20年后的我

20年后的我

福建省泉州市师范附属小学6年2班郑龙城 回忆，让人充满甜蜜，展望，使人充满希望。20年后的我是什么样的呢？此时的我已不再是那个小不点了。回忆起我的童年，那真是一段美好的日子。
　　2023年后的一天，我已是一位光荣的人民教师了，在泉州师范附属小学教学，这时候的我已经是一个小有名气的教师了。站在光荣的讲台上给同学们上课，这是我最开心的一件事。
　　这天，我习以为常的夹起教案，迈着大步朝六年二班教室走去，才刚走到教师门口，那群天真可爱的学生们便齐刷刷的站起身来，我走进去，对他们说了声：“同学们好！”，同学们也异口同声地说道：“老师好！”我挥挥手，示意他们坐下，他们便慢慢地坐了下来。
　　我让每个同学打开电脑，和同学生们一起学习课文，电脑里的知识真是应有尽有，在电脑上，同学们领略到了课外的知识，当然，我的这群学生们都是十分积极的，他们会为一道题而辩论得面红耳赤，会为一个答题权而喋喋不休，会因为一个不和的答案而争论不停，正因为这样，他们的课堂总是十分活跃的，不会犹如死水一般寂静，短短的40分钟过去了，可学生们仍对课堂十分留恋。
　　第二节是自选课，这节课可让同学们自由挑选，这群文学迷们便挑选他们最喜欢上的作文课了，于是，我便写了一个题目——《20年后的》让他们自由发挥想象去写，而我则趁着空闲时间，到学校转了转，20年过去了，学校也旧貌换新颜了，此时已不同于20年前：以往的教学楼早已无影无踪，屹立在我面前的是一座28层的大楼，整个建筑是由纳米材料，通过激光技术建造而成。这里不仅有可供学习的各种教室，还有老师和同学休息的宿舍。
每个学生都配备有一台电脑，设备都是数一数二的，这样，学生们可以在课堂中通过网络学习到课本上没有的知识。
　　最后我欣赏了学校的绿化，那儿花红柳绿，小桥流水，学生们徜徉其间，仿佛置身于大自然中，惬意、舒畅极了。
　　“这二十年来学校的变化真是太大了！”我情不自禁地大声叫出来
　　渐渐地，下课钟敲响了，我走回教室，同学们一拥而上，交上了一份份满意的答卷，大家都写出了他们20年后的变化，真是太美妙了。看了看他们，我也露出了欣慰的笑容……

20年后的我

20年后的我

重庆市忠县重庆市忠县善广中心校六（3）班邹畅 光阴似箭，日月如梭。转眼20年过去了，这时我已是一名享誉全球的科学家。在我帮助下，人们成功地找到了第二个“地球”－－天火星，并且我还发明了“不老剂”，让人们永驻青春，就连国际科研会会第也对我敬佩有加，称我是“发明狂”。
这天，国际科研会老会长弗莱克.杰克突然打来电话，他在电话里说明了现在环境的恶劣和臭氧层的变化，并且代表【育儿指南 yuerzhinan.com】全球人民向我要求发明一种环境美化机。我一向不爱拐弯抹角，便豪爽地答应了。可这终究是一件难事呀。于是我为了寻求灵感，悄悄地“潜”入了工厂，在那里我看见人们为了保护环境，很多人都养了一种名叫“卢”的动物，虽然它能净化空气，但很不易养活，并且价格昂贵。我便买来一只进行解剖实验，在它的身体里原来有一个过滤膜，通过过滤找到尘土中的病菌来充饥。这时我灵感突发，飞快跑回家里，冲进实验室。在里面工作了8天8夜，终于研制出了第一台绿化机。它主要是吸收空气中的尘土、病菌和二氧化碳，再经过过滤、消毒、扫描、清除，便能排放出清新的空气并且绝对不会伤害人的身体。次日，我将这一发明投入了生产，并且公诸于世。
有一天，一位朋友找到我，他问我，为什么不申请专利，我笑了笑，说道：“我的发明是人们给我的灵感，我不过是把它发明成机器罢了，真正应该申请专利的其实是人们，难道不是吗？”

20年后的我之火星之旅_想象作文700字

“5。4。3。2。1，发射!”在已被列为世界三强之一的中国大地上，一艘“世界橄榄鸽号”发射成功。全球人民都在关注着这一天、这一刻，同时关注着世界大国——中国。

飞箭船(火箭飞船合成体)以每秒12万光年的速度迅速冲向太空，欲抵达火星。飞船上坐着一位世界著名的科学家，那就是大名鼎鼎的——我，还有3位来自世界各国的优秀宇航员——伊娜(美国)、克里德(法国)、特利波(英国)。

正在操纵飞箭船的克里德兴奋地说：“我们成功啦!做好准备，待会儿就可以安全降落在火星上!”“好!”我严肃地说，“各位，这是一次神圣的使命，只准成功不许失败!”伊娜对装置检测完毕，向我报告：“已全部准备完毕!”

“嘟突——”飞箭船安全降落在火星地面上。我们身穿宇航服飞了出来。突然，一束神异的光芒照射着我们。“哦!怎么了?”我们急忙用手遮住脸。光线慢慢退去，特利波首先睁开眼，他惊呆了：“天!那是什么?!”我看清了，没错!是神秘而又令人费解的UFO飞碟!里面还走出一个怪模怪样的外星人!

它全身银蓝色，头大又扁，眼睛占据了脸的大半部分，并发出荧绿色的光，鼻子嘴巴都没有，手指只有三根。它缓缓地向我们走来，伊娜却因激动而有点怕。这时，外星人举起右手，张开手指，竟然说话了：“#%*@&……(火星语言)”“唔，它说什么?”特利波疑惑了。我早已用“宇宙语言翻译器”明白了它的意思：“它向我们问好呢!似乎还懂得我们中国的风俗。”

“哦!”大家有点明白了，于是都利用这个“宇宙语言翻译器”与外星人交谈起来：

“嗨!你好啊!”克里德向它打招呼。

“你好!”外星人它作了回答，“你们是地球人吧?早就知道地球这个美丽的星球了。不知道上次那个光波信号你们收到了没?”

“哦!我们正是为这事而来的，想来跟你们交朋友!”我高兴地说。

“是的。”伊娜比刚才轻松多了，“我们的确想跟你们交朋友!”

“那好啊!我请你们到我那儿做客怎么样?”外星人很热情地邀请。

“好吧!”我们大家都坐上了飞碟飞向神秘之处……

“欢迎欢迎!热烈欢迎!……”

“嘀嘀……”梦醒了。“哦?”我也醒了。“原来南柯一梦也!”可是，那句“欢迎”却记不起是外星人的盛情招待，还是世界人民的欢呼了。

20年后的我

20年后的我

黑龙江北安和平小学六年三班于佳琦
我躺在床上，捧着我心爱的作文书，字里行间流露出那醉人的情感，动人的言词令我陶醉，使我欣然走进属于我的梦……
“嘀嗒一”闹钟响了。我从床上爬起，看看公历表一2024年某月某日9时30分。我揉开惺松的睡眼，忙开了：洗漱、着衣、早餐、家务……一切完毕。再看表，嗯，效率不错，10点整。下面做些什么呢？就去读书吧！于是，我乘地铁来到了中国最大的图书阅览室一“飞”阅览室，共1270层楼。走进这里，我就像如鱼得水，快活得不得了。因为，这里能容天容地容古今，知新知旧知得失。在这里，既有孩子们天真烂漫的童音；又有初感世界之大的惊讶；有人过半百时的留恋与惋惜；还有风烛残年“匆匆百岁落一生”的慨叹；有蓦然回首的感悟；有乐观者的“笑慰苍生”和悲观者“滚滚长江东逝水”的凄凉….咦？终于找到你了！这就是我的一部新作品一《沙滩贝壳》。读着自己的书藉，别看我表面不当回事儿，没准儿，心里正偷着乐呢！
匆匆吃过午饭，我就来到了“天山”制片公司。不久前我写的《雪，悄然依旧》已排成电视剧，我来当编剧，几天前刚完成，还需要加以整理呢！
早饭，午饭可以将就，但晚饭决不能含糊。我郑重其事地去小吃部买了一碗粥，两个包子，一碟小菜。唉，没办法，钱都捐给希望工程了，还得走伟大主席的节俭主义道路。再说，整天大鱼大肉的，多麻烦！
晚饭后可是我的黄金时间，我又在创作我的新作品一《童年，与那本五彩的梦》，其中有一段话是这样写的：
我把内心感受和五彩的梦写进我的那本厚厚的日记，包括每一次欣喜，每一刻悲哀，每一段难忘。其中，由幼稚的“横平坚直”到认真的“工工整整”再到熟练的“即字如飞；2从记录事情到记录心情再到记录梦想；从真真实实的一段话到平平凡凡的“空间论”再到精笔简练的高谈阔论，记录了我五彩的童年。
…….
秋，枫叶红得美极了。母亲让我捡一片最红的枫叶作为标本，夹在日记本里，每个秋都捡。如今，那本里珍藏着20片枫叶，20个秋，它连同那些字迹成为我生命里最珍贵的回忆，因为它记录着我童年五彩的梦……
我回想着我的童年和付出的艰辛，不知不觉地睡着了……
一觉醒来，一照镜子，我还是我，矮矮的个子，齐齐的短发。哦，原来是一场梦。
但它毕竟是属于我的！