家长以后怎样陪伴孩子的学习

监督孩子让孩子

养成一个良好的学习习惯

不懂的话可以用手机帮孩子查

陪着一个孩子读书父母是很欣慰的

开学之后家长要怎样陪孩子学习呢

1：和孩子一起背诵课文 2：孩子不懂的教他，要仔细一点，不能骂人 3：不要总是逼着孩子买课外的阅读书籍，要带孩子去书店，买他自己想要的，再给他推荐一些你认为好一点的学习资料，要征求他的意见[最好是有图的] [同意的话请点赞/棒]

家教心得：小学生家长如何陪孩子学习

小学生家长陪孩子学习的价值主要集中在“为孩子做伴”和“辅导孩子”上。我们不能简单地说陪与不陪的对错，而是要根据孩子的个体差异、学习习惯的养成及进步情况来确定。怎样才能取得最佳效果呢？ 陪出兴趣 家长陪作业的基本方式：你做，我看；你做，我评；你做，我帮。如果孩子不欢迎，甚至有反感，那么，首先要为孩子寻求兴趣点。 1．迁移法 有的孩子有这样那样的兴趣，例如电脑、游戏、电视、乒乓等。家长要善于了解孩子兴趣的中心点，做作业之前从这个兴趣点出发，让孩子先做一会儿最喜欢的、最得意的活动，接着开始投入作业之中。也就是先让其情绪活跃起来，然后迁移到作业之中来。这种方法，对于常被责备的孩子是容易见效的，因为他得到了一份自尊、自由和主权，会产生兴奋感，从而乐意去做作业。也有孩子不信这一套。让他玩，很开心，叫他做作业就翻脸。对于这种孩子，要讲究迁移艺术，减少迁移痕迹，找准迁移时机，让孩子在玩乐之后心甘情愿地进入学习状态。 2．超越法 自己超越自己，今天的作业超过昨天。这是个不高的目标，孩子能接受并激起“试一试”的乐趣。可以让孩子一个字一个字地比，一题一题地比，一页一页地比；也可以将完成的时间、正确率一天一天地统计，进行评估与展示；还可以用“小红花”等形象符号并配合一定的奖励，渐渐培养孩子完成作业的兴趣与恒心。 3．结伴法 让自己的孩子推荐一位信得过的同学，作为学习“伙伴”，然后，慎重地选择时机，邀请“伙伴”到家里来一次，同时同桌完成同一天的作业。邀请的“伙伴”要是邻近的、水平相近的“近榜样”，而不是一味追求的“高榜样”。过去一贯不听大人指挥的孩子，有可能很乐意参照同龄伙伴去模仿，并在模仿中产生无限的乐趣。 4．爱抚法 不能好好完成家庭作业的孩子，往往是基础差一些。这些孩子在学校、家庭，往往缺少关爱与帮扶。所以，父母应多多分析孩子作业的细节，给予急需的指点与帮助，解除其心中的困惑与苦恼，找回写作业的信心与兴趣。家长要真正做到：用爱的目光注视孩子；用爱的微笑面对孩子，用爱的语言鼓动孩子；用爱的细节感染孩子；用爱的胸怀包容孩子。 陪到自通 当孩子有了做作业的兴趣后，还不能就此放手不陪不问，还需要在作业的全程中为孩子扫除障碍： 1．为什么孩子每次都磨磨蹭蹭迟迟不开始做作业，不进入状态？ 2．为什么做了一会儿，忽然减慢进度彷徨不前？ 3．为什么做完了大多数题目，却故意漏去了一部分？ 细心的家长应找到答案：孩子还没有具备“自通”的基本能力和习惯。“自通”，包括四个方面：

怎样引导宝宝和我一起学习？

用做游戏，娱乐的方式慢慢引导孩子对学习的兴趣。不要急于求成。

另外宝宝的智力发育，主动性，理解能性，以及性格和在社会中的适应能力与均衡营养的补充有着密不可分的关系，其实均衡，充足，会良好的促进生长发育，智力发育，那么孩子学习不费力，而且思维敏捷，活跃。细胞有活力。所以营养是一个基础，后天的注意培养，正确引导即可，举个简单的例子，两个人一个很瘦弱，一个很强壮，同时去抱两百斤的麻袋，很明显。一个很费力，一个很轻松。。孩子学习也是一样的道理~~

3岁前的营养健康对宝宝的智力发育很重要

儿童的发育，首先是大脑。据研究，婴儿第—年大脑的重量增加最快，可达900g;到一岁时，大脑皮层依枕叶、颞叶、顶叶、额叶的次序逐渐发育成熟;到7岁时，大脑的重量为1200g，约为成人脑重的90%，据美国布鲁姆研究测定：以17岁少年的智力发育水平为100，4岁时已有50%的智力，8岁时就有80%。

　　大脑和智力的发育都需要充足的营养。研究证明：人脑细胞有两次分裂高峰。即妊娠26周和出生后的一个短时期。我国神经生理学家张香桐指出：人脑神经细胞的数目在出生后6个月内还在继续增加。人脑细胞增加必需有蛋白质、核酸以及一些辅助营养素的充分供应。婴幼儿时期是关键时期，婴儿在产前或产后7个月内的营养十分重要。特别是怀孕的最后3个月，是胎儿大脑生长发育最快时期。在这个时期，如果缺少营养，脑细胞的数目就会减少，智力的发育就要受到限制，甚至低能。

　　脑细胞的发育离不开蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质。

　　蛋白质是脑细胞的主要成分，牛磺酸来自蛋白质的氨基酸，在促进胎儿和婴幼儿脑发育方面，有利于脑细胞的发育、增殖和成熟，并能使神经网络变得发达，功能健全。母乳富含牛磺酸，母乳喂养可起到良好的健脑作用。

　　脂类在脑组织中含量最多，作用最大。磷脂、胆固醇、糖脂等是脑细胞构成成分，维持神经细胞的正常生理活动，并参与大脑思维与记忆等智力活动。脂肪中的亚油酸;亚麻酸、花生四烯酸、DHA、EPA等不饱和脂肪酸，是人体不可缺少的必需脂肪酸，对脑细胞的发育和神经的发育起着极为重要的作用。研究表明，如缺乏这一类必需脂肪酸可引起智能缺陷，甚至持久性损害。碳水化合物虽不是脑组织的构成成分，却是大脑离不了的能源物质。

　　维生素和矿物质虽说每日需要量不多，但对脑发育却十分重要。维生素作为辅酶参与代谢，保证大脑的发育和进行正常生理活动。如缺乏时可引发神经及精神障碍，尤其是孕期体内缺少叶酸，易造成神经管畸形。矿物质、微量元素对正在发育的脑组织极为重要，如缺乏铁元素时，即使未出现贫血，却首先影响到脑功能，孩子注意力涣散，多动、烦躁，学习成绩下降。缺乏锌元素可引起发育迟缓或停滞，智力低下，食欲减退等症状。碘元素缺乏则造不出甲状腺素，不仅影响大脑及神经系统发育，智力低下，痴呆，而且生长停滞，身材矮小。

　　可见，要想让孩子有一个聪明的脑袋，应在孕期到孩子出生后3岁之内，抓住这一黄金时期，合理平衡膳食。

家长应该怎么样陪养孩子的学习观念·

家长应从自身开始给与孩子学习的榜样,最好的团队是学习型的团队,最好的家也的学习型的家.这样的家才平等，这样的家才进步,这样的家孩子才不会讨厌学习...

如何和辅导孩子学习

不同年龄阶段的孩子运用的方法的侧重点是不一样的，关键的都是极其孩子的好奇心。我们家长能做的就是营造良好的学习气氛，有空和孩子一起学习、讨论，尽量以游戏的方式进行学习，特别是一些低年级的孩子。还望您能详细描述一下你家孩子的情况， 这样我才能给与一些比较具体的建议。希望能帮助到您。

家长陪伴孩子学习学习的正确方式是怎样的

一、共情：在孩子学习压力特别大的情况下，好多家长都遇到了你现在遇到的这个问题，孩子认为是在帮父母学，这让人很焦虑，我非常理解。
二、具体化：在哪些情况下孩子就特别容易有这样的想法出现呢？你可以具体讲讲吗？
三、探讨原因，并具体分析：
a孩子对学习没有兴趣。可以回忆下，是从什么时候开始，孩子不喜欢学习了，找到发生的原因。可能是小升初没过度好？或者是不喜欢某科老师？等等。
解决：找到原因，对症下药。重新发掘孩子对学习的主动性。
b家长对学习成绩太过关心，胜过关心孩子。
解决：多关心孩子的心智发展，而不是一味地盯着孩子的成绩。和谐的亲子关系才是第一位。多安排一些家庭时光，让孩子感受到父母的爱。
c孩子没有自己的学习目标。
解决：根据孩子的天赋及爱好，让孩子自己设定未来的目标。然后协助孩子制定达成目标的路径及计划。

如何陪养孩子的学习兴趣

首先 家庭氛围很重要
家长作为带头作用和孩子的第一效仿对象 就应该每天固定的抽些时间读书看报。首先让孩子不讨厌书。
其实，孩子有进步了才会对某些事感兴趣。
学习是循循渐进的，不同阶段对孩子的要求不一样，该严厉就得严厉，让他把习惯养好，该和孩子谈心，多让她有自由空间就得多放开。这样才会在孩子逆反心理不至于让他对父母对学校有敌意。和孩子一起学习，一起进步让孩子觉得你们都在学，不是只有他自己一个人，并且不要给孩子太大压力，你懂的。
最后，在孩子逐渐长大成熟的过程中让孩子知道这个道理，就是好好学习不是为了家长在朋友面前，自己在同学面前老师面前不丢人，而是为了自己以后的生活可以由自己来选择，所以现在才好好学习的。

学习的问题得慢慢来，加油~