快乐是什么_优秀记叙文700字

快乐是什么？是糖果，是饼干，是微笑，还是拥抱？或许当那缕阳光洒在我身上时，我是快乐的。找个好天气，坐着吊篮在阳台，寻一本好书，在静谧暖暖的午后，阳光渗透了语言，字字句句的美好弥漫在我心间。我有了些倦意，合上书，便沉沉的睡去，阳光在我身上跳跃着。这个梦中我看见了什么？

每日清晨，我还带着微微睡意，伸个懒腰，简单的穿上衣服，拉开窗帘，迎接第一缕美好的阳光。洗漱过后，背上书包，冲下楼，与路过的小猫小狗打个招呼，与院子里散步的奶奶爷爷问声好，感觉美好快乐的一天就要开始了，心情舒畅。

来到早点摊前，我熟练的向老板付了钱，买牛奶，饼子，拿在手中，感觉十分温暖，走至街角，转身回望那些穿梭在摊店之间的人们，一大清早忙碌的背影，总是格外温馨。在一张饼子买完后，或者在递给将要去工作的人们的早餐时，他们总会对对方报以一个微笑，说声谢谢，让这些为生活而奔波的人们，在这个早晨，感受些许的快乐慰藉，总是能带着愉悦的心情面对接下来一天的生活。

坐上公交车时，我总是喜欢找个靠窗的位置，不仅可以看着车上的人们上下车的身影，还可以寻觅窗外特别的风景。在车厢中，总是喧闹的，打电话的声音，读书的声音，还有些爷爷奶奶嘱咐自己孙子孙女儿的声音，总是不绝于耳。每每听到这些声音时，我总会感觉到充实而满足的快乐，无论是动听还是刺耳，他们已成为了我每天生活中的一部分。

到了学校，首先与同学们打招呼，一天的学习生活正式开始了。早读时，那整齐的读书声是学校生活的第一件礼物；上课时，老师的讲题声是第二件礼物；课间操时，活泼的音乐声是第三件礼物。在收到这些礼物时，一天中所产生的烦恼都会烟消云散。

晚上放学回家，下车后，走在灯红酒绿的街道上，看着那些人仿佛被释放了一样，快乐而又疯狂。工作一天的人们，就算是与家人吵来吵去，也依然带着充实的幸福。万家灯火通明，每个人都在为自己的一天小结，然后与家人吃晚餐。当我想到这些时，总会快步的走回家，赴往妈妈精心准备的饭菜，和他们一起度过一天中最后的快乐时光。

最后，作业带给我的是全身放松的一场懒觉，让我快快的进入酣甜的梦乡。这个梦中我看见了什么？噢，是快乐，是我每天享受的这份简单快乐。

每天都是一首诗作文500字

诗，是古代文人表露自己情感的最佳工具；而诗往往字里行间流露着作者的真情，并交会我们一些哲理。读诗，就是读诗人的心。

困境中的日子是一句“何时眼前突兀现此屋，吾庐独破受冻死亦足。”因战乱流离失所的杜甫，好不容易盖了一间茅屋，无论多苦，希望能与家人平静的生活。可这样小的愿望，也被一场暴风雨无情的摧毁，但他没有抱怨，依然心忧天下，希望流离失所的人们都能有家，即使到时只有自己无家可归也在所不辞。

失意的日子是一句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”被贬官的范仲淹，仍然不气馁，当看到洞庭湖的波澜壮阔，自己的内心也被深深触动，他还是告诫自己和朋友要效仿古贤。即使屡遭贬谪，不能替君主分忧，也要关心百姓疾苦，不会因自己的得失、外物的好坏而或喜或悲。

盼春的日子是一句“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”绵绵细雨如丝般落下，碧【www.yuerzhinan.com】绿的小草冒出了芽，远看似有，近看似无。周围的柳树随风轻摆，叶上的白绒满城飞舞，一片春回大地的景象映入作者的眼帘。作者沉醉在这万物复苏的季节，对春天的喜爱与盼望展现出来，也忍不住记录下来与友人分享。

纵观古人的每首诗，都是对每一天、每一段日子的写照，而如诗般的不只是这些日子，每天都是一首诗。

是快乐作文700字 旅游是快乐的

说起旅游，我认为那是一件美好而快乐的事。我爱旅游，我去过那天堂似的苏州和杭州；我去过那荒无人烟的沙漠；我去过那一望无际的草原；我去过那忙碌的大都市上海；我去过那有故宫、天安门的北京……

当我把一切告诉朋友时，她竟然哈哈大笑，我疑惑地看着她，问：“怎么了，难道你不喜欢旅游？难道你觉得旅游不快乐？”她笑着回答：“当然，你看现在的科技多发达，一上网点击，所有的美景便‘一览众山小’了，这样在家里也能享受那美丽的景色了！”我不同意朋友的观点。在家，怎么感受到大自然是怎样的一抹蓝、一片黄、一带绿，一点红……大自然是如何挥洒手中的画笔？在家，怎能感受到我国古代劳动人民的智慧和现代科技之发达？这些，都唯有亲身实践感受才能体会，才能感到身心的放松与快乐。

就说说我吧！天堂似的苏州杭州，让我享受了美丽西湖带给人的怡人欢乐，让我去怀恋我们的抗金名将岳飞，让我来到了中国最大的园林，还有寒山寺……荒无人烟的沙漠啊，引领我去缅怀了邓稼先老前辈所说的那个马革裹尸的战场……一望无际的草原，让我体验了游牧民族的艰辛……大都市上海，让我去享受了忙碌带来的欢乐……现代科技与古老文化相结合的北京，让我去感受“鸟巢”“水立方”之绿色﹑科技，让我去登长城、游故宫、望天安门，去感受它们的古老，去领略古代劳动人民的智慧……寒冷的漠河，让我去体验驻扎在边防哨所的解放军叔叔们的生活，去倾听他们的心声……四季如春的海南岛，让我去感受海给你带来的欢乐，去品尝椰子的清香……黄土高原，让我去体验安塞腰鼓的魅力……

是呀！抬起头，是蓝莹莹的天，低下头是清凌凌的水和母亲般黄澄澄的土地。祖国的文化，祖国的山河，祖国的建筑风格……是多么值得我们去感受、领略、体验、欣赏、品尝、倾听的呀！我爱旅游，尤其是去欣赏祖国的大好河山，我还有许多向往的地方：莫高窟壁画，兵马俑，布达拉宫，黄山，泰山，桂林……这些美丽动人的地方怎能不去欣赏游玩呢？在玩中学，友何乐而不为呢？旅游不仅给我带来的欢乐，又给了我无限的遐想！所以，我始终认为旅游是快乐的！我享受着旅游带给我的快乐！

给予是快乐的_周记600字

“哗啦啦——哗啦啦——”豆大的雨点打在玻璃窗上，校门口已挤满了人，看着涌动的人群，我暗自庆幸：幸亏今天我带了伞，不然……就要变成“落鸡汤”了……

带伞的同学陆续走了，没带伞的同学，家长也一个个接走了。顷刻间，校门口的人已寥寥无几，只剩下几个自己回家的同学。

我背上书包，撑起雨伞，迈开腿就要冲进雨里。这时，我看到了默默“躲”在角落的虞舒媛，我走过去亲切地问道：“媛，你咋不走呢？”也许是雨太大了的缘故，朦朦胧胧没有听见。她抬起头，迷茫的看我一眼，一声不吭。我只好扯开嗓子，大声喊着：“你咋不走呢？”周围的人投来异样的眼光，我尴尬的别过头，红着脸，不好意思。我侧着身子瞟了一眼，她对着我说没带伞。我犹豫起来：怎么办呢……我的伞如果再大一点就好了……如果我和她一起回家，伞就这么一点大，我岂不是衣服要淋湿了吗……可是……我自己回家，那她不就要淋雨回去了吗……哎！怎么办呢……

我皱着眉头，呆呆地望着她……一秒……两秒……我狠下心，拉起她，费力地撑开雨伞，埋头钻进雨帘里。路上，风呼呼的打在伞上，雨从空隙中飘了进来，洒在她身上，我把伞往她那边挪，替她挡住了风雨，而我的半边身子不用说了。

一步……两步……我们顶着风雨总算顺利地送她到家了，她的脸上露出了欣慰的笑容，高兴地拉起我的手，说：“谢谢你，把我‘护送’到了家！”

看着她脸上的笑容，我也开心地笑了：“不用谢，‘赠人玫瑰，手留余香’嘛！”我向她挥了挥手，三步并作两步消失在雨帘中。

……

你快乐，所以，我快乐！拉布吕耶尔说：“最好的满足就是给别人以满足。”

指导老师：方敏儿

给予是快乐的-写事的作文600字

记得有一天晚上，工作了一天的爸爸回来了，看上去非常疲惫。吃过晚饭，爸爸可能腰酸，就趴在床上看书。我做完作业，就悄悄地来到爸爸身边，拿起爸爸身边的健身槌，轻轻地在爸爸的背上敲打起来。

爸爸回过头来，看着我说：“你还真有孝心吗。”

“那当然！”我敲得更起劲了。我双手轮换地挥动健身槌，一下一下地敲打着，从爸爸的肩头开始，横着一排排地往下敲打，一直敲打到腰部。一遍、两遍、三遍……我忽然发现爸爸把头搁到了书上，啊，睡着了。是爸爸累了，还是我让爸爸舒服了呢？我又继续轻轻地敲打着爸【www.yuerzhinan.com】爸的背。

过了好长一段时间，爸爸醒了，揉揉眼，晃晃头，说：“真舒服啊！你主动敬孝，效率不错！使我很感动啊。谢谢你啦！”我听了，心里乐滋滋的。

还记得一个新年的一天，我们的雏鹰假日小队去了一个护养院。在护养院里，我们为老人们表演了节目，我们有的唱歌，有的演奏电吉他。我还单独为老人们演奏了手风琴曲目，老人们还给了我掌声。

到了吃午饭的时间了，我们为老人们端上了热气腾腾的汤圆。这时，我看到一位老人，手端不好碗，碗里的汤圆就更难吃到嘴里。我见了，立马走上前去，帮着她端好碗，并用汤勺舀起汤圆，慢慢地送到老人的嘴边。她很高兴，一边甜甜地吃着汤圆，一边微笑地点头表示感谢。还说我们都是好孩子，长大了一定有出息。我们听了，心里美滋滋的，有说不出的高兴。回家还滔滔不绝地叙说给家里人听。

我给爸爸捶背，给护养院老人表演节目、喂汤圆，这些都是小事，爸爸和那些老人的赞美也没有什么特别，可是我却是那么高兴、快乐，这不是就应了文学家高尔基说的那句话吗？“‘给’，永远比‘拿’愉快……”是的，人生的快乐在于付出，而不在于索取。

我想，以后我要好好学习，掌握一定的本领，能为家庭、为社会做更多的事，让自己成为人们所需要的人，也使自己能享受更多的快乐。

关于给予是快乐的的六年级作文

你认为，快乐是什么？是一辆玩具汽车？是一个精致的音乐盒？是一个可爱的芭比娃娃？亦或是金钱、是健康、是获得？可是，在我眼中，给予永远比获得要快乐。我依稀记得……

那一年，四川汶川大地震，那一天，我们却躺在柔软舒适的大床上听音乐。八级大地震，引起了巨大的轰动。多少的孩子失去了学校，多少的父母失去了孩子，多少的无助感、凄凉感在汶川上空飘荡……看着电视上的报道，我不禁潸然泪下，低下头为他们默哀。

学校开始组织为汶川捐钱捐物，大家纷纷表示支持，我也加入其中。我捐了两百元，随即开始为汶川人民祈祷。忽然，一个声音在脑海里响起：“汶川人民要那么多钱有什么用？当然是购置物资了。可要把那么多的钱兑成物资，肯定要浪费不少时间，说不定还会有人为之丧命！”

我立刻想到了家里那一沓沓小说、漫画，还有几套穿不下的旧衣服。为什么不把它们捐出去呢？我舍不得！那小说、漫画虽然不常看，但闲着无聊时也会翻上几页；那衣服，我穿了那么多年，也穿出了感情……可一想到那些可怜的灾区儿童，我清醒了几分，二话不说就把那些不用的救赎、旧衣服给捐了。

又过了几天，新闻说因为各地爱心人士的帮助，汶川已经开始重建家园了。看着电视上那些灾区儿童脸上的笑容，我心中既快乐，又幸福。季羡林爷爷说过，赠人玫瑰，手有余香。我这“玫瑰”送到了千里之外，手上的“余香”也是那么沁人心脾，令人心旷神怡。

给予是快乐的，给予是幸福的，给予是不求回报的。给予他人，远比从他人获得要快乐。

六年级:肆雨

给予，是快乐的_优秀记叙文800字

给予，可以让自己的心灵感受到不同寻常的温暖；给予，可以让人的心灵受到感动，感到安慰。给予，读起来十分简单，但做出来，谁又敢鼓起勇气去尝试？去感受？

给予，是帮助，是关爱。

记得有一次，我独自走在街上，来到公交站台，阳光洒在身上，竟然不驱寒意。看着周围来来往往的人群，我却一人独自踱步，心里涌起一丝凄凉。我拿出灌满热水的玻璃杯暖手。我焦躁地踱步等待。太阳已渐渐躲过云层，周围的阳光也消失的无影无踪。这时，一个白发苍苍的老人进入了我的眼帘。只见他衣衫褴褛，不知口中在念叨什么。他跪着，一个瓷碗摆在他的面前，里面装着为数不多的钱，一角…两角…一个路人路过不小心踩翻了瓷碗。“啪”碗碎了。那几张可怜的钞票被无情的寒风吹走，几枚硬币也滚入了下水道里。众人纷纷看着他，老人想起身，却麻痹到摔倒在地。那个肇事者看到众人看待自己的目光，似乎意识到了自己的错误，扔了张百元大钞给他，“妈的，今天真晦气！”说完便转身怒气冲冲地离开了。人满脸都是正义的愤然，却没人去扶老人一把。我知道其中的原因：大家怕万一扶了，他说是自己把他推倒的？索要赔偿怎么办？而且别人都没扶，自己何必当这个“傻瓜”？我想转身离开，无意间却发现有晶莹的液体从老人的眼里涌出。我开始犹豫了：“帮还是不帮？”我觉得胸口有什么东西堵着，呼吸开始不顺畅。我环顾四周，鼓起勇气，朝老人走去。我握住老人冰冷的手，把水杯给了他，然后对矗立如墙的人们说：“拜托，帮帮他吧！”人们立马将复杂的目光投向我，人群中突然有人大喊：“大家就真的这么忍心吗？”只见大家纷纷提供了自己的物品。有人拿出食物给老人，有人给了他一个不锈钢碗，有人拿出手套给老人套上······老人的脸开始涨红，只言不语，只是深情款款的望着我们。我心里有说不出的开心，只见他已热泪盈眶······

太阳从云层中探出头来，阳光普照大地。虽然我错过了公交车，但我一点也不为此感到遗憾。因为我给予了别人帮助，感受到了给予的快乐，给予的力量。