器官系列.我的嘴-状物作文800字

看了看前面馨语姐姐写的半生不熟的文章，重新读一遍，我都有些看不懂了，所以我今天决定——好好写一篇。这是我的器官系列的第一篇。

说起我的嘴啊，那真是惊天动地，泣鬼神。为什么这么说呢？首先看看我妹。我妹反应估计会最大，可惜是她去补习班了，没有机会问了。最初我的嘴是没有什么特别的，只会偶尔说说话。可是，经过奶奶的启发后，我开始决定走一条新的路。首先先从我奶奶的嘴开始讲，我奶奶特别厉害，我特别害怕她。为什么呢？因为她一说话就必须惊天动地。

虽然她不会说我，但是她会说我表姐，我表姐有时候说的实在是受不了了。我还好一些，因为我是小孩子，说不到一些工作的事情。况且我作业都做完了，她也说不了我什么。当听到那些一连串的咆哮声就和《加一块方糖》里的方糖妈妈一样。说话都是无间隔性的，就像一个演讲家。

受到了启发，嘿嘿，不用说，你们也知道我要做什么。于是我开始练习我的嘴。练习了大约两个月以后，我的嘴现在可以说是惊天动地，泣鬼神，当然我在学校是不敢这样做的，因为我自然不敢在太岁的头上动土，我们的英语老师，数学老师都是演讲家一般的存在。万一给同学举报了，惊动了她老人家怎么办？

我慢慢的总结出规律来，我的演讲分两大类。第一大类是描写性，第二大类是扯东扯西类，我的妹妹最不喜欢听到的就是扯东扯西类。有时候我自己都会觉得傻，我现在可以一定要快速的说50个字了，我为此感到自豪，所以我还要接着练。为此我曾遭到了我妹的白眼，可是我并不在乎。当然，傻瓜都知道这东西可不能在学校练。

我似乎更擅长一些描写性，我的作文可以说是一般般中的一点点上，当然，我是不会王婆卖瓜自卖自夸的。我一定会努力的更加努力的练习。期待有一天我能成为演讲家一般的存在，作家其实也是蛮好的。

这话题好像有点远，扯回来。说了这么多，我都没有介绍我的嘴的外貌。你或许会疑惑，为什么是外貌而不是外形呢？因为我只要给我的嘴一点面子吧！我的嘴普普通通的，你看看鸭子就知道了。

关于感恩老师六年级作文：献给老师

加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福!

每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师，愿春天永远与您同在!

园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇【yuerzhinan.com】。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!

阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。--祝您教师节愉快。

您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺!

“桃李满天下”，是教师的荣耀。--值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆!

我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。

敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意!

我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利!

老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

老师的嘴-六年级记叙作文700字

一句严厉的教导，一声幽默的句子，一段语重心长的话语，这就是我在众多老师中最喜欢的老师——毛老师。

毛老师身形高大，身材魁梧，一副标准的瓜子脸上，有一双炯炯有神的大眼睛更是让人多一份敬畏之心。鼻梁上总是反衬着阳光的方框眼镜，显示出知识十分渊博。而最有特色的，就是那张灵活多变的嘴巴了。

毛老师的嘴巴说起话来可快了。上课了，同学们都回到了教室，毛老师那一副严肃的面孔又一次板着脸出现在同学面前。顿时，班上的温度一下子好像降了几度。就在毛老师讲得眉飞色舞之际，同学们听得聚精会神之际，一张被揉成了团的纸条在空中划过一道“美丽”的弧线，正好被毛老师看到了。教室里已静如一潭死水，大家都噤若寒蝉，只见毛老师两眼发光，一转头看到一位同学缩手缩脚，便知道是他所为，指着那同学一顿破口大骂：“你干什么呢?现在上课知不知道?竟然在大庭广众之下扔纸团，当我是空气不成?”中间没有任何停顿，语速极快，犹如黄河之水滔滔不绝。我们目瞪口呆，对那位同学深表同情，毛老师骂了两分钟，才深深地喘了一口气，拍了拍胸脯，清了清嗓子，继续上课，仿佛什么事情都没有发生。

毛老师的嘴巴说起话来可幽默了。下课了，同学们冲出教室，开心地玩了起来，就连毛老师也走了出来，和同学们有说有笑，你一言我一语，大家都很欢乐。跟上课时的态度，完全不一样，一个是不苟言笑，一个是风趣幽默，好像两个人似的。

在办公室里，毛老师又是另一张嘴。当有同学犯了错，或者没有完成作业，就会被叫到办公室里，陪毛老师“喝茶”。可既不是上课时的严肃，也不是下课时的幽默，而是语重心长地耐心的教导：“你看看你，上课时不认真听讲，作业也不认真完成，你想做什么呢?”说话和蔼可亲，让人不禁有一种温暖的感觉，字里行间透着关切的话语，耐心地教导着自己的学生。

上课时的严肃，下课时的幽默，教育时的语重心长、和蔼可亲，毛老师的嘴巴，是他特别的一处外貌，一句教导、一次幽默、一段教诲……

好老师与凶老师_六年级作文

我的三位老师，性格不同、神态各异，但是讲课都是十分认真。每位老师都有学生喜欢的地方，也有学生不喜欢的地方。

先说说我的班主任吧，她是我们的语文老师，虽然凶凶的、脸上还有斑斑，但是她讲课很细致、很投入。改作业很认真、毫不含糊，对我们也很严格，我对她是半讨厌半喜欢。不过说实话，我发现语文老师并不怎么喜欢我，这是我最郁闷的地方，她只看重开学时帮她打扫教室的同学，我有的时候就会闷闷地想：语文老师怎么这样，每个同学都应该是平等的，不能偏爱哪个，不能走后们，这是做老师的原则啊。哇咔咔，真郁闷、真不爽

再来说说我的数学老师吧，我的数学老师是个男老师，虽然他是男的，不过不要以为他很凶，他对我们很好，从来没有偏爱哪个学生，还经常说：即使你考试只考了七十几，或者不及格，我都不会怪你，只要你用尽了最大的努力、最认真地去考试，你的成绩就是最棒的。我很喜欢他，他布置的作业也只是偏多（但三门都偏多，加起来就咳咳）每天两三页（哼哼，昨天明明是两页的，今天居然三页，真是的！），剩余的时间他说是我们孩子自己的时间，他不会占用！太好了！！！

最后来说偶们的英语老师吧，她教书很好，只是有点老，我们不能以貌取人，但是真的有一丢丢的老。还有，就是她读一句英语句子，喷了两次口水，溅在我的脑袋上，真的很无语。老师虽然很老，但是她布置的作业很少很少，还不怎么发脾气，还经常用英语和我们对话。

我的三位老师，都有他们的缺点和优点，如果他们能改正缺点，我们会更喜欢他们的！