育儿指南

小鸟的好朋友-童话作文400字【合计8则】

聪明的小鸟

  聪明的小鸟

一天,鸟妈妈带着她的十个儿女飞到大森林里。
鸟妈妈对他们说:“孩子们,听说在不远的山上有一个大洞穴,里面住着一群毛白得发亮的羊。如果谁能得到他们身上的一根毛,谁就会变得聪明和美丽。可是洞口有一条蛇,想拿到羊毛,必须斗过蛇才行。”
哥哥们听了说:“我们去!”他们告别了妈妈,向大山飞去。他们飞呀飞呀,找不到洞穴,见不到毛白得发亮的羊,没脸回去见妈妈,就在树上搭窝住下了。
见不到哥哥们回来,姐姐们告别了妈妈和小妹妹,飞走了。姐姐们找了很久也没有找到,没脸回去见妈妈,就在一个小树林里住下了。
最小的鸟儿见姐姐们没有回来,决定自己去试一试,就去恳求妈妈。
鸟妈妈说:“你还小,姐姐、哥哥们都做不到,你还是留下来跟我做个伴好了。”
小鸟不停地求妈妈,这天,鸟妈妈终于答应了小鸟。小鸟走的时候,鸟妈妈伤心地对它说:“孩子找不到就快点回来,知道吗?”小鸟点点头,恋恋不舍地离开了妈妈。
小鸟飞了三天三夜,终于找到了洞穴,洞穴前一条大蛇正在看守着白羊。小鸟飞过去对蛇说:“蛇大哥,你如果追得上我,我就给你当点心。”蛇听了,直流口水,说:“好呀!”小鸟围着洞前的大树兜了十几个圈,蛇绕着大树追呀追,身体缠在了大树上,头也转晕了。
小鸟成功了,它飞进山洞向羊要了一根毛,唱着歌飞回去送给妈妈。

指导教师:徐瑱

小鸟的好朋友-童话作文400字【合计8则】

受伤的小鸟作文

今天是个星期天。

下午,心灵手巧的小花在房间里做手工。忽然,她听见院子里“啪”的一声,小花连忙连忙放下手中的工具,像兔子一样飞快地跑出去,只见一只受伤的小鸟在地上痛苦的挣扎着。她用双手轻轻地捧起小鸟,只见小鸟的脚渗出了鲜红的血。小花连忙把小鸟带进房子里,拿来药和棉签。她小心地握住小鸟那只受伤的脚,一边给小鸟的脚上抹药一边对小鸟说:“乖,一会就不疼了。”小鸟好像听懂了小花的话,静静地躺在桌子上。包扎完后,小花想:小鸟已经飞了很长时间肯定已经饿了吧!于是,小花就把她最爱吃的面包揉成渣给小鸟吃【www.yuerzhinan.com】。小鸟也真的是饿了,用它的小嘴巴“笃笃笃”地啄起来。等小鸟吃完了再用盘子盛点水,小鸟用它的嘴轻轻地喝了起来,在小花的照顾下,小鸟的伤很快的就好了起来,小花把它放回到大自然中,因为小鸟需要自己的家人和朋友。

同学们,小鸟和小花还让我给你们捎了句话:“我们要保护每个小动物,保护弱者,不要伤害他们!”

小鸟的好朋友-童话作文400字【合计8则】

小鸟的家园

  小鸟的家园

茂密大森林里,耸立着一棵棵郁郁葱葱的大树。五彩缤纷的鲜花布满了山坡;小溪在欢快地流淌着,好像在唱歌。有一群活泼可爱的小鸟和动物居住在这美丽的大森林里。
百灵鸟有一副好嗓子,能唱出许多优美动听的歌,她天天站在枝头上不停地唱啊唱,被大家称为“森林歌手”。啄木鸟整天“笃笃笃”地敲打树干,为大树治病,非常忙碌,是森林里有名的医生。小燕子在森林里飞来飞去,为大家传递信息,是森林里的邮递员。小兔子、小松鼠、小猴子是小鸟们的好朋友,一起和小鸟们快乐地生活着。
有一天,雨后小兔子拿着小篮子出去采蘑菇,天黑了,小兔子还没有回家,小鸟们非常担心,到处去找小兔子,但还没有找到。第二天中午,小燕子伤心地告诉大家,小兔子被猎人抓到,卖到了SARS酒家,大家都伤心地哭了,但他们无能为力。
又过了几天,安静的森林变得喧闹起来。原来,一些男男女女的人在森林搭起了帐篷。小燕子说:“我们要没有家了!”小鸟们和动物们一开始还不相信,说小燕子胡说。但几天后,庞然大物开到了森林里,把一棵棵郁郁葱葱的大树砍倒了,河流变得混浊了,鲜花也枯萎了,小鸟们没有家了,只好各奔东西,到处流浪。
百灵鸟再也不唱歌了,整天唉声叹气。啄木鸟再不用给大树治病了,闲了起来,但觉得非常没意思了。小燕子只好到处飞来飞去,看不到好朋友,非常孤独。他们非常想念森林,他们飞到了原来的森林,看到一幢幢高楼大厦拔地而起,各种各样的车辆川流不息,但是人们的脸上都带着口罩和纱巾,小燕子告诉大家:“沙尘暴不断袭击城市,SARS开始侵袭人们的生命,这是人类任意砍伐树木,杀害野生动物的结果。小鸟们异口同声地说:“这是大自然对人类的惩罚。”小燕子又说:“人类已经开始自己的错误,开始植树造林,制定了野生动物保护法少先队员用自己的零花钱买树苗,建起了红领巾林,我们可以到那里安家了。”小鸟们高兴得又蹦又跳。
小鸟们在“红领巾”林里,又开始了新的生活。

指导教师:高世坤

小鸟的好朋友-童话作文400字【合计8则】

小鸟的好朋友-童话作文400字

小鸟和蝴蝶是一对好朋友,就是这样一个阳光明媚的地方,它们成为了朋友。

小鸟在荷叶上玩耍,一不小心落水了。小鸟大声喊:“救命呀,救命呀!”吵到了正在打盹儿的蝴蝶,蝴蝶一看,心里可是急的手忙脚乱。荷叶说:“你站在我身上救他吧!”蝴蝶小心翼翼地站在荷叶上,伸出手把小鸟拉了出来。“谢谢你”小鸟说。“不客气”蝴蝶说,“你来我家里面吧!”小鸟来到蝴蝶家,它们谈天、喝茶成为了好朋友。

蝴蝶出来采蜜,碰着了蜜蜂。蜜蜂扎了一下蝴蝶的翅膀,飞走了。过了许许多多的时光小鸟飞过来,对蝴蝶说:“我现在去拿药,你在这等我。”小鸟拿来了药为蝴蝶服下,服好药后,围上了布。在小鸟精心照料下,蝴蝶很快好了。小鸟走了,找到小蜜蜂说:“我向你发出挑战,今天一定要战一个你死我活。”小蜜蜂快速答应了。再次来到小河边,开始了比赛。两个人都不干示弱。最后小鸟取得这场比赛胜利。小鸟回到了家把事告诉了蝴蝶,蝴蝶很高兴,也很担心小鸟受伤。

朋友为了别人真怒了的不少呀!我也要向他们学习。帮助别人自己快乐的道理。

有趣的小鸟_关于小鸟作文300字

我家有一只可爱的小鸟,它是雌的。他穿一件五彩斑斓的羽毛外衣。有一个尖尖的嘴巴。它的眼睛很小,不过它的眼睛像宝石一样闪着耀眼的光芒。它的爪子牢牢地抓住木杆,好像生怕掉下去似的。我还给它www.yuerzhinan.com取了一个好听的名子,叫:“点点”。

点点的可爱体现在它的吃相中,它每次进食的时候,都是先用它那尖尖的嘴巴可开食物的皮儿,然后再细细的品尝事物的味道。它每次可皮的时候总是可的满地都是。所以等他吃完以后,我就需要清理它的杰作----满地食物的皮儿!

点点的可爱还表现在它的玩耍中。它进食过后,就玩起来了,它飞来飞去,把鸟笼搞得乱糟糟的,到处是鸟毛,不但如此,它还把落在笼子里的食物皮儿往外扔,好像在清理他的场地。现在它不但把鸟笼搞的乱糟糟的,家里也被它搞乱了,害得我还要再收拾一遍,它现在已经不是“点点”了!他快要变成“鸟坏蛋了”

同学们,你们喜欢我的小鸟吗?

我的小鸟朋友-小动物作文450字

在我们的生活中,常常能遇到一些小动物,比如说小猫啊,小狗啊之类的,而我也有一个动物朋友,它是一只画眉鸟。

它的喙是橘黄色的,顶上还带着一点浅灰色,它身上的羽毛和枯叶的颜色差不多,这有助于它在觅食的时候不容易被其他动物发现。对了,还有一点没说,大家都知道我们的国宝——大熊猫的脸上长着两个黑眼圈,而画眉鸟呢,却完全不一样,它脸上的眼圈是白色的。

画眉鸟不擅长远距离飞行,所以它一般都是在地上跳着觅食的,它在草丛里觅食的时候,根本不用仔细听,你就能听到叶子被它碰到时发出的沙沙沙的响声。

我刚看见它的时候,它还很怕我,我把窗户一打开,它就立刻飞走了。我以为它只是偶然经过我的窗前,所以我根本没有把它当回事。但是后来我才知道,那并不是偶然经过,因为我发现它每天都会到我窗边的树丛中觅食。后来我们相处得越来越好,它也渐渐地不怕我了。有时候我在吃面包的时候,也会撕下一小块给它吃,当它吃完了,还会向我扇动着它那可爱的小翅膀。

不过,这个小家伙有时候也会干坏事。有一次,我在阳台上看书,它从窗外飞进来,“啪啪”两坨鸟屎就落在了我脚边,然后立马又飞走了。

这就是我的动物朋友,你们说它是不是很可爱,很好玩呢?

小鸟-我的动物朋友作文400字

我们家来了一只小鸟“小黄”。它是一只鹩哥,它的头是黄色的,身体是绿色的。它有一双像老鹰一样的眼睛,还有一只锋利的嘴巴。我和我爸爸都非常喜欢它!它的指甲特别长,只要是它抓住东西就一直不会放开。

每天天不亮,它就在阳台叽叽喳喳叫个不停,像闹钟一样提醒我们一定要早早起床。它吃的特别多,每天早上我爸爸都要给它送水、放粮。每次小黄见到我爸爸都非常高兴,还唱歌迎接爸爸的到来。

今天,小黄突然从笼子里跑出来了,在客厅里飞来飞去,怎么都抓不到它。我爸爸把小黄最爱吃的小米放到了笼子里,想让它进去。爸爸真聪明,果然小黄还是抵不过美食的诱惑,它进了之后,我跑到笼子一边把笼子盖上。我妹妹喊到:“爸爸快看!快看!小黄它进去了,小黄进去了!”都停不下来!

下午我放学回到家,我就听到了小黄在唱歌,仿佛在迎接我回家一样,我把书包放下跑到阳台看一下,小黄这一天有没有长大,变胖、变高,可是这是不可能的,到了晚上睡觉前小黄就变的非常安静,好像是怕影响我们睡觉。

小黄,我有的时候真觉得你是上天给我们的一个小精灵。

小鸟的家园

  小鸟的家园

从前,在一个茂密的大森林里,住着一群可爱的小鸟,它们过着自由自在的生活,每天在枝头唱歌,跳舞,好快乐。
一天早晨当小鸟们起来时,看见一群伐木者拿着工具在砍树,小鸟们觉得很好玩,唧唧喳喳说到:“树那麽多,砍就砍了。”过了几天他们又来了,树又倒下了一片。小鸟们并不在意:“没关系,没关系,我们的家还大着呢?”
一天一天过去了,伐木者不断的来,树成片的到下。这时,小鸟们急了:“在这样下去,树没了,我们的家也就没了。”“那怎麽办呢?”“我们要保卫自己的家园。”“对,保卫家园。”
伐木者来了,看到的是那起武器的小鸟。鸟儿们说:“鸟,人,森林都是地球妈妈的孩子,失去了那个孩子,妈妈会伤心的,我们作朋友吧!”听了鸟儿的话伐木者羞愧的低下了头。

指导教师:张玉玲