我眼中的颜色

风轻轻拂过，和着秋的凉爽，掺着些许枫叶的味道，扬起我缕缕青丝时，我眼中有青春的颜色。

透过窗户，我看见了万紫千红。

绿色是朝气蓬勃，充满生机的，它象征勤奋。正所谓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”步入初三的我们已经进入学习的黄金阶段，压力正从四面八方袭来。我们应该把压力化为动力，更加勤奋地学习。

红色是热烈地颜色。在这青春如花的季节里，我们应该广结好友，热切与人交谈，积极发表意见，展现出属于我们的风姿，展现出属于我们的季节，展现出属于我们的青春本色。

蓝色是忧郁的颜色。在我们的学习和成长中，有时内心会躁动，情绪也会抑郁，偶尔被长辈不理解，学习上的不顺利，会让我们无奈，却也是不得不接受的现实。人生如果没有障碍我们就不会坚强，不会进步，不会变得更有力量。原地踏步的生活不会有激情，不会有动力。

金色是收获的颜色，它让我们欣喜。当我们用自己的努力和汗水换来一份优秀的成绩时，之前所有困难都不算什么。它只是我们脚下的楼梯，踩过它，我们就能向成功多迈一步，一步一步助我们登上高峰，进而实现我们的人生理想。

就是这些颜色绘出了我的精彩人生。透过窗户，我看到了我的青春绽放出如花般的模样。

我眼中的春天200字

这次，我们全班去游览了韩村河公园的春天，令我神往，深思……

那里的天空是那么湛蓝，蓝的温和，蓝的恬雅，万里无云，一尘不染，像刚刚洗刷过的蓝色缎面，空气是那么清新，让我觉得舒畅，随后有陶醉。温和的蓝天下，轻柔的微风阵阵徐来，让透澈的湖面上当期微微涟【育儿指南 yuerzhinan.com】漪。阳光照耀，湖边的石头上像是绣上了一层烫金花边，我兴致勃勃的登上一块大石，欣赏着湖上美景，便想起了朱熹的（春日）。站在大石上，环顾周围，那柳树的枝条已经微微发黄，地上的小草也探出头来，湖水里竟然有小鱼，还有人在放风筝……

不知怎的，就上了小桥，在桥顶上，我眺望远方，望着波光粼粼的却又清澈见底的湖水，一条玉带般的小桥，和这万里无云的天空，不由得慨叹，这是多么和谐，安逸又美好的画面吧！

韩村河中心小学六一何英美

我眼中的李白

李白我们的老祖辈，我多想千年与你共饮一回！李白盛唐文化的丰碑。【起句不俗】走进你我读懂了星汉灿烂的奔放；长风万里送秋雁的疏狂；对此可以酣高楼是性格的毫迈；抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁是个性的张扬。走进你人生的友情地久天长，桃花潭水深千尺是友谊的深度；唯见长江天际流是友情的广度。这深广的影响，造就了一个绚丽多彩的诗人人生！ 【抒情开头+引用开头，大气磅礴豪迈张扬。读来朗朗上口，回味无穷！】

李白是我们中华民族的代表，是一张古老的文化名片。他人生的豪放，诗歌的热情奔放，一代诗仙创作了无数篇快乐而又绚丽的诗词华章。 【引出下文。】

李白的《忆秦娥》就使我受益匪浅。这是他一生中唯一创作的一首词，《忆秦娥》被誉为百代词典之祖。“箫声咽，秦楼梦断秦楼月。”词中的少妇被李白刻画的栩栩如生。一名少妇独在秦楼之上，窗外月色朦胧，残月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。少妇手里拿着箫，泪眼交加是那么伤感，心情是那么低落，箫声那么带有情感，一个“咽”字生动形象的写出了少妇对戍边亲人的思念。“西风残照，汉家陵阙。”这首花间派的词只有李白摆脱了简简单单缠缠绵绵的儿女私情，将个人的命运与国家的命运相结合，真乃大家风范！【具体举例剖析李白的诗词，从研究诗词的角度读懂李白。选材很有代表性是关键。】

我眼中的李白是盛唐文化的代表，是后世子孙的骄傲，是中华文明走向世界的符号！壮哉，我眼中的李白！【卒章显志+抒情结尾，扣题有力！】

我眼中的老师我眼中的老师作文700字

在我眼中，有这样一位老师：她待学生如待自己的孩子，关心同学胜过关心自己。她虽然不是我的启蒙老师，但她却在我的脑海中留下了比我的启蒙老师更加深刻的印象。

这位老师在我眼中是十分关心同学的。

还记得那是去年的冬天，我在第一节课下课时就感觉到自己发了烧。但我并没有太在意，因为每到冬天时我就会经常发烧，而且每次发烧的时间决对不会超过一个半小时。但这次却有点特殊……第二节课下课时，我却感到了出奇的冷。也许，上课时会好些吧！我想道。可事实上并没有我想象中的那么好。第三节课时，我的头很昏，就连老师所讲的内容都听不进去了……中午时，我已经都软弱无力了，完全都不知道应该怎么办，去找老师？不行，老师那么忙，哪有时间管你呀！最后，我还是硬着头皮找了老师。“小榭，有事吗？”老师笑盈盈地问我。听到老师的声音，我就像被打了镇定剂一样，立刻镇定了下来。“老师，我有点难受。”老师停下手中的工作，摸了摸我的头，然后说：“你发烧了，怎么搞的？这样吧，你先回座位上，多喝点热水，老师去给你找药。热水不够，老师给你。”我点了点头。后来，吃完药没过多久我就不再发烧了。

还有一次，我向来骄傲的语文成绩在次考试中一落千丈，我伤心地连续哭了两节课，把眼睛都哭肿了。中午时，老师把我叫了过去，她并没有责备我，反尔还安慰了一番，还给我分析了错题的原因。

这位老师在我眼中还是十分认真的负责的。

她本可以按照正常的时间上下班，可却因为我们这帮淘气的学生变成了上班最早，下班最晚的老师。她本可以利用自己课余时间好好休息，但她却怕自己班同学比别的班的同学学得知识少，所以她牺牲了自己宝贵的时间为我们辅导，而她的午休时间也是伴着一摞摞厚厚的卷子度过的。

这位老师就是我们的班主任——于老师。

在我眼中的于老师就如一根蜡烛，点燃自己，照亮别人……

我眼中的诸葛亮我眼中的历史人物300字作文

我一直以为诸葛亮太过于忠诚，刘备临终前明明对他说过，若是后主太过于软弱，他便可以自立为王。可他却一直竭尽自己的全力，奉献自己的一生只是为了那个并不英明的后主以及那个实力并不实出的蜀国。

凭借着诸葛亮的才智，不管他到哪个国家必定是被奉为座上之宾。可他却一直为着蜀国燃烧着自己，甚至自降三级也在所不惜。这【yuerzhinan.com育儿指南】在我看来，简直是无法理解的行为。他的伯乐已经不在了，可他为了先帝的愿望，为了创造更好的后代，一直一直地在操劳，甚至到他去世了也在为蜀国着想。

直到我听到了“知遇之思”这个词。仿若豁然开朗，诸葛亮是个文臣，自然是极其重情重义之人。为了那个对他有思的人，纵然是付出他的一生，相信他的心里也无愧无悔。

知遇之恩四字犹如千钧之重，沉甸甸地压在人的心头上。我眼中的诸葛亮极重情义，知恩图报。

我敬佩他！

读你的感觉像春天_我眼中的李清照作文900字

在那些被后人一遍遍称赞的文字后面，我却看见了一个掩面啜泣的身影。——题记

李清照，我更喜欢称她为易安，对于她的清丽婉约，我总是有一种特殊的情感。

从刚开始读词集，我就被这承载了一个传奇女子的一生的文字所感染，它们有一种力量引我前进，去读她的生活，读她的才情，读她的精神，读她的乐，读她的悲，读她的愁…她的词，风格清秀，字字句句无不饱含她心中深深的落寞。她多愁善感的性格，又与黛玉不同，读她的词是一种享受，又是一种对于心灵更深层的体验。

她的一生，是一篇伟大的词章，过于豪气，过于清丽，有时会读不懂有时会黯然神伤：落花人独立，微雨燕双飞。早年的她足够幸运，受到了良好的教育，在那样一个时代，这是很多女子可望而不可及的吧。当年那个“倚门回首，却把青梅嗅”的小姑娘，对世事懵懂，怀着一份天真无邪的单纯与娇羞的可爱，无忧无虑，毫不拘束的思想也在文学的世界里放任自如青年的她在那个“父母之命媒妁之言”的时代，嫁给了一个志同道合的人，共同的兴趣爱好，使他俩无比亲密，无比幸福。可是夫妻终究聚少离多。

宋朝统治就要土崩瓦解。战况危急，最后赵明诚还被抓去服兵役。婚后不久李清照就与丈夫分居两地，无比怀念之情也只能独倚雕栏，喃喃自语“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁，此情无计可消除，才上眉头，却上心头。”

但至少有个念想可她最后却病死他乡一一留你独自一人，子然一身。于重阳佳节留下“帘卷西风，人比黄花瘦”的叹息，于轻舟之上吟出“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的无奈，于白雾红梅时唱出“年年雪里，常插梅花瓣，挪尽梅花无好意，原得满衣清阳”的衰怨中年的她在一次次的打击面前，却依旧笔耕不辍，为自己的住处题名为“易安室”，并字号为“易安居士”，笔尖的文字慢慢变得成熟，变得稳重，变得内敛。

都说她的成就主要都在后期，但谁又能想到那些成就是怎样堆积在一个普通女子难以想象的伤痛上的。那些国破家亡之恨，夫妇永别之悲，政治迫害之忧，一切都太沉重，她那瘦弱的肩膀怎能负得住如此沉甸甸的生活负担。

晚年的她是被南渡的权贵们遗忘的，甚至她的卒年，在史书中亦无可考。经历了人生的大喜大悲，尝尽了生活的甜美与辛酸，最后寂寞地死在江南的易安。她是曾经的易安，最后的无处可安。

读你的感觉像春天，仿佛是一场春天里的绚烂花事。只可惜，彼年花事了。

我眼中的四季

我眼中的四季，如人的一生般丰富多彩。

春天，是天真烂漫的孩童。春天是那么美丽，那么可爱，春雨将大地换上新装，给大地带来生机。他顽皮地“拿”起调色板，将大地变得五彩缤纷，耐心等待人们的赞美。他仿佛就是地上那一朵朵花儿，冲人们绽开笑脸，给人们以快乐、希望。她又是那么天真善良，将自己“染”绿的草地、垂柳、树林，全部送给人们，供他们娱乐。

夏天，是朝气蓬勃的青年。他带着满腔热血、一身激情来到了我们身边。他将一颗火辣辣的太阳高悬在空中，似乎是为了唤醒人们那颗缄默的心，焕发新的活力，激励人们不断向上，奋力拼搏。

秋天，是端庄沉静的中年。她先是用累累的硕果来表示对人们的见面礼，又带来清凉的秋风给人们吹走夏天带来的烦躁。他“催”着大雁南飞，“催”着农民收获，他似乎已经迫不及待想让人们感受到他的一份心意。而当秋雨悄然而至，这位秋姑娘又别有一番风味。这场雨使人多愁善感，同时也在净化着人们的心，他似乎想用清凉的雨露，替人们拂去收割的辛苦与劳累，再换成收获的喜悦。

冬天，是安详知足的老年。到冬天，一切都变了，有的地方下起来鹅毛大雪，一片白茫茫的景象，一眼望去，满脑子都被这雪景填满，那还装得下烦恼？一如既往的雪景，甚至让人觉得一切都慢下来了，虽然有刺骨的寒风，但如此美丽的雪景还是略胜一筹，足以让人将烦恼抛向脑后。我觉得冬天像极了一位和蔼可亲的老人，即使年长，不能为晚辈做什么大贡献，但他却用尽浑身解数来给晚辈们帮助。冬天，不正也是如此？

我喜爱“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的春天，喜爱他的天真烂漫；我喜爱“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的夏天，喜爱他的朝气蓬勃；我喜爱“空山新雨后，天气晚来秋”的秋天，喜爱他的端庄沉静；我喜爱“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的冬天，喜爱他的安详知足。

一切都是那么美妙，那么有价值，有意义！这就是我眼中的四季。

我眼中的春天-写景作文500字

春天来了，一切都是富有生机的，也是美的，第一缕春风拂过，唤起了沉睡中的生机。第一场春雨过后，雨滋润着刚刚睡醒的嫩芽。春天在美的，更美了。

“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”春天是个小姑凉，春风是她的剪刀，画笔。春天有一把锋利的剪刀，她细心的将柳叶剪成细叶，再用绿色的画笔晕染着每一片嫩叶、嫩芽，让春天的每一个植物都充满生机！春天不仅有绿色的画笔，还有红色的画笔！她有一双与孩童般娇嫩的手，她轻轻地掰开花苞，用红色的画笔细心雕刻、晕染着花朵。她用绿色画出青青草原，用红色描出野花，用春风吹醒了大地，唤出生机勃勃！“”春回大地，万物复苏。”也许春会迟到，但是她不会缺席。

春风轻拂杨柳，跳一段婀娜多姿的舞蹈;春雨滋润小草，弹一首优美的乐章。春闹桃林，闹红了一树的桃花。桃花娇羞的展开了花瓣，一股香味扑面而来。刚下了春雨，一股清新又带着桃花香的气息让人深陷其中。

你仔细听，“叽叽喳喳”，小鸟在歌颂春天;“哗哗啦啦”，小河融化了，跳跃着生命的音符;“淅淅沥沥”，春雨下了起来。“润物细无声。”悄悄的，怕惊扰了人们的梦想，轻轻的怕打扰了娇嫩的小草。

“唰唰唰---”这场春雨下的让人安心，让人心里有了点着落，这点着落便是春天来了的象征。。。

春天，你看得见他的多姿多彩，你听得见它的美妙动静，你闻得到他的。清新香甜，春有她自己的特点。那么令人喜爱，让我不禁问候，你好。