陶艺，妙不可言

今年暑假，我学习了一项新本领——陶艺，说起来，这真让我又爱又恨呀！
　 陶艺有专用的陶泥，它可不是普通的泥巴哟，它很黏，而且难清洗。每人拿一块泥，老师说：“自己想做什么就做什么，同学们先体验一下。”我一听心想，这就好玩了，哈哈！我先拿一小块泥，揉成圆形，然后拍扁了，做成底盘。再拿出一块泥，搓成细条，绕着圆底一圈一圈的往上围，想围多高就围多高，最后在上面做装饰。也可以用铁片把陶体的外表刮平，在上面雕刻上精美的花纹。
　 以上说的是纯手工的制作，再说说玩拉坯机吧。先拿一块泥，揉成圆柱或是正方体，摔在转盘中心，再打开开关，把手上沾点水，然后把手放在泥的两侧，大拇指要放在泥的中心位置，用双手调整胚体的高度，需要十分的小心，十分的耐心哦，一点一点去完成你想做的那种东西。每次看到自己的作品，心情总是无比快乐。
　 你是不是觉得学陶艺很简单呢？其实没你想的那么容易哦。古人说：“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。”这可是一项艰巨的任务哦。在制作的过程中，如果掌握不好力度，胚体就会轻易地倒塌，甚至是你大声说话都会让胚体裂开，是不是太不可思议了呢？所以我经常会遭遇到失败。哎，这真是悲剧啊！
　 不过学陶艺，还是让我收获了很多，我会继续努力的，为我加油吧！

学做陶艺

　　学做陶艺

今天是星期二，晚上妈妈带着我和弟弟一起去学陶艺。
到了画室，见到大板桌上放着一大块陶泥，同学们都到齐了，我和弟弟马上坐到位子上去。开始做陶艺了，老师告诉我们：“今天要学做恐龙【www.yuerzhinan.com】，每个部位都要做到细致和像。”说完，老师拿出恐龙资料，给我们挑选一只来做，过了一会，老师又温和地对大家说：“我先做一只剑龙给大家看：先把报纸包成一团，然后把陶泥压成像一块烙饼的样子，最后把陶泥包着报纸，在前后留两个洞，捏上头和尾，再把脚捏在下面……”，我和弟弟认真听完后，便开始动手了。我打算做一只剑龙，弟弟打算做一只鸭嘴龙，他开始做恐龙的身体怎么也做不好，我看了，就一边做自己的恐龙，一边帮弟弟，可弟弟没耐心，他做不好就说：“算了，我做长颈龙得了。”我就和弟弟一起做，我告诉他：“你先按老师说的去做身体，然后和姐姐一起做头、尾巴和脚。”果然，他按老师说的去做身体，真的做出来了，我夸他真棒，他笑了笑，没说什么。然后我就让他和我一起做头。弟弟总是把头捏的太尖了，做的像条尾巴，可我想：这工夫可不能白费，把它当尾巴得了。于是，我把它捏到尾巴那里去了。但是我们没有放弃做头，我让他再做一次头，他像上次一样，做的像条尾巴，于是，我把尖头一拆，就变成了圆头，我告诉弟弟能捏上去了，他就捏上去。我看只剩下脚了，又鼓励他，弟弟甜甜地笑了！最后，我们把柱子似的脚捏好，就给老师看，老师说：“做的不错，还要努力！”
晚上回家时，妈妈表扬了我俩能互相帮助。

指导教师：张文娟

做陶艺-三年级叙事作文400字

我曾经在不少地方见过陶瓷。英文中的“CHINA”既有中国的意思，又有陶瓷的意思。从中便能看出陶瓷对于中华文明是多么重要，因此，我十分喜欢陶瓷。于是周六，妈妈便带我去做陶艺。

到了陶艺室，我看到了一个木柜上放着琳琅满目，不胜枚举的陶艺作品。哇——真是叫人大饱眼福!看到其他人的作品，我心里暗暗地想：待会儿一定要和他们做得一样好!

工作人员告诉我，做陶艺分为三个步骤：第一步做出形状，第二部上色装饰，第三部把它烧干，这样一件陶艺作品便大功告成。

听上去蛮简单嘛!看来我是胸有成竹了。

我系上围裙，戴上袖套，开始我的陶艺之旅了。我打开电动拉皮机的开关，拉皮机飞快地转动，我拿起陶泥开始做陶罐。可这陶泥像一个调皮的小孩子，哎呀，糟糕!一块陶泥甩了出来，不偏不倚，正好甩在我身上。还好系了围裙，不然就麻烦大了。但是我不能做一个缺了一块的陶罐。于是我只好重做。

这次我可长记性了。我轻轻捂住陶泥，把大拇指钻进去。渐渐的，陶泥中间有了个小坑，也长高了不少。陶罐就这样成型了。

这次做陶艺，我懂了一个道理：许多事都是看起来简单，做起来难。只有努力去做，才能在实践中获得成功!

快乐的陶艺课

;快乐的陶艺课

终于到星期三了，我盼望已久的陶艺课总算来到了。
一进陶艺室，我看见这儿的墙刷得非常漂亮、干净。上面挂着一些陶瓷照片，有萨克斯、有象牙塔、还有高跟鞋……看得我眼花缭乱，目不暇接。韩老师告诉我们：“这节课我们做‘拥挤的城市交通’。”
开始，我和王易商量一起做一辆中巴车，我做车轮，她做车身，费了九牛二虎之力，终于做好了，同学们都说很逼真。后来，我又做了两个小人儿，它的头高5厘米，身子高10厘米，腿脚共有5厘米高。我把它们放在了冉坤的帆船上。我们班程逸凡还做了美国新型战斗机，张赫做直升机，大家忙得不亦乐乎。
快下课了，韩老师说：“同学们做的都很有创意，你们真是想象力丰富，思维灵活。”有的同学说：“老师，我还会做宇宙飞船、自行车呢。”
这节陶艺课真有趣呀！