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读《中华上下五千年》有感-叙事作文400字【汇总8则】

《中华上下五千年》-暑假读一本好书400字

暑假到了,妈妈给我买了一本《中华上下五千年》故事书,这本书从盘古开天辟地开始一直到清朝灭亡,讲述了我们中华五千年的历史和文化。

通过这本书我知道了秦始皇统一六国,以少胜多的淝水之战,北魏孝文帝改革……其中我特别爱看张骞出使西域,他在途中两次被匈奴扣留十几年,历经许多磨难也没有放弃,终于开辟了著名的“丝绸之路”,让西域各国了解了文化,西域文化也影响着我们。我觉得张骞非常爱国,身处险境也不忘自己的使命,有着坚韧不拔的精神。

另外还有郑和七次下西洋,他利用水罗盘和星座在海上辨别方向,还用先进的航海技术克服了无数困难。不论是面对恶劣的天气和波涛汹涌的大海,还是面对凶恶的海盗他都能沉着冷静,不畏艰险,勇敢尝试,勇于探索,一路披荆斩棘获得成功。

在现实学习和生活中,有时候遇到困难我就想打退堂鼓,不愿意思考去解决问题,读了这本书我认为遇到困难应该像张骞和郑和他们那样首先要认真对待,不可以轻言放弃,要敢于尝试,不怕困难,勇往直前,最终一定会战胜困难。

读《中华上下五千年》有感-叙事作文400字【汇总8则】

读《中华上下五千年》有感-记叙文450字

高尔基说,书籍是人类进步的阶梯,这句话是很有道理的,读书会使人进步,读书会使人增长很多的知识。

这个暑假,我读了《中华上下五千年》这本书。书中有许多生动有【yuerzhinan.com育儿指南】趣的故事。从神话传说的盘古开天到秦始皇统一中国再到新中国成立,中华民族之河可谓是波波折折又汹涌不息。它记载了中华五千年的故事,每个故事都是那样精彩,每个人物都是那样传神,每段话语都能让我们得到一些收获,懂得一些道理。

在这本书中,我最喜欢的是《英雄岳飞》的故事。岳飞是我国非常著名的民族英雄。小时候,母亲在他背上刺了“精忠报国”四个大字,让他竭诚报国。长大以后,他带领岳家军奋勇杀敌,把金兵打得落花流水。我被岳飞强烈的爱国主义精神震撼着,不禁想到我们生活的新时代,不也涌现出一批英雄吗?钟南山爷爷是医生,是为国家力挽狂澜的战士;袁隆平伯伯是农民,是一位能够解决亿万人民温饱问题的科学家;张富清爷爷是军人,也是扛枪捍卫祖国主权的英雄……他们平凡而伟大,是对国家和社会有用的人。今后我一定要好好学习,练就一身本领,长大以后为祖国添砖加瓦。

读史使人明智,通古可以博今。我们只有了解昨天,才能更好地把握今天,去创造更加美好的明天。

读《中华上下五千年》有感-叙事作文400字【汇总8则】

读《中华上下五千年》有感-记叙文400字

中国作为四大文明古国之一,拥有着五千多年的悠久历史,我怀着对祖国历史的好奇,我翻开了这本《中华上下五千年》。

中华历久弥新,从青铜时代,龟甲兽骨,到春秋战国的百家论战,再到秦汉唐宋朝,最后到元明清代的璀璨文化。历史的长河一路前行。阅读这本书,我发现,在封建王朝时,一个国家的兴衰往往在于统治者,如《胡服骑射》里的赵武灵王,他是一个有远见、善于改革的国君,整个国家因为有他那样的好国君,而由弱变强。然而《烽火戏诸侯》中的

周幽王,他整天只知道寻欢作乐,不管治国家,国家在这样昏庸的君主统治下,迟早会走向灭亡的结局。

到了宋朝后,包拯无论是当地方官还是当大官,都铁面无私、清正廉洁,因此,老百姓们都称他”包青天”。包拯他虽然当了大官,但他家里生活依旧节俭朴素。包拯让我学会清廉与节俭。

清朝是最后一个封建国家,后来清政府腐败,侵略者在我国的土地上烧杀抢掠,无恶不作,“圆明园的毁灭”就是清政府所犯下的罪恶。

读完这本书,我的心情五味杂陈,万感交集,却也从内心涌起阵阵欣喜与自豪!

读《中华上下五千年》有感-叙事作文400字【汇总8则】

读《中华上下五千年》有感-记叙文450字

暑假里,我读了《中华上下五千年》这本书,这本书很厚很厚,当我第一次拿起这本书的时候,我还在想,这么厚的书什么时候才能看完,结果我越看越喜欢,越看越上瘾,这本书没几天就被我看完了,虽然只是浅浅的读,但是也让我收获了很多很多。

《中华上下五千年》是一本讲述中国历史的书籍,在几千年中,在华夏土地上演了一幕幕激动人心的故事,出现了一个个叱诧风云的人物,留下了许多可歌可泣的事迹。我喜欢上古时代盘古开天地,女蜗造人补天,钻木取火,大禹治水,我喜欢青铜时代的姜太公钓鱼,烽火戏诸侯,我喜欢春秋战国慧眼识人的鲍叔牙,我喜欢秦朝的千古一帝秦始皇,我喜欢刘备三顾茅庐,赤壁之战,唐朝的一代女皇武则天,元朝一代天骄成吉思汗……这本书许许多多的故事都深深吸引着我,有的故事惊心动魄,有的故事好人肺腑,有的故事回味无穷。

读了这本书让我明白了,一个人光有聪明才智是不够的,还需要一种百折不挠的精神,即使在遇到困难时也一定能赶走困难取得成功,也让我明白了我们今天的幸福生活都是祖先们用鲜血和汗水换来的,少年兴则国兴,少年强则国强,只有我们奋发图强,我们的祖国才会越来越强大,越来越辉煌!

读《上下五千年》有感

读《上下五千年》有感
  暑假里,我读了《上下五千年》这套书。【育儿指南www.yuerzhinan.com】读了这套书让我爱上了中国历史,中国历史真是太有趣了,那么的博大精深;里面的山川河流,名胜古迹和地理名称,也让我了解了中国地理,对我以后到初中上历史地理课时,就会有很大的帮助。
  读了这套书,让我知道了我们炎黄子孙是从何而来,我们的祖先就是从炎帝黄帝开始的。里面有很多典故,比方我们现在经常听到的“我已无颜面对江东父老了”这句话,说的就是秦汉时期,西楚霸王项羽无颜面对江东父老,所以不肯过乌江,在乌江自刎的故事。现在我看古装电视时,感觉自己变成了一个小大人,大人们在谈论这个是什么皇帝,哪个是什么大臣时,我也能侃侃而谈、娓娓道来,大家听了之后都称赞我怎么懂得这么多,让我感觉非常自豪!
  《上下五千年》里还有许多值得我们学习的历史故事,每个故事我都看的津津有味。就像勾践卧薪尝胆的故事,越国亡国之后,勾践并没有意志消沉,而是要励志复国,报仇雪恨。但他唯恐眼前的安逸消磨了志气,所以每天在吃饭之前先尝尝苦胆,晚上睡觉用柴草当褥子。勾践他还整顿朝政,努力生产,使国力强盛起来。后来就打败了吴国。
  就像我们学习,也应该跟勾践一样卧薪尝胆,悬梁刺骨,刻苦学习,才能取得好成绩。
 

坚持就是胜利-读《中华上下五千年-孔子周游列国》有感400字

孔子是春秋时的鲁国人,也是我国古代伟大的思想家、政治家和教育家,以他为代表创立的儒家文化博大精深,直到今天仍对我们的礼仪文化仍有着很大的影响。

春秋末期,各诸侯国之间征战不断,孔子带着弟子周游列国向各国的统治者提出恢复周礼,实行“仁”的主张,但这些主张不仅没有得到统治者的采纳,还遭到讥笑嘲讽,还曾被怀疑是奸细,甚至还有人要杀害他。可即便这样,他仍执着追求,坚持自己的理想,劝君以“仁”治国,要爱护老百姓,还要讲礼仪。他更没有因那些流言蜚语和伤害而后退和放弃。

从孔子的故事中,我看到了他的坚持和执着,也让我懂得要想做好一件事,坚持很重要。我不禁回想起自己学跳绳的经历。最初不会跳、只能跳一两个,当时的我失落、着急,以至于每次跳不好都会哭泣,不想跳。后来经过老师的指导和每天的练习,我慢慢地可以跳到十几个、几十个,最后在校运动会上一分钟跳了一百三十八个并取得名次,对我来说这是一种进步。不仅跳绳,无论做什么事情都要坚持,不能受到一点挫折就想退缩或者放弃,只有坚持了才会有收获!

读《中华上下五千年》有感-叙事作文400字

高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”我觉得这句话很有道理,书不仅使我快乐,还使我增长许多的知识。

因为我喜欢读书,在我家的书柜上摆着许多的书,有《中华上下五千年》、《格林童话》、《伊索寓言》、《十万个为什么》、《水浒传》、《西游记》、《三国演义》......各种各样的书,他们都是我的好朋友,他们带着我去知识的海洋里遨游,去探索未知的世界。在我家的书柜上,我最喜欢的书是《中华上下五千年》。当我第一次翻开《中华上下五千年》这本书时,我被书中许多生动有趣的故事给吸引了,它记载了中华五千年的故事,每个故事都是那样的精彩,每幅画都是那样的传神,每段话都能让我领悟到一个道理。

读完这本书,让我的内心久久不能平静。从神话传说的盘古开天辟地,到秦始皇统一中国,再到新中国成立,中华民族可谓是一波三折又汹涌不息。

在这本书中,有许多的故事,最让我难忘的是,“大禹治水”。大禹为了治水三次经过家门而不入,吃尽了各种苦头,后来终于用疏通的方法治理好了洪水。

从这个故事中我明白了一个道理,不管做什么事情,一定要认真,而且还要讲究方法,只要方法对了,才能更好的实现自己的目标。

读《中华上下五千年》有感-读书笔记400字

暑假,妈妈给我买了一本《中华上下5000年》。我一翻开便沉醉于其中,他是一则政治留下来的悬念,一段战争挥洒下来的文字,我是一匹瘦弱的野马,在历史的草原中吃着嫩草。读这本书,我时而哭,时而笑,时而激动,时而平静,时而气愤,时而敬佩。其中令我印象最深的无非是虎门硝烟与南京大屠杀。

可恶的英国人自知打不赢中国,便使用特殊武器—鸦片。他们大量送往中国使中国人吃了浑身无力,不战自败,这个危机时刻,一位英雄林则徐,他站了出来,他不畏强权,用了34天,收获237万余斤的鸦片,又花了23天全部销毁。林则徐虎门销烟,给老英国人沉重的打击,中华民族士气大增。

南京大屠杀发生于1937年,令我感到十分耻辱。日本军杀尽南京杀死30多万中国同胞。日本人野蛮,血腥,残暴,残忍,历史会铭记。曾经的六朝古都,南京却成了当时的一片死城。成则王败则寇,我们要自强不息,发奋图强去保卫我们的祖国。

读完这本书,我才知道,原来我们中华民族这片热土竟然有这么多悠久的历史,有这么多感人肺腑的故事,有这么多惊心动魄的变革,也有这么多奇耻大辱的时刻。作为小学生,我们应该去了解历史,铭记历史,发奋图强!