我的数学老师-关于老师作文800字

就在上学期，我遇到了一位数学老师，她教我的时间并不很长，却是我打心眼里敬佩的老师。

老师姓王，名瑞华，我们课下往往直呼其名，因为她常常训我们。她的脾气对于刚刚听她课的我们来说很古怪，一点点不足挂齿的事情也值得她动怒，有时甚至搞不清她为什么生气，极容易成为学生课下吐槽的对象。她生气有很多理由，像试卷与改错纸没有钉住了，像上课举手的人少了……其实归根结底是我们不认真，懒懒散散。刚开头那会儿，我们常聚一块儿，叽里咕噜，说来说去，也就是都不喜欢她爱生气。我觉得老师年轻，精神，但总不笑，脸绷得像桌布上的绳那样紧，不时就更阴沉一点。上几分钟课，提几个问题，见没人举手，就要更板一点儿。有时一节课我们状态不好，还有人说话，更没人举手了，她便几乎摔门而去。我们难得看见老师笑，即便笑，大部分也是冷笑，更骇人。

有一天，我上课开小差，拿着三角板在手上乱比划，自然是没有好果子吃的。老师在已经瞪了我一眼的情况下，见我还是面不改色，心不跳，三两步上前来，高跟鞋“噔噔噔"踩着地。我一抬头，只见老师已经站在面前，未等反应，三角板就已经跑尽进了老师的手中，又以迅雷不及掩耳之势“飞"了出去，“咔”，一声摔在地上，全教室为之愕然。我见势不妙，乖乖站到了后面去。对了，那个聊斋里的怪物叫什么来着?嗯!“夜叉”，我一边站着一边想。

自那以后，我开始很认真去听课了，有时我觉得老师也蛮不错的，也就是要求严了点儿。但老师讲课的效率也是不错的，期中考试我们全班已从倒二跃成为正二。

细细回想，王老师整整一个学期都在努力改变我们的态度，她想让我们严谨做题，就一次次强调;她想让我们严谨对待数学，就只能通过绷着脸来给我们警戒。不得不说，她是个很棒的老师，我确实不该说老师像夜叉的——能把一个垫底班级硬生生拉到前三，不难看出老师的厉害之处。

现在除了上学期的畏惧，剩下的便只有敬佩了。毕业那天，老师说的一句话还在我耳边回荡：“我只希望，我培养出你们的一些习惯能在之后的学习中有用处吧!在未来，偶然想起我时也能感谢我!”如果能再见老师一面，我一定要亲口对王老师说：“老师，我们其实都很感谢您!”

我的数学老师

我们数学王老师，是今年刚教我们班的，刚来我们班的【yuerzhinan.com育儿指南】时候，我就挺喜欢他的。下面，我就来介绍他吧！
王老师，一米六几的个子，光亮的头发微微发黄，两只眼睛不是很大，但很有神，总是穿运动鞋，笑眯眯的，对我们很温柔，但是，王老师在我们学习上课一点也不温柔。

记的王老师的一次布置作业的时候，就发现了我们一大坏习惯：乱涂乱改。第二天，王老师就说：“我们班有些同学，喜欢在本子上乱涂乱改，让老师看了，感觉就像在我王老师脸上画，我如果在你脸上画，你难不难受?”还说“最好必有用修正贴，一块一块的，向一名受伤的战士补的补丁。”第三天，果然有许多同学改掉了这个坏习惯，但我还是改不掉，毕竟是三年的坏毛病，也不是那么容易改掉的，王老师就单独找我谈话，听了王老师的话，我如同:听君一席话，胜读十年书。从此，我就与“乱涂乱改”这个坏毛病说“拜拜”。
王老师也经常让我们写卷子，虽然不是三天一小考，五天一大考，但也是一二个星期考一次，提高了我们的知识面。王老师也经常让我们做完后，同座位改，让我们更能深刻的了解。王老师，虽然你教我们的时间不长，但你希望我们的成绩突飞猛进我们是知道的，你真是位认真负责，爱护和给于我们知识的人。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”

我的数学老师-老师作文500字

“XX同学！你来回答一下我的问题！”你以为这是普通的提问吗？不，这是我们班XX同学被“突击队长”给“袭击”了呢！

“突击队长”是我们的数学老师——何老师。他有一张圆圆的脸，一双炯炯有神的大眼，胖胖的身体，以及一个像鼓一样的大肚子。何老师的腰边经常挂着一串钥匙，像极了电视里收租的包租婆。

学校老师都叫何老师“大何”，为啥不叫小何或者老何呢？我想可能是因为何老师是学校老师中最高、最大、最壮的那个吧！

大何老师有时会给我们“下达命令”。

有一次，我们班数学作业好多人都没订正，于是大何老师在黑板上写下任务：请某号某号同学马上订正好作业本！同学们一看到任务，迅速开始执行。没过多久，任务圆满完成，大何队长对我们满意地点了点头。但是，一旦大何队长发现了“逃兵”，绝不会手下留情！直接将“逃兵”请入“突击总部”教导。

大何不仅会给大家“下达命令”，还会在课上找到“反派”，然后偷偷“袭击”他，哼！不讲武德！

一节数学课，大何队长发现了一名正在桌底下“收集秘密文件”的“反派”，趁“反派”不注意，“袭击”开始。“嘿！这位同学你来回答一下我的问题！”“呃呃……这道题……呃呃……”就这样，“突击队长”偷袭成功！

“突击队长”大何在下课经常和同学们打成一片，大家都很爱他！

我的数学老师_我的老师作文350字

我的数学老师姓骆，我们都叫她“骆老师”，她非常喜欢用戒尺干一些事情。

“叮铃铃——”上课铃声响了，还没等同学们全部进教室，骆老师已经拿着厚厚一摞数学作业走了进来。她站在讲台上，随手一拿戒尺就“咚咚咚”地敲了起来，我们班就被吓呆了，骆老师板着脸吼道：“是哪几个没交作业？站起来！”全班没有站起来的，骆老师开始点名了，那几个没交的同学慢吞吞地走上讲台，结果被骆老师的戒尺狠狠地“亲吻”了几下。

还有一次，戒尺被我们的语文老师放在了比那个常用位置近一点的地方，骆老师又拿着一大堆数学作业走了进来，走到了讲台上，习惯性地拿起戒尺——不，是拿起戒尺边上的空气——骆老师一看，恼羞成怒，又拿起远处的戒尺“咚咚咚”敲起来了！

我也被戒尺“拥抱”过。上二年级时，有一次我的作业没交，老师点名的时候我坐立不安，在心里祈祷：老师千万不要打我啊！结果是，我被戒尺敲了两下，感觉像是被无数颗钉子钉在手上，手疼得一点力气也没有了，连笔都拿不起来了。

这就是骆老师，爱用戒尺的骆老师。