左手画圆，右手画方-六年级写事作文800字
《韩非子·功名》有云：左手画圆，右手画方，不能两成。凡事用心不专，休想办成。
“当当当当!”梅老师笑吟吟地跑进教室，“今天给你们一个惊喜!”“什么惊喜呀?”同学们好奇地问着。“现在不能告诉你们，要有神秘感!”梅老师说完，自己也笑了，大概是被自己的幽默感逗笑了吧!“好了，你们想知道吗?”梅老师故意问。“想——”我们把声音拖得很长很长。“那就是——今天这节课我们上美术课!”梅老师神秘地说。“美术课?这节不应该是语文课吗?再说，梅老师画画技术那么坑爹，什么时候会画画了，难道太阳从西边出来了?这真是太不可思议了!”我默默嘀咕着。“噢耶，全班今儿个终于不用上语文课喽，梅哥万岁!”王加涵大声嚷道。
顿时，全班叽叽喳喳议论起来，教室里热闹极了!有的觉得此事有蹊跷，有的半信半疑地猜测……终于，梅老师笑着开口了：“同学们，你们会画圆和方吗?”同学们异口同声地说：“真是小菜一碟!”我心中暗喜：“画圆和方对我来说简直是小KS!这次，我一定是全班最好的!”“既然大家都认为简单，那么我们就进入第一回合，谁想上来画圆和方?”同学们争先恐后地举手，有些同学索性站在椅子上举手，好让自己显眼些。“看你们跃跃欲试，都想大显身手啊，好，就请蒋心悦和程培嘉吧!”老师最终请了我。我自信地走上讲台，三下五除二地勾了一个漂亮的方，而程培嘉则快速地圈了个圆，我们两人不费吹灰之力就画好了圆和方。一看，画得还不错，有模有样。
“两位都非常好。”梅老师不慌不忙地点评，“好，那我们现在进入下一个回合，正式进入‘白热化’模式，增加些难度，我们来‘左手画圆，右手画方’怎么样?”一开始我还觉得简单，可台下的同学却是一副看好戏的样子望着我。我狠狠瞪了他们一眼，然后转过身继续画。可是我画的时候，注意力总是不集中，左手画圆时，右手也跟着画圆。我一看不对劲，又把注意力放到右手，方是画好了，圆却成了方。左手画圆，右手画方，真是难于上青天啊!最后一看圆画成了一个蛋，“蛋壳”上还凹凸不平呢!圆不像圆，方不像方。我坚信这肯定不是我画的。旁边的同学也画得不怎么样，方就像倒过来的窝窝头，圆嘛像个发了芽的土豆，别提多难看了。此时的我们，真想削尖脑袋，找个地缝，然后钻进去。梅老师又叫了另外几个同学上来画，他们费了九牛二虎之力，还是画得四不像，看来要想画好还真是天方夜谭啊。
通过今天这个游戏，我们对《韩非子·功名》有了更深刻的感受，我们知道了一个道理：一心不能二用!
画嘴巴
画嘴巴
“今天，作文课要干什么呢？”我自言自语地说，“丁零零、”“丁零零”上课了。陈老师一进教室，就拿起粉笔在黑板上画了一个小姑娘的头像，圆圆的脸蛋，大大的眼睛，可为什么小姑娘没有嘴巴呢？哦！今天陈老师要我们玩“画嘴巴”游戏。
陈老师选了几个同学玩，首先是龚小鹏同学，他笑眯眯地走上讲台，陈老师用围巾把他的眼睛蒙住，递给他粉笔，用力地转了龚小鹏三圈，他慢慢地靠近黑板，等靠黑板时，他小心翼翼地摸，用大拇指和食指去量地方，这时，台下的同学大声喊：“左边、左边、右边、右边、上面、上面、下面、下面。”想故意扰乱他的思路，他量了一会儿，同学们又开始叫：“对了、对了、错了、错了。”他找好地方，用粉笔画了一个嘴巴，他拿下蒙布一看，画错了，还是笑眯眯地走下了讲台。该柏含上来画，也画错了，只好垂头丧气的走了，谭铭鑫上来了，他快速地跑上了讲台，陈老师也帮、他蒙住眼睛，给他粉笔，转的时候，谭铭鑫有点胖，陈老师用尽九牛二虎之力推了他三圈，他的手刚碰到黑板，就开始找地方，同学们趁此机会叫：“左边、右边、上面、下面，”谭铭鑫犹豫不绝了！他画了，拿下布一看，画到九霄云外去了，他摇了摇头勉强地笑了笑就走了。曾一智上来画，画对了，大家都为他鼓掌，游戏结束了，【www.yuerzhinan.com】大家都很开心。
虽然这次我没参加，很不幸运，不过能参加这次活动的拉拉队，也可以，总之就是很开心。
指导教师：周福梅
心中那幅画
古人云：“滴水之恩，当涌泉相报。”我想感恩的人有很多：妈妈、爸爸、老师……可我最想感恩的是那美丽的大自然。
大自然？大自然有什么好感恩的？这想法可就大错特错了，大自然提供给我们人类以新鲜的空气，让生物链不被破坏，如果没有大自然，就没有我们这个美丽的家园。可让我爱上大自然、感恩大自然还得从那件事说起。
一个暑假，我接受了一个画画比赛的任务，对手都很强，我不知该从哪画起。这时的我心烦意乱，来到后山上的小树林里散心。我看见树，感觉树在捉弄我；看见花，觉得花嘲笑在我；抬头看看鸟，似乎鸟儿也在嫌弃我……我越来越烦，不知不觉来到一处蚂蚁窝前。
我打开随身带的矿泉水，试着浇水进去，以发泄我内心烦躁的情绪。我越浇越多，越浇越带劲，不一会儿，蚂蚁窝被淹了，蚂蚁们一群一群地从洞里急急忙忙地跑了出来，似乎要去寻找新家。我跟随着它们。一路上，它们“跋山涉水”，消灭了许多威胁到它们生命的小虫子，来到了一处地势较高的地方，准备建立新的家园。我忽然明白了什么：蚂蚁们为了生存什么困难都能克服，而我仅仅是画画，为什么就知难而退呢？抬头再看看四周，绿水青山，一切都是那么美！我突然知道我该画什么内容了。我赶紧回到家，拿起画笔，画下了我心中最美的那幅画。
画画比赛结果公布了，我竟然获得了第一名，画的就是那天我看见的青山绿水，还有地上点点蚂蚁……
我感谢大自然让我画出了这幅作品，感谢大自然让我明白了这个道理，感谢大自然让我们拥有美好的、满目青山绿水的温馨家园。
秋天美如画
美丽的秋姑娘来了，她美得像一朵花，穿着金黄色的衣服，悄悄得降临了人间！画-小学生写物作文600字
一个阳光明媚的上午，我早早到了绘画班教室，而距离上课还有十五分钟，于是我就到教室外面逛逛。
走着走着，我突然停下了脚步，因为我被眼前的一幕给震惊到了。展现在我眼前的不是普通的墙，而是贴满画的墙。我耐心地数了数，天哪，足足三十五幅，画的全是人物，外框是长方形的，我认真观察了几幅我认为好看的画。
第一幅——初音未来。只见初音一只手挥起，另一只手放身后，眼睛瞪得大大的，嘴巴张成了“O”形，好呆萌!我的心都要化了!而且，初音全身几乎是蓝色的，连背景也是蓝蓝的，她眼睛很漂亮，渐变色，配上长长的眼睫毛，这让她原来就好看的眼睛更加美丽了。
第二幅——白雪公主。她是侧身的，头还是朝前面，似乎要走，却还怀念着什么。她那纯洁明亮的大眼睛，微笑的嘴，好像很适合她的身份呢!我好似走进了这幅画，和白雪公主快乐地玩耍，玩了一会儿，白雪公主突然想起了什么事，就跟我说：“小可爱，我还有事先走了哦，不要想我哇!”此时，我也回到了现实世界里来。
第三幅——三个小孩?看着也不像啊，哪有小孩可以飞到天空?就这幅，三个小孩子不同穿着不同发色，中间的棕发姑娘穿着红色衣服，左边的黄发姑娘穿着黄色套装，右边的黑色大眼妹穿着清凉的绿色服装。再一看她们的神态，全是为了世界而战斗的表情，动作也是，她们那么小还战斗?被怪物一脚踢飞差不多，我忍不住哈哈大笑起来。
第四幅——古代男子。他竟还是个耍【育儿指南 www.yuerzhinan.com】剑的，一头秀丽的银发，好长都过腰了。果然，古代的男人呈现出一种冷冷的气质，嘴一点儿也不笑，眼睛也没有笑的意思。背景是雪一样的白，为啥?因为他很“冷”啊!嘻嘻。
看到这时，正好也到上课时间了!但这些画深深烙印在我的脑海里了!
糖画达人-小学生写人作文350字
街市上，广播声高。一阵惊呼声从耳边掠过，走近几步，我也禁不住发出几声惊叹。他的糖画技术竟如此高超!
他，一头花白的头发，一双大眼睛深陷眼窝，瘦高瘦高的身体，与他身旁的木棍格外相呼应。干这一行就讲究手快。瞧啊，一位顾客要一个“济公”。“好嘞!”他爽快地答应下来，手一抖擞，破帽儿出来了!又神速般画出了济公的一头乱发，做好之后啊，把旁边的小木棍往济公的屁股里一扎，嗬，一个活生生的济公就出来了。破帽子，破扇子，破衣服，破鞋子，更重要的就数那一大葫芦，济公抱着一个大葫芦往往上抬，踉踉跄跄地走着。干嘛呢?
“还用问吗?在喝酒呢!”
我看他技术精湛，心动不如行动嘛!于是，我用好似刁难的口气说：“你给我做一只展翅高飞的凤!”
“好嘞!”他依然笑着。手一抖一抖，在板上画出了一只栩栩如生的凤。用竹签一扎，一只凤，单着老头儿精湛的技术飞到了我的手上。
我举着老头这只凤，迟迟舍不得吃。黄里透亮的糖凤，晶莹剔透，展翅欲飞。我不禁对这个糖画老头儿肃然起敬。真是个糖画达人!
画
画广西区梧州岑溪市水汶中心小学六一班陆丹丽 身子,坐下又站起,站起又坐下;信,拿起有放下,放下有拿起……不知循环了好久,我看了看一眼那被我撕破了的画,我想起了你,想你那为笑的小酒窝,你那炯炯有神的双眼……
收假后,我发现你变了,变得常在班上尖子的后头转,有常和校长谈话，有时我在你眼前，你好像完全当我是透明的，理也不理我。
有一次，我刚来到教室，看见你正在抄袭班长的作业，我来到座位做下，你一见，就连忙把班长的试卷盖好，问我：“我有些作业不会做，你能给我抄吗？”我生气地说：“你不会朝我们班那些‘尖子’的吗？我可是什么都不会”说完，便拿出作业写了起来，我偶尔听到几声抽泣声音，我很后悔说了着这些话。
还有一次，我刚到学校，就看年你和尖子们兴致勃勃的说话，我连忙掉头向教室走去，你一吧拉住了我，把一幅画塞到我手中，说：“这个，给你。”我一看，原来是一幅山水画，我说：“哼，我不要你的臭画。”撕掉就走了。你捡起那幅画，哭着捂住脸走了。后来我才知道你永远离开了我们。我后悔的打开书包，要把书本拿出来，偶然发现那幅破画和一封信，我颤抖地拿出它们，小心翼翼地放好……
我终于打开了信，不久，我的眼泪就流了下来，怀念起那位亲爱的同学来……
学画画_小学六年级记叙文650字
小时候，我在幼儿园里学画画。放学的时候，我们上课的地方便成了我们上美术课的课堂。我们上课的时候，老师总会鼓励我们，用一些小奖励来激发我们对美术的兴趣。
第一次上课，我既兴奋又有一点儿紧张。兴奋的是可以接触到奇妙的色彩，紧张的是接下来要接触的一切，对于我而言都是陌生的。
上课了，我坐在第二排，老师先在黑板上画了一片草地，然后再给我们每人发一张纸和一枝笔，让我们自己画，老师就在旁边看。
过了一会儿，同学们都画完了，老师让我把同学们的画给收上来让老师改，我就把一大把纸放在老师的桌子上，然后回到自己的座位上。
老师改好了以后，就让我把画发给同学们，我发完了以后一看，哎？我的画呢？我刚准备告诉老师，忽然看见老师拿着我的画，“老师，那是我的画。”我刚准备说出口，只见老师把我的画放到了优秀框里，放学后，老师对我说：“你今天画得不错，下次要多多保持。”老师的大拇指向我伸来。
之后，每次上课，都能看见我举手的影子，作业本上全是优，优秀框里也时时能看见我的画。老师的大拇指和微笑都使我感到骄傲。
我开始骄傲了，上课时不再积极发言了，课也是想听就听，不想听就不听了，优秀框了也见不到我的画了，作业本上的优也渐渐变成了良，老师的大拇指和微笑也不见了！
我很伤心，不知道是为什么。妈妈对我说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”我用爸爸的手机在网上找到了这个句子的意思，也明白了老师的微笑和大拇指消失的原因。
我又开始和以前一样，认认真真地去完成老师布置的作业了。每天放学，我都会跑到老师面前，请老师教我画画。天长日久，皇天不负有心人，我终于又恢复了以前的状态，老师的大拇指和微笑也回来了！我也不会像以前那样，做事不专心了！
学画画的经历练就了我的毅力和勇气，使我能在这条路上走得更坚定，也能让我走得更远！