育儿指南

迎客松笑了-写松树作文400字[共计8篇]

松树作文500字

桂树、枫树、常青树,带着苍郁和深沉的格调和各具特色的气质,展示着风采,金子般的黄,玛瑙般的红,翡翠般的绿,宛如画家精心绘制的画卷。鸟儿为迁移忙碌着,蚂蚁正在收集冬天的口粮。雏菊、一串红、矮牵牛,一眼望去遍是的:橘黄的,紫红的,争奇斗艳,铺在花坛里,像地毯,还迎着秋风微笑呢!冬天,松树的叶子象针一样,一簇簇向外伸长着,每一个都尖锐有力好象有一种精神支撑着它们。松树的果实也很有特点:它是一个椭圆形的,分成一层层的花瓣。果实躲藏在由“稻草”摆好的家里,就好象是保护房子的战士和风雨的遮阳伞、挡雨棚。还是那种力支持的它(门)们的信念,去保护果实。但是桃树不一样,桃树把所有力量都通过春天的桃花得以展现,梧桐把所有的希望留在夏天,它那肥肥大大绿绿油油的叶片上:银杏树以秋天金黄金黄的“蝴蝶”来展示它的美丽。而松树只是在冬天里默默无闻地为我们站岗。在冬天里当我们看见全是光秃秃的树时,我们会感到凄凉和悲伤。如果我们在许多光秃秃的树中看到了一棵松树(是)时,就会充满(一遍茂盛景象的)希望。可是松树和桃树不一样,松树是笔直的,不论在多么恶劣的环境下,仍然耸立地生长着。别的树以旁出虬干为美,它却以正直、朴素、坚强为美。这种内在美要比只在表面上的美和在温室中娇生惯养的名贵树种要高尚的多了。松树要求于人的甚少,回报于人的却数不胜数,这就是我每次看到松树都油然而生敬意因。所以我愿意像松树一样,因为松树,还是一种让人敬佩的树。他不需要温室,不需要施肥,也不需要浇水,只要有一颗种子,他便可以不论地势、不论环境的生长。他对别人没有要求,却无时无刻不在默默地奉献。

迎客松笑了-写松树作文400字[共计8篇]

松树-状物作文300字

头顶青丝发,身披铁鳞甲,威武钢铁汉,风雪全不怕。你猜是什么植物呢?没错,它就是天不怕地不怕的松树。

秋姑娘走了,冬姑娘来了。花早谢了,草也枯萎了,大㕍也飞到南方了,小朋友们也躲在家里玩了。唯独松树披着绿衣裳顶着风雪在坚守工作。

雪姑娘来了,松树换了“新衣裳”那就是——银衣裳。北风也呼呼地刮着,好像是一位狮子的咆哮声,松树依然不怕,依然笔直地站在那里,好像一位英勇的站岗战士。北风变得的更猛烈了,松树还【www.yuerzhinan.com】是不怕,而且还好像在说:“北风你永远吹不倒我的,因为我很坚强很勇敢。”

可是我好奇松树为什么在冬天里的叶子是绿色的呢?我去查了资料,原来松树的叶子很细小,尖尖的像一根根针似的,正因为叶子的面积小,水分的消耗也相应地大大减少。松树叶子细胞中的液体浓缩能抵抗寒冷。所以松树到了冬天还是绿的。

啊!松树我喜欢你高大挺拔的样子,我更喜欢你不惧寒风的勇气。

迎客松笑了-写松树作文400字[共计8篇]

我学会了写毛笔字_关于毛笔字作文700字

上二年级时,我看到学校书画展板上哥哥姐姐们写的毛笔字作品,十分佩服,自己也想写一幅。于是在我的积极要求下,妈妈让我跟镇上一位很有名气的书法老师宋老师学写毛笔字。

学写毛笔字握笔姿势很正确。上第一课时,老师让我们先学习握笔:右手的五指分为3组,食指和中指第一组,无名指和小指第二组,大拇指单独一组。第一组的两指钩住毛笔,大拇指按下去;第二组手指中,小指附在无名指的指肚下部,辅助无名指把笔往外推。握笔时掌心要握空,就像古人说的:“令掌虚如握卵”,这样便于运笔。我按照宋老师说的去练习,不一会儿,就学会了会正确握笔,这让我对学写毛笔字信心倍增。

学会抓笔后,宋老师让我们练习一个最简单的字——“一”。我们兴奋而又好奇地围着老师看他给我们示范,只见老师握好笔,左手垫在右手下面,一边写一边小声地念道:“顿笔,行笔,顿笔,收笔。”认真看完老师的示范后,心中便有了几分把握。于是便抓笔,蘸墨,开始准备书写。本以为这一笔横很容易写成,可没想到,写起来,手中的笔却怎么也不听我的使唤,抖呀抖的。写出来的“一”字也是歪歪扭扭。本来就紧张的我变得更紧张了,一个个“一”字仿佛一条条毛毛虫张着嘴巴朝我大笑,我急得满头是汗。老师看出了我的纠结,来到我身边轻声辅导我,并告诉我:不要紧张,慢慢来。我听了深吸一口气,调整好自己的心态,按照老师的讲解慢慢练习。渐渐地,我没有先前那么紧张,运笔也逐渐自如,手也不再乱抖,写出来的“一”字比原来漂亮多了。老师还表扬了我,说我写得不错!听了老师的表扬,我心里可高兴了。

功夫不负有心人,经过长时间的勤学苦练,如今我的毛笔字已经写得很漂亮了。我想:只要我好好练习,一定会和哥哥姐姐们写得一样棒!

迎客松笑了-写松树作文400字[共计8篇]

我学会了写书法作文350字

小时候,爷爷经常带我去观看书法家写书法,每次看到书法家们写的字龙飞凤舞、翰墨飘香,我就特别羡慕,特别佩服,也想长大能成为鼎鼎有名的书法家。这个愿望要怎么实现呢?我灵机一动,爷爷是国家一级书法家,不正是现成的名师吗?于是,我对爷爷说:“爷爷,我拜您为师!”爷爷一口答应。

一开始,我连毛笔都不会拿,爷爷就教我:先用中指和大拇指捏紧笔杆,食指从上面靠过来,无名指和小指从下面靠近笔。我很快就学会握笔了。爷爷先教我笔划,从点、横、竖、撇、捺,到提、折、钩,一共学了38个笔划。练习了一个多月,爷爷让我写偏旁部首。我虽然会写,但几个笔划组合在一起却非常难看。练了好多次,还是老样子。我扔下笔,恼怒地说:“不学了!”爷爷语重心长地对我说:“学本领就要能吃苦、懂坚持,功夫总是不负有心人。”在爷爷的鼓励下,我捡回自己的笔,按照爷爷的指导,一遍又一遍地继续练……

半年过去了,我不仅学会了用毛笔写笔划、部首,还学会写完整的字。我信心十足地参加了学校举办的书法比赛,荣获一等奖。我把这个好消息告诉了爷爷,爷爷开心得哈哈大笑。

我终于学会了写毛笔书法,但爷爷说:“想要功夫深,还得继续不断地努力。”我决心再也不放弃,练就过硬的本领。

【1】 【2】

我学会了写毛笔字-叙事作文500字

二年级的时候,我在老师那学硬笔书法时,总是看到那些大哥哥和大姐姐在写毛笔字,他们写的字真好看呀。看着一幅幅作品在他们手里诞生,我真羡慕啊!

放假前,我对妈妈说:“妈妈,能不能让我练毛笔字啊?”“好呀,但你不能半途而废哦!”妈妈对我说。

于是,妈妈先带我去上了一节毛笔试听课。一开始,张老师先教我握笔的姿势,再教我写点、横和竖。张老师先写了一个字作示范,然后我接着写下去。我看看老师的字,按照他教我的方法写了起来。可是我太紧张了,毛笔在我手里怎么也不听使唤,写出来的字歪歪扭扭的,一点也不工整。张老师看了以后说:“握笔不要太紧,放松一点;写字手要灵活,不要像机器人一样。你看,我开头有一个顿笔,结尾也有一个顿笔,你一个也没有,所以才写不好。”然后张老师又抓着我的手写了几个字,我觉得很轻松,字也很工整。然后张老师松了手让我自己写,我又有点紧张了。但我回想了下张老师教我的方法,写的字果然比第一次好多了,接着就慢慢写下去。

很快,一节课就结束了,我的手很酸,手上和手臂上都沾到了墨水。我心想:哎,写毛笔字果然没我想的那么简单。不过,只要我肯坚持努力,就一定能学好!

从这件事我懂得了不管做什么事,都要有耐心,碰到困难要勇敢的面对,不能逃避,只有付出努力,才能做好每一件事!

我学会了写书法-记叙文450字

古人曰:“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身”,“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜”。但我学的可不是钓鱼种瓜,而是我们身边最常见的汉字。

在中国五千年的历史长河中,汉字的五大书体篆隶楷行草改变了我们的社会。我爸爸书法写得很好,于是在我一年级的时候就让我学写楷书。可要命的是,他竟然让我学毛笔字。俗话说得好,“近朱者赤,近墨者黑”,我初学写字,手上弄的全是墨汁。我是一个比较爱干净的人,于是越写越躁。正当我摔笔不写的时候,爸爸笑眯眯地说:“男子汉怎么可以这么快就放弃了呢?来,再试试!如果努力下去,一定会有所收获的。”正是这句话让我燃起了斗志,在后面的学习过程中一直鼓励着我。随后,我又学习了隶书。起初,我很不适应,什么逆锋、蚕头燕尾记都记不住。线条还没蚯蚓直,一写上去,字大小不一样,粗细不一,看起来每个字都像缺了胳膊少了腿。但爸爸的那句话始终鼓励着我努力克服困难。

三年级下学期,我进入了学校的书法培优班,在和同学互相竞争后获得了进入“海燕杯”书画大赛决赛的资格,并且最终获得了三等奖。当我把证书和奖品带回家的时候,爸爸笑着说:“你看,功夫不负有心人!你要继续努力,才能更上一层楼!”

我终于明白,只要坚持不懈地努力,就一定能够成功。

松树-植物作文400字

我以前一直以为松树和其他树一样,都是春天发芽,夏天枝繁叶茂,秋天枯黄,冬天变得光秃秃的。可等我上了小学,坐在窗边,才知道原来并不是这样。

教室的窗边有几棵绿油油的松树,它们四季常绿,总是穿着绿油油的衣裳。到了冬天,就又披上一件雪白的外衣,美丽极了!

我在手机上查阅了一下,知道松树的叶子像一根翠绿的针。这是因为松树很节约水,它的叶子只需要一点儿水就足够了,它那细针似的叶子叫做松针。此外,在圣诞节时,那装扮美丽的圣诞树也是松树哦!

松树的生命力十分顽强,适应力也极强,对土壤的要求也不高,而且还耐旱和耐寒。松树种植方法也十分的简单,从松树身上摘下一段枝叶,种进土里,它就会在土里生根发芽,顽强地存活下来。

现在,我们教室窗外那棵最高的松树,都快长到四层楼那么高了。记得有一次下大暴雨,窗外的松树摇摇晃晃地,好像随时都会折断,而旁边那棵不知名的小树,早折断了树枝。可是,雨停了,松树仍然挺拔地耸立在那儿。

松树有不畏风霜、坚强不屈、不畏艰难和永不言败的精神,值得我们学习和爱护。

我学会了写毛笔字-写事作文500字

每次去上素描课,走过挂满书法作品的走廊,看见每一个毛笔字端端正正苍劲有力,我总是羡慕不已。于是,妈妈给我报了毛笔书法班。

第一次上课,我迫不及待地来到我的座位,面前的书桌中间铺着一张画着米字格的宣纸,书桌右上角摆着一支精致的毛笔和一块雕着龙纹的砚台。过了一会儿,一位男老师快速地走进教室。这节课老师给我们讲了毛笔的起源和握笔姿势。拿毛笔可比拿铅笔难多了,右手中指和无名指勾住笔杆,大拇指紧紧地顶住毛笔,使毛笔保持直立,写字时还要保持手腕悬空。我感觉别扭极了,没多久就感觉手腕酸了。老师鼓励我多坚持几分钟,慢慢地我感觉越来越轻松。

终于到了我盼望的第二节课,老师教我们写笔画了。首先是写横画,横要写得左低右高,还要两头粗中间细,就像一根骨头。我拿起毛笔在纸上写横,手不自觉地抖了起来,再看看纸上的横歪歪扭扭的,像条蚯蚓,难看死了。我急得满头大汗,老师走过来对我说:“写毛笔字不能心急。”老师握着我的手带我写,“你看,从中线往下起笔,顿笔、运笔、收笔要一气呵成。你再试试看,不要着急。”我按照老师讲的方法,一笔笔写起来,真的比之前写得好很多。这让我信心倍增,练起来更有劲了。

从此,我每周按时去上课,在家里一有空就好好练习。功夫不负有心人,经过一个学期的学习,我终于能写出比较漂亮的毛笔字了,我心里乐开了花。学习毛笔字,也让我明白凡事只要坚持不懈,就一定能够成功。