我和王永甜是好朋友-写人作文500字

她是一个性格内向的女生，总是静静地坐在这个靠窗的位置，手执一本书，嚼着牛奶糖。而我却是一个总喜欢跑到走廊里吹着风，豪迈的唱着，笑着。我两一个内敛，一个外向，一个是典型的淑女，一个是霸道的女汉子。两个截然不同的女生，能成为同桌，纯属意外。而我们能成为心心相知，手手相携的知心朋友，更是意外中的意外!

她不善言辞，却善于倾听。在我们同桌的时光里，她总爱听伶牙俐齿的我像个小麻雀似得叽叽喳喳，能从生活小事讲到国家大事，能从历史讲到未来……文静的她，也因为她而变得开朗，活泼了。不知从何时起，下课后，他不再呆坐在教室里，而是被我拉着一起走出教室，一起在热闹的人群中说说笑笑，高谈论阔。这样放松的心情，真好!

不知不觉中，到了下午放学的时候，同学们都整理书包回家了。他发现我的数学题还没有写完，正坐在位置上埋头苦想，一定是遇到什么问题了，于是，王永甜便放下手中的那本厚厚的作文书，疾步走到我面前，俯下 身，细心地为我讲解着，我立刻有了灵感，开拓了思路，快速订正起来。不过一会儿，我的作业就订正好了，我带着成功的喜悦走向她面前，说：“谢谢你，王永 甜，多亏了你这次对我的帮助!”话音刚落，我便牵着他的手去奔跑，去追逐，去嬉戏，去追逐我们童年的快乐!

如今的我们，就像一对紧紧咬合的齿轮，心与心紧紧相扣，手与手紧紧相携，包含着满满的幸福。她是我相知，相守，平淡，真诚的朋友!愿友谊永驻!

我和陈明是好朋友-续写作文500字

我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把它摔在了地上。争执中，陈明把它踩坏了，我非常生气，一把争夺他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小www.yuerzhinan.com木船砸了，我要你付出代价。”话音刚落，我把手一挥，朝地上砸去，只见他的船砸成两块了。这时他也不甘示弱，他的脸面红耳赤的，又将我的船踩了几脚，又踢到一边去了。我大喊道：“你没有资格这样对我的船。”他立即反驳道：“谁让你砸了我的船，我又不是故意把你的船给砸了。”我们俩吵得不可开交，要不是同学们拉住我们俩，我们都已经打起来了。后来我们已经断绝一切关系了。虽然我们上下学是一条路的，但是，我们见了对方就如同对方不存在似的。事后，我冷静地去想，这件事我也有不对的地方，陈明只是不小心砸了我的船，而我却是故意砸他的船。我开始后悔了，十分沮丧，自己失去了一个好朋友，任何办法都不能帮我恢复我和陈明的友谊了。几天之后，在放学的时候，我遇上了陈明，我感到对不起他，想赶快溜走。结果他叫住了我，他把头低下去，沉默了足有一分钟，他才吞吞吐吐的说：“那天……我太冲动了……不该与你吵架……我们还能成为好朋友吗?”我一听，大吃一惊，随后连忙说：“那天我也有不足之处，我们还是好朋友。”话音刚落我们不约而同的把新的小木船拿了出来，我们十分开心。从此以后我们再也没有吵过架，成了的朋友。

我和陈明是非常要好的朋友。

文具和小主人-描写文具的作文400字

从前，有四个很要好的兄弟，分别是：铅笔、尺子、橡皮擦和文具盒。它们原本是干净的，漂亮的，但是自从有个小主人买了他们之后，就变得不干净了。

小主人是一个不爱干净的家伙，回到家之后，袜子满天飞，每次用完文具后就随地乱放，就完事了。

所以上课的时候总找不到文具。

有一天，铅笔说：“这样的生活，我厌烦了，大家可不可以想出一个办法能让主人认识到我们的珍贵呢？”

其他三个文具异口同声地说：“没错，我们一定要让主人看看我们的本事。”

文具盒说：“要不，我们就不要给小主人使用吧，好不好呢？”

三个文具连忙夸文具盒真聪明。

这天，小主人要用铅笔写作业，那铅笔就使足了劲反抗，不愿意好好写字。

主人一想，还是先不要写语文作业，先写数学好了。

可是，小主人做连线题要用尺子，可是尺子也不让主人使用，连线连得歪歪扭扭。

主人没完成好作业，明天一定会受批评的。

这时，尺子跳了出来，告诉主人的缺点，主人听了十分后悔。

从此之后，小主人变得爱干净，爱整理，文具们也十分乐意帮助小主人完成学业。

我是文具盒_描写文具盒的作文450字

大家好，我是学习工具的妈妈，叫文具盒。我的形状是长方体，长约15厘米，宽约5厘米，高约2厘米。我的外衣是帆布做成的，全身呈米黄色，正面是一个翩翩起舞的芭比娃娃。主人说我是她学习的好帮手，漂亮可爱、经济实惠且经久耐用。下面就听我详细介绍我的功能吧。

我的内体构造分为四层，每层住着不同的成员。第一层住着修正贴宝宝，你看那修正贴宝宝们都整装待发，仿佛随时听候主人的调遣。第二层是尺子的卧室，有直尺、三角板、量角器等，它们静静地躺在温床上，睡得真香。第三层的成员可就多了，有威风凛凛的钢笔，有削得刚刚好的铅笔，还有几只透明的中性笔和一支批改作业的红笔，它们互不侵犯，各就各位。第四层住着笔芯姐妹俩，随时为笔杆赴汤蹈火，笔芯旁边是橡皮弟弟的领地。平时，各层的家庭成员都和平相处，当小主人需要时，它们会井然有序地为主人服务，从不挑肥拣瘦，更不会投机取巧。因为有了我的存在，文具们很少被主人丢东忘西，我们一大家其乐融融地生活在主人的书包里。

我喜欢我房子里的每一个宝宝，更喜欢我们争先恐后地为小主人服务，看到这，你是不是想买一个我的兄弟姐妹回家呢？

蜡笔_描写文具的作文300字

蜡笔在学校里是可以用来画画的东西。它没有铅笔，钢笔那么坚固，它就只有手指一般长，一般粗，小小的个子，也不起眼，颜色很灿烂，有二十四种，白的、黄的、绿的、红的、紫的、蓝色、棕色等。

平时，蜡笔看起来是那么微不足道，却是在我们的手里少不了的工具，它呢，是学生和美术老师之间的桥梁。

小小的蜡笔，在我们手里可神奇了，就像孙悟空手里的金箍棒，一会儿变出了五彩缤纷的花朵，一会儿变出了万道金光的太阳，一会儿变出了绿油油的草地，一会儿变出来一串串英语字母……

还在我上幼儿园的时候，妈妈给我买了一块黑板，一盒彩色蜡笔送给我。于是，我经常在那里画呀！画呀！蜡笔给我带来无穷的乐趣。

小小的蜡笔就是这样辛勤地工作，只要我们一拿它来画图写字，它会激动地洒下一滴“眼泪”，可它还在努力地工作。

蜡笔的生命虽然很短暂，可它深信【yuerzhinan.com育儿指南】，生命不在于长短，而在于价值。

我和陈明是好朋友-叙事作文500字

有一次，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了，我非常生气，一把就夺过他的小木船，往地下狠狠地砸了过去，两艘小木船都在地上“撞开了花”，支离破碎的木头散落在教室的地上。

这时，班长过来说了我，我不耐烦地送给她一个拳头，谁知刚好被老师看到了，于是我被揪到老师办公室，老师还打了电话给家长。我恨起了陈明，这一切都是他害的。

我怒气冲冲地来到教室，准备捉弄陈明，我拿了一只丑陋的癞蛤蟆塞到他的衣服里，把他吓得惊慌失措，可是，他没生气;课间，我又把一张写着“我是傻蛋”的字条贴在他后背，让他出尽了洋相，可他还是没有生气，反而开心地说“真漂亮，谢谢你的礼物。”我的脸突然一下红了，我什么也没说，转身赶快离开了。

下课后，我悄悄把他的小木船碎片带回家里，慢慢地，细心地把那一片片碎片用胶水沾好。

中午回到学校，我双手捧着歪歪扭扭的小木船，缓缓走进教室，一抬头看到陈明，也看到他手里捧着艘同样歪歪扭扭的小木船，我们不好意思地相互交换，握手言和了。

从今往后，我们再也没有吵过架，我只要看到那艘拼起来的小木船，就会格外珍惜我们的友谊。

友谊有时就像这艘小木船一样，就为了一件小事情破坏了我们之间的友情，不过，如果你尽力去修补，我相信一定会恢复以前的友谊，如果你放弃了，不去挽回它了，你可能就会丧失一位与你非常要好的朋友。