音乐的舞动（诗）

音乐的美，
　 是泌人心脾的。
　 它带着情感，
　 赠予我们。
　
　 听伤感的乐曲，
　 心会不自觉地被牵动。
　 那些非哭似哭的情绪，
　 令人难以忘却！
　
　 听摇滚的乐曲，
　 心也会不自觉地沸腾着。
　 那种充满激情的韵味，
　 令人身陷其中!
　
　 听静谧的乐曲 ，
　 心也会不自觉地变得宁静。
　 那种令人捉摸不透的恬静，
　 令人心旷神怡！
　
　 其实乐曲和音乐，
　 也带给我们触及不到的美。
　 冷落了它，
　 也等于失去了一份美的感觉。
　

舞动的身姿-六年级记叙作文650字

阳光笼罩大地，耀眼的光芒透过了窗户，窗帘后是一群舞动的身姿，鸟儿为她们伴奏，蓝天为她们编织美丽的背景，欢笑声在房里荡漾，那舞动的身姿越发显得迷人了。

翠日，天空缓缓苏醒，在兴奋中，我们已经换好了表演服，和往常一样，在组织下做完了所有事情，手拉着手一起踏入体育馆的大门。窗帘半掩着，灯光已经调好了，镜头后，是一群期待和鼓励的目光，在配乐响起的那一刻，周围响起了一阵掌声与欢呼声。

我的心随着节奏提了起来，因为我知道，与其说是表演，其实是在暗中比拼，评委们也在镜头后做评选。以往都是三个年级一起参加，内容多，并不明显，但这一次只请来了六年级，训练和彩排的次数少了，这很明显就是让我们来一场较量，只有努力，才能胜利。

我们班是最后出场的，可前面的比赛已经开始了，欢呼声中，观众的热情似乎没有退减，刚休息一会儿，又有一阵掌声表达了观众的热情。我发觉握着手的伙伴们掌心已经湿透了，也开始有点紧张了。我默默地数着数字，很希望下一秒就轮到我们的节目。

主持人终于报出了我最期待的节目，伙伴们都用力握着拳头，挥了一下手臂。我吐出了一口气，清了清嗓子：“同学们，到我们粉墨登场了，观众们一定会把激情留给我们!加油，我们要尽力表演，不能辜负大家的期待!”

伙伴们回过头，我仰起嘴角用力挥了挥自己的手，她们笑了笑，挥了挥自己的手，信心十足地踏上了舞台。

灯光下，我们的进取心竟然战胜了紧张，在音乐响起的那一刻，我们伴随着节奏翩翩起舞。台下响起了热烈的掌声，观众的情绪随着我们的表演达到了今晚的高潮，紧随着的掌声和欢呼声此起彼伏，我们觉得充满动力，伙伴们跳得格外专注。

身姿在舞台上舞动，台下欢呼声像海浪一样，一阵高过一阵，很久都没有停歇。

青春舞动必有我-关于青春的作文500字

我的青春舞动在诗词歌赋里。从前我只识着一袭白衣，饮一口清酒便吐出一个盛唐的李白。可“江山代有人才出，各领风骚数百年”，我也有幸在青春年华，一览杜甫所见长河中的大漠与孤烟，聆听苏轼所闻穿林的雨声与打叶声……在青春这条路上，与诗共舞，领略诗意。

我的青春舞动在笔墨循规里。外公曾让我先练熟控笔，写好正楷，站稳四方。而我不愿拘泥于此，看着他们游龙走笔的行书，满是羡慕。在这样一个放荡不羁爱自由的年纪，我先是提速，再是连笔，成功变得“龙飞凤舞”。本以为是一气豪放，可只不过是一片狼藉。受困于此，又重写正楷。横平竖直，遒劲有力，方方正正，稳稳当当。放眼望去，亦不失独特风格，亦能豪迈……以笔作剑，舞出自我，留下青春的笔迹。

我的青春舞动在四时之景里。作为极爱遐想的青少年，我常想着江南那似剪刀的杨柳，夏日内蒙那广阔无垠的绿，北京五彩的枫林……“快看啊!看啊!”，身旁同学手指窗外惊呼着。恰逢夕阳下山，余晖竟也明亮。让尖塔屋顶泛着金光。如此，映衬这晚霞，真让人舍不得转睛别处。既觉雀跃，又感温暖。原来幸福不是偶尔敲门的远客，也可以是手边的满足……美的是自然，美的亦是那青春。借景之名，舞进自然，获得满足。

传承诗词古籍，弘扬笔砚艺术，挖掘幸福生活。这些并不只是伟人可以做的。我，青少年，亦能带着舞动的思想，写舞动的正楷感悟舞动的诗词，谱写我的青春华章。

舞动的青春，不过就是在我吟诗诵曲，挥笔成文，感悟自然之时。当然，也就是在我生命的每一刻!

雪中的精灵

雪一个洁白的小精灵与校园这个多变的精灵跳起了美丽的拉丁舞。白茫茫的幕布夹着几处花花绿绿的花点真美……

校园精灵的多变曲还在继续……

作者：刘欣瑜

指导老师：王玉俊

傍晚的精灵

放学铃迫不及待的打响了，一群可爱的小羊儿如刚从羊圈里【http://www.yuerzhinan.com】放出来的一样狂奔着。抬头看一望无际的天空，一个个形状各异的“棉花糖”整齐的排列成一队。晚霞姐姐正用它的红彩笔渲染棉花糖……

舞动的精灵-写人作文600字

艺术在我们的生活中无处不在，时刻都吸引着我的眼球。

记的去年，我们一家到新疆，目睹了维吾尔族的舞蹈。“新疆姑娘花朵一样，活泼开朗哎来哎嗨……”随着一阵欢快的新疆舞曲，一个美丽热情的姑娘，和着音乐的节奏，踏着轻盈的步伐，出现在舞台中央。瞧!她扎着长长的辫子，穿这飘逸的大红裙，还有那顶别具一格的小红帽顿时吸引了我的眼球。

我拉着妈妈，站在前面的我们一下子被挤到了后面，看节目的人人山人海，我溜进人群，又被挤到了后面，我又急切，又无奈不得不踮起脚尖。

快看!姑娘跑到了舞台最前端，一连做了三个后仰翻。随后又做了三个侧手翻，紧接着又劈叉而下，扭起了脖子。“好!好!”底下的观众拍案叫绝。我不得不佩服姑娘的“好功底”!姑娘继续站了起来下了个腰来了个“镰刀腿”。观众们又啧啧地赞叹了起来。

接着，姑娘向幕后走去，在幕后拿了一摞碗，然后一个一个顶在头上。那摞碗大概两分米高吧!然后她向观众招了招手，竟转起圈来。我们都不约而同地给她数了起来。只见她的头部保持平衡，弯着腰，摆着孔雀手形，她的速度越转越快。观众们都看着他那头顶上的碗，那碗一动不动，像粘在了他的头上。她的舞裙上下摆动着，再伴上她那技艺高战的舞姿，她仿佛就像一个舞动的精灵，正在大显身手。

“一，二……四十九，五十!”我们刚一数到五十，她便停了下来，一点也不眼冒金星，站在了舞台中央，她放下碗，鞠了个躬，走下台去。

望着她的背影，那位“舞动的精灵”给我留下了深刻的印象，它之所以能跳这么好，一定吃了不少苦!正所谓“功夫不负有心人”

“台上一分钟，台下十年功”。

法国雕塑家罗曼·罗兰曾说过：艺术是一种享受，一切享受。在我追求艺术的道路上，我一定要学习那位新疆姑娘为了艺术梦而不怕吃苦的可贵品质。

舞动三尺讲台-散文作文650字

日出，夕下，三尺讲台之上，习步。曾经，那些人，那么美。三尺讲台之上，他们是最初的慧根。迈进学校，梦，插上了翅膀;我，开始了成长。匆匆地，步伐是轻盈的，却如同烙下般，从目不识丁，开始了学习的远航。幼儿，咿咿呀呀的学语时代，我碰到了他们，那终身旋转在三尺讲台之上的老师!我无法言说对他们的爱，但懂得了接受，接受他们所奉献的种种知识。知识是如此新鲜，是我印象中所没有的新事物。我欣然接受了，也恋上了付出辛劳的他们。迈出了第一步，成长的第一步!日出，夕下，如此往返，我从未乏味过。

春去，冬来，三尺讲台之上，跳跃。昨日，那些人，那么美。三尺讲台之上，他们是知识的传播者。踏进学校，梦，壮大了臂膀;我，不断地成长。我掳获了昨日的辉煌，变得有了力量。凝视着，这即将给予我力量的地方啊，依旧三尺。三尺讲台之上，他们充满权威，充满诱惑力。不再是幼时的呵护与娇宠，他们多了一分严厉，却更有生气!他们如此忙碌，何时见过他们歇息?不断地给予，而我，则不断地吮吸着，吮吸着。渐渐地，我长大了。春去，冬来，我早已学会了跳跃。

花开，花谢，三尺讲台之上，翱翔。今天，这些人，这么美。三尺讲台之上，他们是知识的传承者。跨进学校，梦，搏开了胸膛;我，依旧在成长。不知不觉，到了今天，昨日已成历史，今天就是礼物。他们馈赠于我的礼物，哦，是知识!怎么那么沉?我发现自己不再孩子气了，疯狂地汲取着他们身上的精华，充实自己。初中生活的确很累，却很开心!因为我得到了自己朝思暮想的知识。即便是这样，我似乎并不满足。花开，花谢，我学会了飞翔。我依旧在成长，可心里多了点什么……

成长!成功!

积羽成飞，从拾得第一根羽毛起，我就恋上了这种味道，开始不断地寻找，也在成长。觅得成功，并没有驻足，而是抬头，继续……

三尺讲台，使他此生无憾;半亩方塘，习我此生无悔。