小老鼠奇遇记——假如老鼠杰瑞拥有超能力_小学想象作文600字
“砰”的一下关门声把熟睡的杰瑞给惊醒。乏力的他伸了伸懒腰,跑到了草地上。阳光明媚,浩瀚的天穹映着的白云是那么无暇,望着门口的大树,杰端突然有个愿望:环游世界。说干就干,杰瑞准备好了干粮、衣服与钱财。他满心欢喜的踏上了旅途。走着走着,他来到了蝴蝶王国——非洲。
看着被制成工艺品的色彩斑斓的蝴蝶他可开心了,他也想变成一只蝴蝶。想啊想,忽然身体变轻了,他发现手不见了,取而代之的则是美丽的大翅膀。杰瑞拍拍翅膀,往上飞,湛蓝的天,洁白的云变得更加美丽了。他低低头望见不一样的非洲,那儿朦胧起来了,黄土、绿树、皮肤黝黑的非洲人还有天空中自由飞翔,、白云、骄阳。杰瑞感叹着:非洲真是个五彩缤纷的世界呀!
他在无边无际的天空中自由飞翔,眼前出现了一个恬静、清新的世界。他缓缓降落,发现这是荷兰呀!这儿的木制风筝悠闲地转着圈满眼望去碧绿的草地上坐落了几架风车其他的就只剩下那些骏马与大牛了。牛儿们悠然自得的在嚼着草,马儿自由驰骋着,这儿真是个自由的世界。杰瑞羡慕极了,他又想变成一只马儿该多好。他依旧如愿以偿,在草原上自由飞驰。过了一会儿,一条条纵横交叉的运河映入杰瑞的眼帘。正是盛夏时期,太热了,他似乎忘了自己变成了一只鸟儿。由于太重,他快速沉到水底。他眼前一亮,大喊:“变成一条鱼。”他迅急游到岸上,又变成了一只老鼠继续快乐的旅行了。
杰瑞觉得快乐极了,他完成了自己的梦想。只要有梦想,积极实践向这个目标前进,你就一定会实现这个梦想。
点评:文章想象力丰富,通过假设的方法,假如小老鼠有了翅膀、又变成了小马、再是小鱼,最后又变回了小老鼠。条理十分清晰,记得下次有错别字画两杠就行了哦!
这就是我要去追的星-观《开学第一课》有感600字
秋夜,月朗风清,怀着急切心情的我,一口气看完了2022年的《开学第一课》。那些特邀嘉宾亲临现场的关于梦想成真故事的讲述,让我觉得:他们才是我们应该追的星。
本次“开学第一课”以“奋斗成就梦想”为主题。从冬奥赛场上奋力拼搏的奥运冠军徐梦桃,到82岁植物遗传学家谢华安50年金色种子梦;从昔日寸草不生的北大荒到今天全球面积最大的人工林场这颗绿色明珠;从十几年如一日勇攀世界之巅、探源青藏高原地理气候变迁的青藏科考队和舰载机英雄飞行员,到不忘使命、从老一辈航天人手中接过接力棒的中国载人航天工程总设计师周建平……他们用亲身的经历,生动地讲述着一代又一代中国人砥砺奋斗、接续奋斗、团结奋斗的艰苦历程。
其中给我印象最深的是82岁植物遗传学家谢华安讲述自己50年金色种子梦的故事。为了让中国人能不挨饿,他带领他的团队几十年如一日地奔赴于稻田中,研发了一种水稻微观种子,他生动地把这些种子比喻成活泼可爱的“孩子”。其中上过太空的“ll优航号”有超强的再生能力,它被割穗后,一小时长一厘米,30天抽穗,再过30天就可以收获,真正实现了中国人自己养活中国人的【www.yuerzhinan.com】梦想。这梦想实现的背后,是无数科学家们坚持不懈的努力和呕心沥血的付出。
志之所趋,无远弗届。穷山距海,不能限也。从今天开始,我将立少年强国志,做时代奋斗人。我将专注脚下的路,不浅尝辄止,不半途而废,在青春的跑道上,刻苦学习,用实力证明自己是接好建设祖国重任这一接力棒最好追梦人。
拥有一双童真的眼_小学作文550字
“当你孤单的时候,心情低落的时候,不管是在生命的低潮还是高潮,他们总是会一遍又一遍的读它,寻求心灵的慰藉。”而每当我读到小王子临死前对飞行员说的话,我都会仰望星空,仿佛看到满天都是在笑的星星。
小王子来自宇宙中一颗非常小的星球,小到和一间房子差不多大小,他的星球上长出一朵玫瑰,小王子非常爱护她。对她惟命是从。玫瑰有些娇气,也有些虚荣,但是她虚荣背后隐藏着对小王子的爱。小王子不懂得这种爱。他的心受伤了,他感到厌烦,所以决定离开她,到别的星球去旅行。
小王子访问了六个星球,见到了一个对权力着魔的孤独国王,一个戒不了酒的酒鬼,一个数星星的商人,一个盲目职守的点灯人,一个不出门的地理学家。大人们的世界让小王子感到荒唐可笑,不可理喻。
他最后到达的星球是地球。在地球上,小王子看到千千万万朵和他的玫瑰一样的花朵,他有点失落。但是一只爱上他的小狐狸告诉他,即使地球上有千千万万朵玫瑰他的玫瑰也是独一无二的,因为她被他驯养过,他们之间有着独一无二的密切关系。小王子开始想念他的玫瑰,也开始懂得玫瑰的爱。他来到最初降落的地方|——撒哈拉沙漠,希望回到自己的星球。在这里他遇到了飞机出故障的飞行员,讲述了自己的故事。小王子看上去是那么的可爱,又那么纯真,有那么孤单,那么忧伤。最后小王子向一条毒蛇寻求帮助,让它帮自己离开地球。
在他的童真眼光里,折射出大人的荒唐可笑,也表露出他一颗本真纯洁的心,我们应该脱去那些不必要的外衣,保持用童真的眼睛面对世界,这样世界才会变得更纯粹,更真实。
我想拥有一双翅膀_小学想象作文400字
蝴蝶在花丛翩然起舞,怡然自得;蜻蜓微微抖动两片蝉翼般透的翅膀,点水;嗡嗡作响的蜜蜂,忙碌地采蜜;小鸟在碧空下展翅飞翔,精灵般撩动着我的思绪……我想拥有双翅膀!
插上翅膀,我沐浴着炽热的光芒,驾驶着风力冲散云彩,笑声飘荡,心儿随风歌唱,五线谱崎岖地跳跃,弹奏出最美的乐章。我飞向世界各地,游览大好河山。我攀上白雪皑皑的珠穆朗玛峰;我飞过惊涛骇浪的黄河,嗅黄河岸边桂花的淡淡飘香;我去“玉扇倒悬东海天”的富士山感受高耸入云的休眠火山……见证王朝兴衰,放眼地久天长,瞰望海枯石烂。
我会逃避世俗的繁杂,飞向我梦牵魂绕的地方,隐居山林,对世界不闻不问。立于山巅,观云海茫茫;俯身溪畔,听叮咚之响;依靠大树,望林海莽莽。清淡的一日三餐却多了些许乐趣,随着朝霞起舞,虫鸣入睡,用笔尖勾勒出“林花乍落犹含露,池水新生即有烟”,“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”的淡然美景。
带上这双翅膀,描绘多彩世界,幻化成缤纷的诗行!
拥有梦想就去追_小学读后感500字
有这样一个故事:一只母鸡在孵鸡蛋时,同时孵了一只鹰蛋。小鹰看到有只鸟在凌空翱翔,于是问道;“那是什么?”有只小鸡答道:“噢,那是一只鹰,百鸟之王。”“哇!但愿我也能像它那样飞翔!”小鹰满怀敬畏地说。“别妄想了,”小鸡说,“你不过是只鸡,鸡是飞不起来的。”听了此言,小鹰非常沮丧和气馁,于是继续啄食,过着鸡一样的生活。我看了这个故事后,得到了一个启发;我们不能像小鹰那样,听到别人的残言就放弃自己的梦想,放弃自己的未来,应该拥有梦想,努力为自己的梦想而奋斗。在我爸爸小时侯也遇到过这样的事情。
在那个年代里,生活条件非常苦,我爸爸连读书的学费也交不上,村里的许多人劝我爸爸别读书了,省下几个钱过日子,但是,他没有放弃自己的学业,因为他爱学习,追求着自己的梦想,从此以后,他没有放过一分一秒的时间看书。学习。锻炼,,天刚亮,他就起来预习当天要学的课,到了晚上的时候,他又在灯下复习,就这样年复一年,终于在读完高三考取了大学,连劝告他辍学的那些人也投来羡慕的眼光。
一个人既然用有了梦想,就应该努力奋斗,改变自己的命运,这样何乐而不为呢?我们小学生也应该有一个梦想,要用【http://www.yuerzhinan.com】自己的行动来实现这一个美好的梦想,走自己的路,让别人去说吧!
读完故事,我为小鹰而悲哀,它为什么有了梦想不去奋斗,却反而沮丧和气馁呢?
珍惜拥有
珍惜拥有黑龙江北安和平小学六年三班于佳琦
人们往往一味追求得不到或已经失去的东西,而没发觉身边还拥有着许多值得珍惜与享受的宝贵财富。——题记
曾经看过这样一则故事:
某人在梦中见到了上帝,他问上帝:“你感到人类最奇怪的是什么?”
上帝答到:“他们厌倦童年的生活,急于长大,而后又渴望返老还童;他们牺牲自己的健康来换取金钱,然后又牺牲金钱来恢复健康;他们对未来充满忧虑,但却忘记了现在,于是他们既不生活于现在之中,也不生活在未来之中;他们活着的时候好象不会死去,但是死去以后又好象从未活过……”
我仔细品味,里面真的藏了好多真理。很多人不正是这样:拥有的时候从不珍惜,使劲挥霍,待到失去之时,才懂得珍惜。
人类有很高的欲望,从不满足于现状,有时间有精力的时候拼命拼命地追求,这也是失去拥有的原因之一——只知道还需要什么,失去了什么,而不知自己拥有了什么。因此,在追求到想要的东西以后,才发现失去了更多……
那么,朋友们,在失去之前,珍惜拥有,把握今天,让人生的笔记上,写满收获,而不是悔怨。
指导教师:蝶飞霞
曾经拥有曾经走过
曾经拥有曾经走过湖北省松滋市湖北省松滋市刘家场小学六年级(4)班袁必沁 今天,我要去参加一个同学聚会,这是和小学生活了六年的同学最后一个聚会了。拿起我的包包出发了,一个人走在路上,任凭风吹刮自己的头发,耳边突然想起了S。H。E的《一起走过的旅程》。
“从没想过事情会样发生,原本陌生的人闯进了人生。从此生命中多出你们,也多出无限可能,一起伙伴,一起游玩,一起。。。。。”我难过,我也随着音乐不由地哼了起来。那些关于友情的歌唱一万遍也唱不厌。但是,毕竟,这六年《一起走过的旅程》已经结束了,已画上了一个圆满的句号。真的就这么过去了吗?整整六年的朋友啊!唉,曲终人散,我掩面叹息。
眼前不断浮现小学六年的插曲,虽然我们尽可能的希望自己不要去想那些,但我怕将来离开了他们会不会适应环境,少了往日的朋友的关怀,鼓励会不习惯,我有一种说不出来的无奈。
来到学校,教室里装点的很漂亮,气氛却笼罩着离别的伤感,仰头望天,天很蓝,它没变,但我们变了,和六年之前相比,我们变了好多好多。或许我们都在一滴溜地长大,就连自己也没发现,这六年,明明是很漫长的日子,但在我眼中怎么就一闪而过了呢?
我从朋友们的眼神中看到一股强烈的不舍之情,默默地无语,“聚会应该是开心的呀,来喝点吧!我不停地安慰,其实,我的内心也和同学们一样呀,今后看不见你们我会难过的。
”干,哈哈“我们以饮料代酒,学着大人,和我最要好的两位朋友,以前我们三人不是组成了铁三角吗?为什么,为什么,有谁能告诉我,什么时候,铁三角也会被断开,分开,?太多的关怀太多的鼓励,太多的信任,又是谁给的,又是谁在我困难,无助的时候解救了我?是谁在我失落的时候安慰了我?
今后的路还很长,要靠我们自己去拼,去闯,但六年四班这个集体不会再有了,这是我们最后的宴席,该是结束的时候了六年之后彼此会怎样,我们都无法给对方一个承诺,因为又是一个六年啊,只是这个世界无论怎样演变,都不要遗忘彼此遗忘我们曾经的曾经,毕竟我们都曾经拥有过,曾经走过。
指导教师:苏良红
文章富有真情实感,是一篇好文章。
小学五年级作文:放飞的梦想
伴随着一串悦耳的铃声,大家陆续走向操场,来观看这一场惊心动魄的比赛。
我和几名同学率先冲向操场,此时,四班的同学早已来到操场,一副志在必得的样子。我们班的的同学也不甘示弱,很快的站成一排等待比赛的开始。
颜老师拿着篮球,看了一下准备好的运动员,便将球高高的扔上了天空,王彬骥眼疾手快,他使劲一跃,篮球立刻落入他的手中,四班的徐铭杰见势不妙,也跳起来抢球,接下来,时间似乎静止了,只有两名运动员在抢球,大家都睁大眼睛,看第一球将会花落谁家,突然,王彬骥像一道闪电般笔直冲向篮板,他使劲一跃,将球投向篮板,四班的同学吓了一身冷汗,可是,篮球一点儿也不听话,它一下跳到地面,此时,周昀东一把抢过篮球,又往篮板上投去,篮球似乎被周昀东庞大的身躯吓住了,乖乖的给我们送分。
接下来的比赛更为精彩,让大家的表情千变万化。
上半场快结束了,我们班以四比二的成绩领先于四班,四班的同学明白,如果再不进球他们上半场就无望了。
篮球在人群中炸开了花,大家你争我抢,毫不相让。
突然,四班的一名同学带球上篮,可周昀东半空拦下球,向另一边奔去,“球进了!”,随着一声哨响,上半场结束了,我们班大获全胜。
中场休息,运动员都坐在地上,还有些人干脆躺了下来,同学们将他们围了个水泄不通,有些人给运动员想办法,有些人安慰受伤的运动员,还有些“跟班”拿着水壶递给了运动员。
下半场同学们的表现更为卓越,经过一番激烈的角逐,我们班同学的笑声传了好远……
读《晴天就去图书馆》有感-记叙文650字
我自幼就爱书,因此,只要一有人问我:“你喜欢哪些作家啊?”我就会立刻脱口而出道:“有很多啊,比如J·K 罗琳,冰心奶奶,阳光姐姐伍美珍,绿川圣司,斯·奥台尔……”但在众多书籍当中,我最钟爱的一本便是日本作家绿川圣司的《晴天就去图书馆》。
对爱书之人来说,书是珍贵的,这种珍贵不仅仅指书的内容,更是指我们初次与书相遇时喜悦的心情,读完后内心的共鸣,以及重读时深深地感慨。书是有生命的,具有独特的精神魅力。
这本书让我一眼就相中了:它淡蓝色的封面给人一种悠远、恬静的感觉,图上还绘着一位穿着得体的女孩儿,她手捧一本书站在图书馆里,她的周围是她天马行空的想象以及她对书中的人物进行的创造。在这别具一格的封面上嵌着这几个富有艺术魅力的字体:晴天就去图书馆。这本书的特点在于似校园小说,似悬疑小说,似成长小说又似花期少女小说。
封面上这个穿戴朴素、整洁的小姑娘便是本书的女主人公――茅野芊芊。11岁的女孩芊芊热爱阅读,一有时间就泡在一座图书馆里,而她的表姐美弥子刚好就是这所图书馆里的一名图书管理员。芊芊原本是为了在书中探险的,然而她却在图书馆里经历了一个又一个谜案:一本书的书名里究竟隐藏了什么秘密?它能帮助一个迷路的小女孩找到自己的亲人吗?让一位病重的老人念念不忘的一本书为何已从图书馆借出了图书60年?一本新书与“老书”的内容几乎一模一样,可年轻的作家为何并不认为自己抄袭……9个关于书的谜案,等你来破解,而数十个关于如何使用图书馆的小妙招,小魔法就隐藏在每一条破案线索之中!
这本书让我对图书馆有了新的认识。我如鱼,书如水,图如海。我愿意做一条在书海里自由游泳的鱼,因为我坚信我与书将会有无数次美好的巧遇!
同学们,心动不如行动,看了这本书后,相信你们也会和芊芊一样爱上去图书馆的!