鸟吵架的结果怎么样？两只小鸟做的对吗？说说你的理由。如果是你，你会怎么做？
教师小结：看来遇到问题的时候还是要学会想办法解决，不然就会造成意外的损失。
3、教师朗诵诗歌，幼儿完整地欣赏一遍。
4、听录音，幼儿跟读诗歌。
三、内化迁移
1、请幼儿想一想：你有没有和谁争吵过？为什么争吵，可不可以不争吵，而是想办法解决问题呢？
鼓励幼儿大胆地讲述自己和别人争吵的原因、经过和结果，以及自己的感受，引导幼儿尽量用完整的语句表达。
3、想一想：如果与小伙伴之间发生了矛盾，我们还可以用礼貌用语来解决。
如果是自己的错，就要对别人说“对不起”。如果别人对你说了“对不起”，你就要说“没关系”，也就不会再生气了！
四、结束活动
幼儿和老师一起收书、整理物品。

亿童教材中班诗歌巜你吃啥》教案

活动目标：
1、了解寒假中应注意的安全和卫生，增强自我保护意识。
2、通过讨论，激发幼儿过新年的情感，教育幼儿愉快、合理地过寒假。
3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
活动准备：《平安系列》安全教育视频。


1. 亿童教材是蒙氏教育的一种，书种有很多东西都是和孩子们相关的。要想上好课，就先要深入的理解的教材内容，其次多观察孩子们的表现，结合孩子们的实际情况与教材内容，这样孩子们学的也开心 
2. 蒙氏教育的原则:
3. 蒙氏教育以儿童为主--为的是给孩子打造一个以他们为中心，让他们可以独立"做自己"的"儿童世界"。
4. 提供充分的教具-- 孩子是靠感官来学习的，我们提供给他的良好刺激愈多就愈能激发他的内在潜能。所以，设计一个适合孩子的生长环境，应该是能提供丰富的教材(包括自然的、人文的)，以诱发他自我学习的乐趣。
5. 不"教"的教育-- 反传统以教师为中心的填鸭式教育，而主张籍由良好的学习环境，亮丽丰富的教具，让儿童主动去接触、研究，形成智慧。
6. 把握敏感期的学习-- 0~6岁的儿童，在不同的成长阶段，会出现对不同事物的偏好的各种"敏感期"。蒙台梭利科学幼教法强调掌握儿童"敏感期"，而给予适切的学习。
7. 蒙台梭利教育拥有一套蕴含无限教育价值的学具，这套学具利用幼儿感觉的敏感性，透过可供幼儿操作的教具，让孩子们轻松愉快的在操作中探索，在探索中吸收许多抽象的概念。尊重幼儿重复练习的特性，所有学具幼儿可以反复操作，满足幼儿生理心理上的需要。
8. 教师居于协助启导的地位-- 教师必须放弃传统自以为是的教育方式，而是从旁适时地给予儿童协助与引导，让儿童成为教育的主体，使他们动头脑、有智慧。

亿童教材中班诗歌巜你吃啥》教案

活动目标：
1、了解寒假中应注意的安全和卫生，增强自我保护意识。
2、通过讨论，激发幼儿过新年的情感，教育幼儿愉快、合理地过寒假。
3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
活动准备：《平安系列》安全教育视频。


1. 亿童教材是蒙氏教育的一种，书种有很多东西都是和孩子们相关的。要想上好课，就先要深入的理解的教材内容，其次多观察孩子们的表现，结合孩子们的实际情况与教材内容，这样孩子们学的也开心 
2. 蒙氏教育的原则:
3. 蒙氏教育以儿童为主--为的是给孩子打造一个以他们为中心，让他们可以独立"做自己"的"儿童世界"。
4. 提供充分的教具-- 孩子是靠感官来学习的，我们提供给他的良好刺激愈多就愈能激发他的内在潜能。所以，设计一个适合孩子的生长环境，应该是能提供丰富的教材(包括自然的、人文的)，以诱发他自我学习的乐趣。
5. 不"教"的教育-- 反传统以教师为中心的填鸭式教育，而主张籍由良好的学习环境，亮丽丰富的教具，让儿童主动去接触、研究，形成智慧。
6. 把握敏感期的学习-- 0~6岁的儿童，在不同的成长阶段，会出现对不同事物的偏好的各种"敏感期"。蒙台梭利科学幼教法强调掌握儿童"敏感期"，而给予适切的学习。
7. 蒙台梭利教育拥有一套蕴含无限教育价值的学具，这套学具利用幼儿感觉的敏感性，透过可供幼儿操作的教具，让孩子们轻松愉快的在操作中探索，在探索中吸收许多抽象的概念。尊重幼儿重复练习的特性，所有学具幼儿可以反复操作，满足幼儿生理心理上的需要。
8. 教师居于协助启导的地位-- 教师必须放弃传统自以为是的教育方式，而是从旁适时地给予儿童协助与引导，让儿童成为教育的主体，使他们动头脑、有智慧。

小班美术天黑了教案

《天黑我不怕》教学反思
《指南》中对“健康”是这么定义的：是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态，从中我们可以看出孩子的心理健康、良好的心理适应能力也是幼儿健康发展的关键。
中班幼儿独立自主意识渐强，他们一方面想自己尝试一些新鲜的事物，一方面又缺乏尝试的勇气和信心，尤其是对黑夜，他们会产生很多的奇思怪想：天黑了树叶刷刷响，是谁发出的怪声？停电了，家里好黑，谁会出现？作为教师我们要有意识地对孩子加以引导，通过情绪宣泄，在心理上战胜“妖魔鬼怪”，帮助幼儿正确认识黑暗，感受夜晚的宁静与美好，消除恐惧感。因此，我本节活动《天黑我不怕》中我进行了如下策略：
第一，情境体验。请幼儿蒙上双眼，感受黑夜来临的情境，调动幼儿的已有经验，将所有害怕的事情都说出来，达到心灵的释放和解压。
第二，游戏顺应。玩游戏《皮球回来了》。教师让幼儿钻进黑黑的山洞，鼓励孩子不要害怕，经过山洞将皮球捡回来。在这个过程中其实是孩子挑战自我，战胜自我内心恐惧的过程，看似只是简单的玩皮球，但是孩子能这样玩上几次，在他们心理对黑夜的恐惧会减少很多。
第三，感受美景。通过图片和音乐让幼儿欣赏各种黑夜的图片，感受黑夜其实并不可怕，也很美。
纵观整个活动,各环节紧密相连,互相渗透。充分体现了“以幼儿为主体”的教育理念,通过具有形象性、开放性、宽容性、自主性、愉悦化的活动内容和过程。让幼儿在轻松的环境里了解黑夜了解黑暗，知道黑暗并不可怕，并且试着去喜欢黑夜，活动中运用游戏的方法让幼儿真正体验到了在活动中享受生活的乐趣。俗话说“教无定法，贵在得法。”活动中还存在着许多不足之处，一次活动也不可能马上转变孩子的害怕心理，但安全教育的成功需要不断探索。

亿童幼儿英语课本要用什么点读机呀？步步高可以吗？

我家孩子用的就是亿童幼儿英语，需要配套用亿童点读笔，步步高的应该不行吧。点到课本中有小圆圈的地方，小圆圈里有字的，比如“跟我唱”、“跟我念”、“故事盒”、“音乐盒”这些，想听什么就点什么，笔就会自动播放相应的内容。
我有空在家就会陪孩子点点读读，觉得还蛮有意思的哦~
 

亿童幼儿英语课本要用什么点读机呀？步步高可以吗？

我家孩子用的就是亿童幼儿英语，需要配套用亿童点读笔，步步高的应该不行吧。点到课本中有小圆圈的地方，小圆圈里有字的，比如“跟我唱”、“跟我念”、“故事盒”、“音乐盒”这些，想听什么就点什么，笔就会自动播放相应的内容。
我有空在家就会陪孩子点点读读，觉得还蛮有意思的哦~
 

让幼儿说说六一是什么节目

六一儿童节距今还有不到一个月，各位园长老师们却已风风火火地开始筹备活动节目，劳动节三天假完小编回来一看后台，几百个亿粉留言中有近三分之一都是提议我们发些六一园所活动素材的。有需要开幕词的、运动会的、歌舞的、话剧表演的、画展的，乃至还有环创的……

　　得~，每一位亿粉都是小编的亲密小伙伴，不能落下任何一位的需求。因此，今天小编豁出去不过了，把压箱底的存货全部整理出来，给大家发福利，包括开幕词、运动会、话剧、音乐剧、舞会及诗歌六大类活动。（吼：小伙伴们出来领福利啦~~~）

　　一开幕词（师幼合作：六一儿童节开幕词）

　　开幕词

　　师：尊敬的各位来宾、各位老师，

　　幼：亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、小朋友们，

　　合：你们好！

　　师：当火红的朝阳跃上地平线，

　　幼：我们又迎来了新的一天。

　　师：这是一个特殊的日子，也是一个难忘的日子，

　　幼：这是一个值得期待的日子，也是一个幸福的日子。

　　师：让我们同声祝愿：全世界的小朋友，

　　合：六一儿童节快乐！

　　师：“六一”的阳光多么灿烂，“六一”的鲜花如此芬芳，

　　幼：“六一”的舞姿多么美妙，“六一”的歌声如此悠扬。

　　师：你们是祖国的花朵，沐浴着新时代的阳光；幼：我们是民族的未来，肩负着爸爸妈妈的希望。

　　合：我们是幼儿园的骄傲，这份骄傲离不开老师们、亲人的培养。在这个特别的日子，让我们用一颗感恩的心祝福你们：

　　合：谢谢您，亲爱的老师！谢谢您，敬爱的爷爷奶奶，爸爸妈妈！（敬礼）

　　师：伴着感谢与爱意，主角是孩子们的精彩六一文艺汇演现在开始。

　　（节目表演过程略去）

　　结束语

　　师：让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉，

　　幼：让时光停驻，我们是那样依依不舍，

　　师：亲爱的老师，亲爱的家人

　　幼：亲爱的朋友，亲爱的伙伴，

　　师：感谢您，陪伴我们的快乐童年，感谢您，为我们付出的辛勤劳动，

　　幼：感谢您，与我们共同庆祝节日！

　　合：XX幼儿园庆
“六一”文艺会演到此结束，再见！

　　二：运动会（儿童节的亲子运动会）

　　活动目标

　　1．体验运动的快乐和竞争的乐趣。

　　2．培养规则意识和协作精神。

　　3．在与父母游戏中发展幼儿的动作技能，增进亲子感情。

　　4．督促家长关注幼儿的体能发展，与幼儿一起培养对体育活动的爱好，为幼儿的将来建立良好的运动习惯。

　　活动准备

　　1．活动程序表。

　　2．准备各种运动器械，布置场地。

　　3．小奖品。

　　活动计划

　　1．主持人宣布活动开始。

　　2．各班幼儿及家长入场。

　　3．园长、教师或家长代表讲话。

　　4．小班会操表演。

　　5．小班亲子游戏展示。

　　（1）游戏：大脚和小脚

　　材料准备：单元筒2个、体操垫2套。

　　游戏方法：全体幼儿和家长分成人数相等的两组，一个家长领一个幼儿，两组各站在单元筒的起点处。家长、幼儿脱掉鞋子，幼儿双脚分别站在家长的双脚上，面对面站好，家长握住幼儿的双臂。游戏开始，家长握住幼儿的双臂迈开双脚迅速向前走，幼儿要在家长脚上站稳并配合家长的动作一起向前走。到达终点后，第二组方可出发，依次进行。哪个组先全部走到终点即获胜。

　　（2）游戏：抢阵地

　　材料准备：体能环8个；音乐。

　　游戏方法：家长和幼儿手拉手，在大圆上准备，听到音乐声后，沿着大圆走，听到音乐停止，家长抱起宝宝找到体能环站在中间。未抢到体能环者将被淘汰，抢到阵地者继续游戏，最后三对为胜利者。在游戏的过程中，家长与幼儿要手拉手；开始时必须走在大圆外，音乐声停止后才能找体能环；家长必须抱着幼儿找体能环。

　　（3）游戏：钻山洞

　　材料准备：钻爬筒2个、单元筒2个、体能环2个、投篮器1个、体操垫1套。

　　游戏方法：幼儿依次通过钻爬筒、体能环和单元筒组成的山洞、家长手脚着地撑起身体搭成的山洞，爬过体操垫，最后到投篮器里嬉戏。游戏可反复进行。也可以计时比赛看哪个幼儿最先到达投篮器。

　　（4）游戏：亲子传球

　　材料准备：橡塑球60个、体操垫2套、大龟背4个。

　　游戏方法：游戏开始前，幼儿与家长分别面对面在体操垫上横排坐好，之间距离2米，每个幼儿旁的大龟背里存放10个球，每个家长旁边放一个大龟背。游戏开始，幼儿将球推滚到家长那里，在规定时间内，接到球最多的家庭获胜。

　　（5）游戏：小袋鼠

　　材料准备：体操垫2套。

　　游戏方法：家长抱起幼儿，双手轻轻托住幼儿屁股，幼儿用双手勾住家长的脖子，双腿夹住家长的腰，家长学袋鼠向前做跳跃的动作，从起点到终点。游戏可反复进行。也可以计时进行比赛，看哪个家庭从起点到终点用时最少。

　　（附儿歌：袋鼠妈妈有个袋袋，袋袋里面装个乖乖，乖乖和妈妈相亲又相爱。）

　　（6）游戏：捉小鱼

　　材料准备：协力布道1套。

　　游戏方法：全体幼儿和家长分成人数相等的三组，三组同时游戏。游戏开始前，家长围着布道成一圈，拉住协力布道的边缘，举过头顶。游戏开始，家长按顺时针或者逆时针方向边念儿歌边慢跑，幼儿则在协力布道的下面，自由学小鱼游啊游，当儿歌说道“快快抓住”的时候，家长停住，蹲下身子的同时，将协力布道向下拉至地面上，幼儿则需尽快跑到协力布道外边去，不被扣在下面，否则就是那条被抓到的小鱼。游戏可反复进行。

　　（附儿歌：许多小鱼游来了，游来了，游来了，许多小鱼游来了，快快抓住。）

　　活动结束

　　1．颁发奖项。

　　2．亲子运动会结束。

　　主持人进行小结，各班幼儿和家长离场。

　　（摘自《亿童运动包整体方案（小班）》
）

　　三：童话剧（白雪公主）

　　案例回放

　　兰润小朋友带来了动画片《白雪公主》，孩子们对其中的部分情节和角色非常感兴趣，并在表演区借助各种材料、自由分配角色、设计台词进行表演。海澄提议：“我们来表演白雪公主和小动物，帮助小矮人打扫房间吧。”

　　思嘉说：“你扮演小鸟，她扮演小松鼠，我扮演小鹿运衣服。”玩了一会儿，扮演小鸟的兰润说：“没有鹿角，运的衣服就少了。”扮演小鹿的思嘉说：“我有办法了，用我们的手指头表示鹿角。”（他边说边要求同伴将衣服挂在食指、中指上面）

　　游戏没有进行多长时间，就有孩子说：“哎呦，好累！”还有的孩子干脆就让衣服直接从手指缝里滑下来，嘴里还说：“这样手指太酸了！”

　　正当孩子们为要不要小鹿这个角色争执时，我走过去对他们说：“刚才，大家都是用手指来当作鹿角，还有其他办法吗？”孩子们想到了小女孩的辫子，几番尝试后都没有成功，于是大家总结出：辫子软，衣服挂不住。怎么办呢？兰润想到了把辫子编起来，增加硬度，尝试后也以失败告终，结论是：头发太光滑。这时，扮演小鹿的浩冉再次发话了：“要不，我们把衣服搭在肩膀上吧，小鹿可以托在背上运衣服。”林浩然说：“那鹿角不是没用了么？”瑞奇说：“有了，我们可以用塑料袋装上衣服，挂在手腕上，这样不就有用了么？”于是，大家都表示赞成并纷纷开始尝试，有的孩子把塑料袋挂在手腕上，还有的尝试先用纱巾把衣服系起来，然后套在手腕上。最后在表演的过程中，有好几只“小鹿”都争着来帮白雪公主打扫房间，小朋友们玩得可开心了。

　　活动中使用的材料：皇冠头饰、纱巾、彩带、腰链、颜料瓶、皮球、塑料袋等。

　　案例分析

　　案例中的教师通过提问的方式帮助幼儿发现问题，并培养了幼儿解决问题的能力。

　　教师要在不干扰幼儿游戏的前提下，参与幼儿游戏，关注幼儿需要，并适时给予引导、支持。幼儿在思维局限于用手指表演鹿角时，教师及时提出问题，使幼儿突破原有思维，不断探索和尝试。当幼儿在游戏中遇到困难，或因思维受到限制、缺少创新而使游戏无法继续深入时，教师参与的策略应该是抛出能启发幼儿思维的问题，引导幼儿自己试着去解决。

幼儿园集体拜年句子

一元复始，万象更新！此时此刻，我们怀着灿烂阳光般的心情欢聚一堂，一起张开双臂迎接美丽的2015年的到来。在此辞旧迎新的之际，向大家表示诚挚的新年问候和节日的祝福！ 回顾过去的一年，我们的幼儿园在家长们的大力支持下，在全体老师的团结努力下，呵护着园中这些娇嫩可爱的孩子健康快乐的成长着，在孩子们快乐的笑脸中，我们找到了快乐的源泉，看到了奋斗的方向；通过老师们的努力，孩子们在幼儿园快乐成长。 今天，我们的幼儿园格外美丽，孩子、老师和家长们用自己的手，把我们的环境布置的喜气洋洋，一张张的笑脸，一阵阵的歌声，都充满了幸福和快乐。在这里我们要用愉快的心情，嘹亮的歌声，优美的舞蹈，兴高采烈地为孩子们庆祝自己的节日！ 最后，祝愿我们的孩子在新的一年里，快快乐乐，健健康康；祝愿我们的家长朋友们在新的一年里，心想事成，万事如意！祝愿我们的老师在新的一年里，百尺竿头，更进一步。 第2篇：幼儿园新年贺词 亲爱的家长、小朋友们： 寒暑交迭，万象更新。在收获的喜悦中，我们走过了硕果累累的2015年，迎来了充满希望的2015年。值此辞旧迎新的时刻，我谨代表XX幼儿园全体教职工向一直热忱支持我们饯作的家长和活泼可爱的小朋友们致以的新年问候和节日的祝福！ 过去的2015年，对于XX幼儿园来说是无比振奋的一年，在镇、社区领导的重视与关怀下，在园领导班子的团结协作下，在全园职工的共同努力下，在家长朋友们的关注下，我们取得了丰硕的成果。我们用辛勤的汗水和诚实的劳动换来了社会各界对我们饯作的认可，我们既为已经取得的成果感到欢欣鼓舞，同时也为未来良好的发展态势与广阔前景充满信心。 回首过去，我们豪情满怀，展望未来，我们信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友们健康快乐！所有的朋友们饯作顺利、身体健康、万事如意、阖家幸福！ 第3篇：幼儿园新年贺词 各位家长： 新年好！ 伴随着收获的喜悦，满怀着奋进的豪情，我们脚踏实地的走过了多姿多彩的2015年，信心百倍地迎来充满生机的2015年。 一份耕耘，一份收获，在过去的一年里，经过全园教职员工的共同努力，我园各方面的工作取得了喜人成绩，特别是幼儿英语，总体上一台阶。在新的一年里，我园将增开蒙氏数学，四书五经经典诵读等。金钟辞旧岁，瑞雪迎新年，让我们讲同祝愿启明星幼儿园在社会各界的关注和关心下茁壮成长，将科学育儿的新歌带进千家万户。 最后祝各位家长，朋友们新年快乐！万事如意！ 新的一年一路旺到底！ 第4篇：幼儿园新年贺词 尊敬的孙校长、景校长、程校长、郭校长，敬爱的老师们： 大家晚上好！ 一元复始，万象更新。伴随收获的喜悦，满怀奋进的豪情，我们迎来了充满希望与期待的20XX年。在新春到来之际，我谨代表幼儿园向在座的各位领导、全体教职员工致以最真挚的新春问候！ 在过去的20XX年里，在学校领导的亲切关怀下，在社会各界和家长的大力支持下，我们始终坚持以常规培养为基础，促教师职业习惯和幼儿行为习惯的养成，以细致管理为切入口，促幼儿园管理规范和管理手段升级，以主题活动为重点，向家长和社会展示我园的办学成果和教育效果的工作思路，全体教职工精诚团结，勇于进取，办学规模不断扩大，办学质量及社会声誉不断提高。注重教研活动的开展，教师队伍稳定，教师专业化迅速成长，把幼儿园的教育教学工作推上了一个新的台阶。幼儿园各项工作得到上级领导和社会各界高度评价，我园组织的主题活动先后被濮阳电视台，濮阳日报社、濮阳早报，濮阳大河网，濮阳文明网，濮阳新闻网报道十余次，我园参加我园参加霞歌教育组织的亿童FUNFORKIDS快乐行——走进濮阳活动荣获了最佳创意奖和最佳风采奖两项大奖，一项项殊荣彰显着八中幼儿园蓬勃发展的活力与美好的前景。 因为有了您的牵手，我们共同奠定了幼儿园坚实的发展基础和令人瞩目的辉煌成绩。这是学校领导班子对幼儿园工作的大力支持的结果（www.），也是全体教职员工热情参与、无私奉献、努力拼搏的结果。在此，我向一直关心幼儿园发展的各位校长表示衷心的感谢，向为八中幼儿园发展辛勤耕耘、无私奉献的全体教职员工表示崇高的敬意。 回顾过去的一年，成绩令人欢欣鼓舞，展望新的一年，更感重任在肩。在新的一年里，我园将认真贯彻上级文件精神，坚持正确的办园方向，始终把“孩子是否发展，家长是否满意，领导是否放心，社会是否认可”作为衡量一切工作的标准，注重家长的意见及反馈，注重教学特色和生活 习惯的培养，力求为幼儿提供最优质的教育服务，在服务中取胜，在质量中提高，办人民满意的幼儿教育，向创办濮阳市一流名园迈出坚实的一步。 天时人事日相催，冬至阳生春又来。面向新的一年，面对千帆竞渡的幼教市场竞争局面，我们困难与机遇并存，要实现我们的办园目标，任重而道远，但我相信在学校领导班子领导和大力支持下，有全体教职工的共同努力，我们的目标一定能够实现。 尊敬的领导、敬爱的老师们，八中儿园永远铭记着您的付出，永远与您心手相牵，一路求索，一路高歌，共创新佳绩，让我们一同迎接幼教春天的到来！ 最后祝大家新春愉快，身体健康，工作顺利，家庭和美，万事如意！