我有一支“胶囊”笔

我有一支圆珠笔，那可不是一支普通的笔。

这支笔从外形上看像一颗胶囊，所以我把它叫做“胶囊”笔。它比真正的胶囊大了很多，像个圆柱，分成两个部分，上半部分是黄色，下半部分是白色。黄色上面画着数学符号，用大于符号（“>”）表示左眼，用小于符号（“<”）表示右眼，这样“><”就组成一双可爱的眼睛了。这对双眼中间下面画着“ε”，表示一只鼻子。鼻子两边各有三条又短、又细的斜线，好像一个女娃娃在害羞地笑着，真是可爱极了。“胶囊”笔的中间有一条极细的缝隙，下面是个白色的盖子，是个笔套，起到保护笔的作用。

当用这支笔写字的时候，可以抓住笔的两端，沿着缝隙往外一拉，用力一甩，变成了一座五层高的微型“宝塔”。“宝塔”最上端露出了细细的“塔尖”，当然这“塔尖”就是笔尖了；也可以右手拿着笔的上半部分，沿着缝隙往下拔掉“胶囊”的白盖子，再用力一摇，马上变成了笔。当不用的时候，只要把笔尖对准它的白盖子往下一摁，就装进笔套里了。做作业时可变成笔，不做作业时可变成玩具。它就像孙悟空的如意“金箍棒”一样，能变长变短，变长是支笔，变短是颗“胶囊”。课后，同学们围着我，笑嘻嘻地看着我“变戏法”，我也感到特别高兴。

我十分喜欢这支“胶囊”笔。因为它很可爱，还挺好玩，我要好好地爱护它。

一支钢笔的梦想-想象作文400字

有一支在文具盒里躺了好久的钢笔，不知有多少个梦想，那就让我们看一看，一支钢笔的梦想都是什么吧。

首先，我想冲出笔盒。在一望无际的草原上奔跑;在绿油油的草地上画画，留下美好的回忆;像雄鹰一样在天空中自由地翱翔;像百灵鸟一样在山间愉快地歌唱。

然后，知道我要做什么吗?我要穿越时空，来到《西游记》里，我要做孙悟空手里的如意金箍棒，打遍天下的妖魔鬼怪。不用的时候，我就变成绣花针，藏在耳朵里，哈哈，多么厉害，多么有趣啊!

接着，我要跑到体育中心。我要当一根国旗杆，把我们鲜艳的五星红旗升得越来越高，向国旗敬一个庄严的军礼，啊，我们的祖国多么强【育儿指南 www.yuerzhinan.com】大!

紧接着，我想当音乐家手里的指挥棒，指挥演奏者演奏出一首首动听的旋律 。

再后来，我想当一支日光灯管，给人们带来光明。让白天没有写完作业的小朋友继续把作业写完;我还想当一把伞，为人们遮风挡雨;我更愿意是一个小小打火机，过年的时候帮小朋友们点燃他们手里的鞭炮，“噼里啪啦”，小朋友们赶快跑，大家一齐喝彩，多么开心啊!

一支钢笔的梦想数也数不清，不知不觉中，我被人们拿出笔盒，写成了一个字、一句话、一篇文章、一本名著……

一支钢笔的价值-想象作文400字

我是一支钢笔，没错!我还是一支漂亮的钢笔，我穿着一件白色的裙子，犹如一个可爱的小仙女，头上还挂着一个小挂件。我特别喜欢帮助人类，不喜欢旅行。

可是，故事还没开始，我的不幸就来了，一只小鸟飞进我的屋子里面，它把我拿在脚上，左闻闻，右看看，那个长嘴巴把我的小头都磕痛死了，我恨不得骂它一声：“滚远点”。等它一切摆弄完后，就把我抓起来，飞出窗子，带我飞到了天空上。天空上的白云姐姐们把我打扮成一个白云姑娘，全身雪白雪白，没有一丝漏陷。正当这时，这只可恶的鸟把我扔到一家窗户上，把我屁股摔成了两半。

正当我揉着屁股的时候，一个小女孩走了过来，拿起我，自言自语地说：“咦，是谁家的钢笔呀!”她拔掉我的笔盖，认真地写起字来，她的每一笔都很用心，字写得端端正正的。她每天用完我后，都会小心翼翼地把我放好，生怕弄坏似的，我以前还真没遇过这么好的人类呢?但有一天，小主人在用我时把我摔坏了，她立刻大哭起来，我对她说：“没关系，小主人，我已经完成了我一生中最宝贵的旅程，还有什么可伤心呢!”说完，我就去垃圾桶里了。

故事讲到这，结局可能很伤心，但我已经完成了我一生中的使命，实现了自己的价值，这还有什么遗憾呢?

一支铅笔

记得那是二年级下学期期末考试，当我进入考场，找到座位坐下来时，才发现没有带铅笔。原来，在去考场前，我满脑子想的都是老师讲的几个重难点，结果在老师的催促下，不知不觉就走到了考场，带了什么文具完全不知道。现在去拿吧，时间来不及；不去拿吧，考试可怎么办啊！此时的我就像热锅上的蚂蚁，内心早已掀起了滔天巨浪。

“你怎么了？”突然， 我听到旁边同学小声地问我，原来他发现了我的异常。我侧着身子低下头，瞄了老师一眼，焦急地对他说：“我……忘带铅笔了。”刚说完，他就从笔袋里拿出一支铅笔递给我，笑着说：“这只铅笔给你吧！”顿时，一股暖流流向我的心田。就这样，我顺利地做完了试卷，而且还得了一百分。

这只铅笔现在还在我的笔袋里，虽然很普通，但每次拿起这只铅笔的时候，心里总是暖暖的。

如果我有一支神笔

　　可爱的小金鱼

星期天，我和妈妈去逛街，不知不觉就来到了金鱼市场。哇!没想到这里会有这么多既可爱又漂亮的小金鱼!你看它们有的穿着白衣缀着黑斑，像个“大侠”；有的披着红色的“铠甲”，戴着黄色的“金盔”，仿佛像鱼“将军”；有的摆着橘黄色的尾巴摇来摇去，就像九月盛开的菊花••••••太迷人了!我缠着妈妈给我买了两条小金鱼，另外还为我的小金鱼买了一个鱼缸和几袋鱼虫。我抱着鱼缸，瞧，那两条小金鱼翘着尾巴显得格外骄傲。
回到家里，我想起要给我的两条小金鱼起个名字。于是抱着那本厚厚的《辞海》查了好半天，终于让我想到了两个好名字：一条叫望天眼，一条就叫赛珍珠吧。望天眼很特别，眼睛总是望着天，好像在思索什么，而且眼睛像气球一样鼓出来。赛珍珠就更特别了，全身的鳞片就像珍珠一样闪闪发光，可是在银光闪闪的“珍珠”中，它那可爱的眼睛都找不到了。
我对小金鱼的照顾非常细心。每天换一次水，喂二到三次食。每次放学回家，我第一件事就是给小金鱼喂食。刚开始时，小金鱼跟我不熟悉，看着我走进，都用惊恐的眼神看着我，喂的食也不敢吃，等我走后，才偷偷地吃。几天以后，它们跟我已很熟悉了，现在我再喂食物的时候它们会亲昵地当着我的面闻闻，再尝尝，【https://www.yuerzhinan.com】然后就大口大口的吃起来，边吃边冒出一个个小水泡泡，咕•••咕•••，就像一个顽皮的小朋友在玩吹泡泡。
我的望天眼有点怪。说它听话吧，有时的确很乖，它会躲在一个角落安安稳稳地躺着，什么事也不过问。但是它一旦高兴起来，就会围着鱼缸绕圈子，最得意的时候，它还会表演水中体操---前空翻和后空翻，而且翻起筋斗来特拿手，活像演杂技的小精灵。
我的小金鱼还懂得感情呢!有一次，妈妈因为我的成绩不太理想训了我，可能是声音太大，惊得它俩快速沉到鱼缸底一动不动，看它们像是在害怕又像是在担心我。直到我逗它俩，它们才又小心翼翼地浮出水面。
你瞧，我的小金鱼多可爱啊!

指导教师：楚秀刚

我想有一支神笔

假如我有一支马良那样的神笔，我先用这支神笔，画几个会看病的机器人，再画一座医院，让机器人做主治医生，救死扶伤，这些机器人胜过华佗，扁鹊，会把一个个被病痛折磨病人康复出院，过上幸福的生活。

假如我有一支神笔，我会画很多很多的钱，送给穷人，让穷人盖房子，买日用家电，去旅游观光，过上好日子。

假如我有一支神笔，我会画一艘豪华游船，让贪官污吏都坐在上面，然后，这只游船随大风驶向一个很危难的地方，让那些贪官污吏都掉到大江里淹死，让社会风气得到和谐。

假如我有一支神笔，我会画一声大雨，让受旱的庄稼、树林、蔬菜吸个够，给大地阴凉，让人们过上舒服的日子。

假如我有一支神笔，我会画几所设施齐全的学校，送给玉树地震灾区那些失父母的小朋友，让他们重新得到童年的快乐，忘记灾难带来的痛苦。

我再用这支神笔画一条高速铁路，穿山越岭直通我的家乡——建宁，还有宽大的火车站，让那些外地游客都坐着火车来观赏建宁的莲花、梨花、金铙山、闽江源等美景。

假如，我真的有一支神笔，我会让人们的生活过得更好，请相信我吧！

作者：李芷萱

地址：三明市梅列实验小学三（五）班

指导老师：宁江炳 建宁县职业中学

一支钢笔的故事-状物作文550字

“哎呀，好疼呀。”我从空中摔了下来，落在一面镜子上。

我低头看见镜子里的自己，天哪，我居然变成了一支钢笔!“我的钢笔去哪儿了呢?”一阵陌生的声音从我的上方传来。正当我奇怪是谁的声音时，突然被捡了起来。“原来是掉地上了啊。”陌生的声音再次响起，这就是把我捡起来的那个小女孩的声音，她是我的主人!

她看也没看我一眼，随手就把我扔进文具袋里。在一片漆黑的空间里面，隐隐约约可以看到其它的文具：六根荧光笔，一根黑笔、一根红笔、一支铅笔、一块橡皮…我扭头看到六根荧光笔围在一起诉苦：“唉，主人真是太不爱惜我们了，用我们涂色的时候把我们给染得脏兮兮的，画完了也不给我们盖上帽子，笔水都晾干了。”“就是就是，好不容易想起来盖帽子，还总是把我们六个的帽子戴混了，颜色都串了。”我又看看黑笔和红笔，它们的笔帽儿缺一块;我又看看铅笔，笔杆上被小刀划了一道又一道，没有一个好地方;我又看看橡皮，身上被铅笔画得乱七八糟，非常难看。看着看着，我不禁有些难过。

正在伤心，主人把我拿了出来，写起了作业。写完作业，主人开开心心地回了家，却把我忘在学校里。

回到家，主人开始练字。“我的钢笔又丢到哪儿了呢?”主人自言自语：“啊!我想起来了，我把钢笔落在学校了!”主人着急起来，飞快地跑回学校。“幸好还在。”主人看到我，终于松了口气。

我和主人回家后，主人把我和她的文具袋一起拿回卧室，轻轻放到桌子上，把我和其它文具小心地擦试一遍。帮荧光笔盖好自己的帽子，帮铅笔削好铅，又帮橡皮擦掉身上的铅笔印……

假如我有一支神笔

　　假如我有一支神笔

假如我有一支神笔，我会画好多好多东西。
我会画好多的课本，送给那些在梦中见过，因生活困难而无法上学的小朋友。我还要画好多的学习用品，给那些买不起学习用品的同学送去……
我会画好多的电视机，送到贫困的山村去，让小伙伴们从此走出大山，认识世界。
我会画一堆又一堆的粮食，送给那多灾多难的国家，让那些吃不上饭的人们不再挨饿。
我会画好多好多的房子，送给那遭受战争的城市，让那些失去了家的人们居住，不管刮风还是下雨，都不再发愁。
愿我的画笔能让天下人幸福！
但愿我是神笔马良……

指导教师：刘麦林苏新平
[刘麦林评点]
神笔固然重要，可马良之心胜过神笔百倍。小作者用马良之心，表达了自己的愿望。八九岁的孩子能忧国忧民，实乃华夏之幸！天下之幸！