《语文主题学习》读后感_三年级读后感600字

海伦·凯勒说过：一本书就像一艘船，带领我们从狭隘的地方驶向生活的无限广阔的海洋。在寒假里，我就畅游在书的海洋中。今天，我就给大家介绍一下《语文主题学习》这套书。

《语文主题学习》这套书一共分为四本书，分别是《可爱的声灵》、《文化就流传》、《多彩的童年》、《我们的世界》。这几本书中，我最喜欢《可爱的声灵》这一本，它里面分成了好几个版块，有可爱的动物、植物的灵性、生灵的有情、中国寓言、外国寓言……其中，我最喜欢“中国寓言里”的《勇敢的骆驼刺》这篇文章。文章讲的是骆驼刺勇敢地在沙漠度过一生的故事。

传说，在很久很久以前，沙漠中什么也没有，更没有动物，整个沙漠看起来死气沉沉的。自然之神召集所有的树木来商量，看看谁愿意到沙漠里去生活。几乎所有的树木听了都吓个半死，有的沉默不语，有的连连摇手，只有最不起眼的骆驼刺挺身而出，说：“我愿意到沙漠安家！”白杨树大惊说：“骆驼刺，你傻了吗？你不知道沙漠里的环境有多糟糕吗？”其他的树也七嘴八舌的说：“沙漠很难见到雨水，非常干旱，还有可怕的风沙……”而骆驼刺态度坚决地说：“再大的困难我也不怕，我会让自己适应环境，克服困难，在沙漠中扎根成长！”于是，自然之神就把骆驼刺送到了沙漠。在沙漠里，骆驼刺在沙漠中扎根安家，很快，骆驼刺给沙漠添了点绿色。因为有了骆驼刺，很多动物都来到了沙漠，最后沙漠有了生机，自然之神高兴地把“沙漠勇士”的贵冠给了骆驼刺。其它的树都不服气，自然之神说：“面对困难挺身而出，这份勇气你们谁有？”众树才羞愧地闭上了嘴。

读了这篇文章，让我想到：在生活中，我遇到困难就只会退缩，我觉得我不应该遇到困难就退缩，应该像骆驼刺学习，要勇敢地面对困难，如果有时间我真想去沙漠看看骆驼刺先生。

我喜欢这本书，它教会了我许多道理，给了我指明了前进的方向。

指导老师：任萍

我心爱的学习用品 _三年级写物作文600字

我最爱的学习用品是一个铅笔盒。一年级暑假，奶奶特意给我买了一个金属铅笔盒，虽然它没有什么特别的用处，但它有一个优点：实用。它已经伴我三年了，是个忠实的小卫士。为什么我喜欢它呢? 不用急，听我慢慢道来：(写出了铅笔盒的来历。“忠实”一词，写出了铅笔盒是我学习上的好伙伴。)

铅笔盒的外面有一些五颜六色的花，红的似火，白的若雪，黄的赛金……它们个个形态各异，千姿百态，有的像烟花，有的像龙爪，有的像叶片……看得我眼花缭乱。它们在微风的轻拂下迎风摇曳，美丽极了。中间有一只小白猫，当我做不出题目，泄气时，它那珍珠般的眼睛无邪地望着我，好似在说：“小主人，别泄气，再试试，说不定能做出来呢”，这个时候，我又能信心百倍，竟解出了难题。

(这节写出了铅笔盒的外形。同时又采用丰富的想象，写出了盒盖上的小花猫对我学习上的帮助，这无形中也写出了铅笔盒是我忠实的朋友。)

打开铅笔盒，你就可以看到四个“铁哥们”当我做作业时，它们就会倾巢而出，首先是“大哥”————铅笔，它只要在纸上“唰……”几下，干净又整洁的作业就完成了，真是“孙悟空七十二变———神通广大”呀!当我写错字时，“二哥”———橡皮又来帮忙了，它有一种敢于自我牺牲的精神，它虽然把错字擦掉了，可它的肚子却被擦破了。如果你要划直线的话，“小弟”———尺子，也来帮忙了，只要沿着它一划，一条笔直的线便浮现在你眼前。俗话说：“找和尚借梳子——找错了人”。如果你的铅笔断了的话，那么只能请“军师”————铅笔刨出来了!把铅笔伸进它嘴里，用它锋利的牙“咬”几下，铅笔又“复活”啦【yuerzhinan.com育儿指南】!铅笔盒像张柔软的床，它们“睡”在上面，非常安全，何况我还上了“保险”呢!(运用丰富的修辞手法将铅笔盒内的尺子、铅笔、橡皮、卷笔刀等写得十分传神，像活的一样。)

现在，你知道我为什么喜欢它了吗?

三年级写事作文：包粽子

一年一度的端午节就快到了，所以我们班主任——黄老师就举办了一个节目，就是——包粽子！

我觉得这个节目黄老师举办得非常有意义：一我们可以学怎样包粽子；二：可以包给家长吃；三:我们可以继续把端午节给传承下去。

首先:我们要把粽子叶、粽子绳、糯米、红枣红豆绿豆等等的材料全部都清洗一下。然后再泡一下。要把糯米泡到像煮熟的米饭一样软。红绿豆最好泡半个小时左右就可以了；红枣要清洗干净。这样第一步就完成了。

第二部：我们要学习怎样包。我们要把两片粽子叶叠在一起，然后在中间放一些糯米、绿豆、红豆、红枣，进去。然后就先把一头往中间包再把另外一头的叶子往中间包。最后，就把绳子从一边开始绑起一直绑到另外一边最后就要把两条绳子绑在一起。这样我包的第一个粽子就完成了。但是我包的不漂亮，包的很丑，但我还是很喜欢。因为这是我第一次包的，所以我不嫌弃。其它同学也差不多，第一次包，也饱得很难看，但并不嫌弃。

最后的一节课我只包了四个粽子，我很开心！因为我终于学会包粽子了，我终于可以包给家人吃，我终于可以帮祖国把端午节传承下去，所以我很开心。我喜欢包粽子！

《语文主题学习》读后感_三年级读后感400字

今天，我给大家推荐一本书，它的名字叫《语文主题学习》。其中我最喜欢一篇文章是《蝴蝶》，下面，我们一起来品读一番吧！

它是一只蝴蝶，在春天里飞来飞去。春送了绿衣给田野，给树林，给花园，甚至于小小的墙隅屋角，小小的庭前阶下也点缀着新绿。油碧色的湖水，被春风吹动。山间的溪流也开始淙淙汩汩地流动了。于是，黄的、白的、红的、紫的、蓝的，以及不能名色的花开了。于是，黄的、白的、红的、黑的，以及不能名色的蝴蝶们，从蛹中苏醒了，舒展着美的耀人的双翼，栩栩地在花园中飞了起来。

蝴蝶来了，携来的是花的春天。在这个时候，我们似乎觉得整个宇宙都闪耀着微笑，都洋溢着快乐。每个生命都在生长，在向前或向上发展。它们让这个世界的春天变得更加美丽，更加绚丽。让大自然重新变得绚丽多彩，五颜六色的。

读完这本书，我想起了海伦·凯勒的一句话叫：一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。这句话让我想到：春天就像一艘船，带领着大自然从寒冷的冬季到一个温暖的季节。

我喜欢这本书，因为它让我看淡了很多美丽，明白了很多道理。如果你也喜欢这本书，赶快来看一看。

作者：李雨遥

指导老师：任萍

我身边学习的榜样-三年级写人作文450字

一个人有文化、没文化看哪儿?是【育儿指南yuerzhinan.com】看认不认真吗?就看他家有书没书，整不整洁。这不，我身边就有一人，名叫陈晨，他就是这么一号有文化的人物。

此君个子小巧，有一双大眼，且是不可多得的双眼皮。他体型精瘦，在学校跑步比赛中经常获得佳绩。他谦虚好学，学习成绩令人羡慕，字也写得非常漂亮。

记得一次上课时，老师忽然心血来潮，问大家：“谁能背出字典后面的朝代表?”大家面面相觑，谁也不敢举手。“给背出的同学加五朵红花!”老师加大奖赏力度。这个奖励像糊了的巧克力，好吃不好拿，因此仍没有人举手。

好一会儿后，总算有几个人尝试背诵，但都败下阵来。时间一分一分地流失，转眼就要下课了。我内心十分挣扎，最后终于下决心试试。我站了起来，开始背诵：“夏商周春秋战国秦汉…汉…”“汉朝后面是什么朝代呢?哦，对了，是三国。”我心想。“三国晋南北朝…隋唐五代…元…”

“错了”老师说，“现在要下课了，大家背不出就下课时间去准备吧。”

“老师，我会背。”只见陈晨站起来，流利地背诵起来：“夏商周春秋战国秦汉三国晋南北朝隋唐五代宋元明清。”“好。鼓掌。”老师高兴地说道。他在一片掌声中赢得了五朵“鲜艳”的红花。

我从这件事中得出一个结论，就是我不能再骄傲自大了。我要把陈晨作为我的榜样，更加加倍努力、丰富知识，实现自我超越。

停课-三年级写事作文250字

流感之后，我们班停课了。刚刚开始的新鲜劲很快过去了，我发现停课也并不是我想象中的那么美好!

停课有好处也有坏处，我先说好处：可以在家睡觉，平时七点钟就起床了，停课的第一天我睡到了中午，太爽了!还可以干我最喜欢的事——画画。平时作业多，根本没时间画，妈妈整天在催快点，快点!缺点是待久了也想去学校了，因为整天待在家里睡觉、画画，也觉得腻了。特别是每天老师都布置了好多作业和预习，我觉得做也做不完，有些都不会做。还是学校好，老师会教我们知识，不用自学。学校里还有同学玩，在家一个人太无聊了。

我真希望以后不要停课，大家都要锻炼身体，这样就不会被病毒感染了。

三年级写事作文500字：学习洪战辉

洪战辉这个名字对大家来说已不再陌生，他的感人事迹已传遍整个中国，他的伟大人格感动着每一个人。

12岁的他，只是一个幼稚的少年，却担当起了家庭顶梁柱的重任。他努力奋斗，用稚嫩的双手养活着自己的父母和抱养的妹妹。他努力奋斗，艰苦拼搏，虽重任在肩，仍不改其志，三年的高中他断断续续地上了六年。最后，他考上了大学，勤工俭学，赚钱供妹妹和自己读书。

在他的整个成长历程中，伴随着的是自强自立，勇于进取的坚韧品格；不向困难低头，永不放弃的奋斗精神；刻苦学习，诚实质朴的高尚品质；乐观向上，积极进取的人生态度 。正是这一切，引导着他走向成功，走出贫穷，走向希望之路。他常说：“贫穷不是什么大不了的事，奋斗才是最重要的。”

是啊，贫穷有什么呢？如果你自甘堕落，再富裕又有什么用呢？可即使你很贫穷，只要很努力，一定会走出贫穷，就像一只蚕破茧而出，变成一只翩翩起舞的蝴蝶一样。我们应该培养自己独立自主，奋斗不息的精神。要同那句古语一样：流自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干！洪战辉深信：只要脊梁不弯，就没有扛不起的山。这句话，深深地激荡着我的灵魂！

自立自强是获取成功的必备品质，自力更生是成就一切事业的根本。让我们以洪战辉为榜样，自立自强，走出希望之路！

指导老师：朱长山