告别马虎_写给马虎先生的一封信450字

马虎先生：

你好！我刚做完作业，正好趁着夜深人静，想和你谈一谈。你知道吗？我有一个特别烦恼的问题，这件事不是和别人有关，而是和你有关，我发现我的身体里有一个你，在考试的时候，你常常跳出来，扰乱我的思想，试卷发下来的时候，上面总是有几个✘，我想把你赶走，但都是以失败而告终。

不知道你还记不记得，你那次让我进不了前十。那天，老师发下试卷，我一看，全是我会的，可是在写过程，你又跳了出来，左右我的大脑，终于写完了试卷。当时我心里还暗自得意，没有不会的。可是，当试卷发下来的一刻，我却傻眼了，看看这一题，没看清题目，再看看那一题，答案写错了，明明都会做，但却考了89，这张试卷本来我可以考到100，但是却因为你，让我离开了前十，这时你肯定在偷偷笑我，你笑我没考好，你笑我之前的自信，你笑我离开了前十！马虎先生，我请你离开我，请你永远离开我。没有了你，我将非常优秀;没有了你，我次次前十;没有了你，我会成为一个学霸。

马虎先生，我告诉你，我现在有一个重大的决定，从今日起，我就要告别你，远离你，不能让你在我身边，不能让你控制我的大脑，我要做一个学习好的女生。再见了，马虎先生！

此致最后的再见！

曾经的自己

再见，金庸先生

桌上那本《倚天屠龙记》还在昏黄的灯光下静默，书页轻轻摇曳着，窗外的余晖炫尽了灿烂，只是落下了一束微光，但书的作者却已驾鹤西去。

那天，妈妈告诉了我金庸先生的死讯，我只是不信，这位“武学大师”已不知被造谣离开人世多少次了，我翻开了手机，腾讯新闻标题黑体大字赫然浮现在眼前“金庸先生去世，又一位文学大家陨落!”我不敢置信地点开新闻，手指颤抖了许久，才翻阅里面的内容。

读完里面的内容后，我的大脑“腾”一下变得空白，耳朵里还萦绕着阵阵杂音，疯狂丧失理智般质问每一个在线的同学，“是真的吗、这是真的吗？！”每当对方默认或回答时，我的心似乎被什么挖开了，猛烈的巨痛把我拉回现实—这次是真的。

还记得二、三年级时，天天捧着金庸先生的书看，吃饭时紧【yuerzhinan.com育儿指南】拽着不肯放手，晚上偷偷在被窝里打着手电筒看，印象最深的是郭靖、黄蓉两人小小的背影，身旁跟着两只白雕，天地间万物模糊不清，流云轻轻在天上掠过，黄蓉语含笑音：“靖哥哥，我们去哪儿？”虽然看不到她的样貌，但想必也是双颊生晕，眼波流转，笑颜如花了。

我痴迷的是什么，我不知道。是红花会侠肝义胆的总舵主在香香公主坟前洒泪的那一刻，是杨过殉情跳下万丈深渊时，亦或是洪老英雄那一句：“老叫花贪饮贪食，可是生平从来没杀过一个好人！”

飞雪连天射白鹿。笑书神侠倚碧鸳。

这句本不工整的对联，就是金庸先生这一生的荣耀。我每一本都仔细研读过，也许叹于郭襄的追寻，也许为程灵素的一往情深唏嘘，也许为阿九的痴情心如刀割，也许为阿紫，阿朱，萧峰三人的孽缘驻足。

“问世间情为何物，直教人生死相许......”那是李莫愁被熊熊烈火吞噬前肝肠寸断的质问。

斯人虽去，经典仍在。金庸先生仙逝，虽不能说再没有后起之秀，可是谁又能相忘于金庸所塑造的江湖？

感念我与金庸先生的作品相遇，让我有幸能涉足这瑰丽的书中世界，得以让我领悟何谓“侠之大者”和15部作品里金庸先生一直在诉说着的他理想中的一切......

再见了，金庸先生。

马虎先生，再见！

马虎先生，自从和你交上了朋友，我就常常受到家人的责怪。所以，今天我想跟你说：“再见”！

有一次，数学期末考试，考完试卷发了下来，只见两个“9”正在笑眯眯地冲我招手呢!我在试卷上右看左看，发现问题竟然错在一个小小的口算上。只见那个鲜红鲜红的“x”正在嘲笑我这个低级错误！我仿佛看见一个“1”和两个“0”正在和我散泪分别呢！我和它只差一步之遥，但我无论怎么抓也抓不到它。

一回到家，得知我考了高分的妈妈刚一看到那红艳艳的“x”脸色“刷”地一下变了，开始为我这个错误而惋惜难过。

就因为你这个马虎，我还吃了不少苦呢！最近，又是一轮新的数学考试。考完后，试卷一发下来，我一下了傻眼了！咦？怎么不是100分？而是94分？终于，我在正面发现错了道竖式计算，我立刻拿出纸来，算了一遍又一遍，咦，不是对的吗？我往上一看，哎呀！原来是答案抄错了！扣了我一分。这一分先不说，再看看另5分吧！我往后一看，哎——是错了一道解决问题，没想到把题上面的数字抄错了！我又看见那100分正在遥远地冲着我挥动白白的手帕，在和我告别呢！我又把“第一”拱手送人了。回家后，爸爸勃然大怒，责怪我太马虎，你却在旁边看好戏，笑得前仰后合！你却不知道，都是你惹的祸。

所以，从今以后，我要跟你说“再见！”

常州武进区湖塘实验小学

五(4)班蒋志城

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再见了，“不能先生”_课堂记叙文1000字

这天，第一节语文课，正当我们在背课文时，徐老师突然发下来一张纸，随后，便让我们把除了创新作文本之外的东西全收掉。我不禁满腹狐疑：这张纸是让我们干什么呢，听写吗？为什么老师让我们收掉语文书呢？这不是语文课必备的吗？再看其他同学，目光中也都带着疑问，这将是一堂怎样的语文课啊？

正在这时，徐老师脸上挂着笑容，眼睛里带着调皮的对我们说：“好了，现在请大家把自己无法做到的几件事写在这张纸上。注意，要写阻碍自己成长进步的几条哦。给你们三分钟。话音未落，我们便是一片“啊！”，这也太奇怪了吧？我们带着一脸疑惑拿起了笔。我环顾四周，每个人都是看看左边，看看右边。跟这个讨论一下，又跟那个交流交流。总之，大家都议论纷纷，摸不着头脑。

我想了想，我上课老是因说小话而被老师批评，也无法认真听讲。于是，我便写上了第一条：不能上课不说小话；第二条：我不能上课认真听讲；第三条写什么呢，我还不能干什么呢？嗯，我总是没有毅力坚持运动，就写不能坚持每天运动吧！我刚停笔，老师便庄重地说：“现在请大家站起来，大声念出那些‘我不能’。顿时，教室里一片“不能’声。“好，现在请大家把纸交上来！”什么！老师，又让我们读，又让我们交，这葫芦里究竟卖的什么药啊！

正当我们七嘴八舌的讨论时，徐老师却郑重其事地说：“请大家站起来”，一下子，全班一片“哗”声。“同学们，这个‘不能先生’是我们成长进步路上的绊脚石，让我们失去了自信，失去了挑战‘不能先生’的勇气。所以，请大家和‘不能先生’告别吧！”。说完，便拿起了那厚厚的一沓纸，在全班同学的惊呼声中拿起了打火机，点燃了最后一张，扔进脚下的垃圾桶。全班同学立即围了上来，注视着那些我们心中的“不能先生”化作灰烬。老师让我们回到各自的座位上，伴着那青烟，语重心长的说：“同学们，我们已经和‘不能先生’做了告别，现在，请你们重新拾起本就属于你们的自信和勇气，自信的迎接新的挑战，让‘不能’变成‘我能’，请大家自信地喊出‘我能行’！”。教室里响起一片“我能”的声音，虽噪杂，却不失庄严，虽杂乱，却不失决心。与那些“我不能”声，形成了鲜明对比。

自从那节课以后，我们心中又重燃起了挑战“不能先生”的自信。我也相信，我们在以后的生活中一定会遇到更多的“不能先生”，但我们一定会用自信的“我能行”将这只拦路虎击败，把这块绊脚石粉碎，使我向成功的顶峰再迈一步！

作者：雷逸卓