我以吉他为知己_描写吉他的作文450字
清晨，阳光照进屋内，照亮了床边放着的一把吉他。拿起吉他，轻轻一弹，悠扬的琴声，缓缓响起。。。。。。
吉他，大概在我二年级时就开始学了。到现在，已经有4年了，一开始，我学它的原因，只是因为父母都觉得我该学一门乐器，而吉它弹起来非常帅气，于是，我与吉他的缘分就这样开始了。
从一开始的苦练节拍和弹的顺序，到能顺畅地弹完一整首歌，吉他伴我走过了许多时光。
当我在电视上看到歌唱比赛上的歌手，手指仿佛会自动定位地伸向琴弦，还能完美的边弹边唱好一首英文歌。我便在心里决定学好吉他。
可渐渐的，我到了高年级。每天除了要完成学校作业。还要完成老妈给我的额外奥数题。原本每天晚上要练吉他的时间取消了，我只能在周末的时候放弃玩游戏的时间，练一会会儿的吉他。之后，周末除了写作业就是补习班，还有偶尔和同学出去玩，沉重的压力使得我厌恶起了吉他，我一眼不看地把吉他扔进了储藏室的角落，再也没碰过它。
之后很长一段时间，没了吉他的我总感觉少了点什么。耳边一直回荡着吉他的声音，终于有一天，我冲进了储藏室，拿出了满是灰尘的吉他，拂去灰尘轻轻弹了起来。。。。。。
从此，我再没讨厌过它，它已经是我生活中不可或缺的一部份。。。。。。
我不想要那把吉他_学吉他作文900字
掐指一算，我学吉他也有六七年了。当初并不是我主动想学，而是在父母的威逼利诱下，说出“我喜欢吉他”这五个字的。
那时候我才五岁多，连小学都没有上，只是个乳臭味干的小屁孩。某一天，我的老爸带回来了一【育儿指南 yuerzhinan.com】把三十几寸的天蓝色的吉他，在一米二的我眼里，它似乎有点儿大。我立刻就被吸引住了，围着它又蹦又跳。当时只是因为好奇，并不是喜欢，可老爸却以为我很想学这个，忙开口：“宝宝，你这么喜欢吉他，不如我给你报个吉他班吧！这把吉他就送给你啦！”幼稚的我连忙把吉他接了过来，回答道：“好啊好啊！”
就这样，我顺理成章地学起了吉他。
可我哪里知道，学吉他那么苦！
第一节课，手指不灵活的我，连弦都拨不好。每根弦在我的拨动下全成了“恶魔之音”。这使我的自信心大大削弱。才上了两个星期的课，我左手手指就疼得不行，每次下课都差不多是哭着回来的。三个月后，手指上起了厚厚的茧，这应该是老爸经常逼我练琴的结果。学了一年后，我对吉他的兴趣几乎没有了。每周的吉他课都成了“煎熬”。
我已经花了大把大把的时间在吉他上了，每次院子里的小朋友们找我一起玩，父母都帮我拒绝了，说是我要练琴没时间。上小学后，我的课余时间除了写作业和看书外，就是练吉他了。每天至少练个两小时。就像“练琴怪”欧阳娜娜一样，吉他就是我的童年。可是我家并不是明星之家，做不了像欧阳娜娜那样的童星，吉他只能当做我的一个伙伴。
到了高年级，学习任务紧了，我的吉他水平也过十级了，难度也增加了。我一边忙学习，一边又要练琴，但这样三心二意，却使我的学习直线下降，五年级时还考过年级倒数第三。这样下去可不行！我气急了，看着眼前那把渐渐变小了的吉他，使劲地往地上砸。“砰”的一声，吉他上的弦断了几根，老爸立刻冲过来，“叽里呱啦”地给我讲起了大道理，我捂紧耳朵，任凭眼泪掉下来……
直到现在，我已经有将近一年的时间没有碰吉他了。成绩慢慢地赶了上来，从倒数第三成了正数第一。我知道半途而废很不好，不过学生的主要任务是学习，不应该这样主次不分。早知道吉他会影响到我的学习，还让我有了一个自己不喜欢的童年，那当初就不应该选择吉他，要是能穿越回去，我一定不会要那把吉他的！
我以书籍为知己_小学作文550字
阳光轻洒进屋，同时也照亮了一个巨大的书柜，从中抽出一本心仪的图书，轻轻翻开，顿时心中充满了满足与快乐！
从我不识字起，我便认识了书。刚开始，小小的我只能看一些图画书，而原因也只是因为那既漂亮又好玩。
慢慢地我长大了，书仍然陪伴着我，看的书也渐渐从图画变成了文学著作。这样的进步使我感到十分快乐。一放学，就快步奔回家，扔下书包也不顾什么作业，拿出一本书，飞快地跳入知识的海洋，又贪婪地感受着知识带来的快乐。有时，我仿佛不在温州的一间小屋里，而是在危机四伏的非洲大草原看狮子捕食，或是在寒冷刺骨的南极大陆与企鹅嬉戏，还有可能在五月三十五日骑着大黑马去南太平洋旅行……一旦我打开书，就会陷入主人公奇妙而又惊险的冒险中，忘记一切，只会留下美好的回忆。
到了高年级，学习的负担越来越重，我空闲的时间也就越来越少。渐渐的，我对着昔日的好友产生了疏远。余下休息的时间也玩去了，原本与我密不可分的书也被我静置在一旁。但丢下书后，我的内心总是充满了空虚，写出的作文也变得淡然无味，可我总是去玩，努力地想去催眠自己，中断了阅读，我的内心隐隐有一丝不安。
直到有一天，我独身一个人在家，什么也不能做。在无聊中，我的目光最终降落在了书上。抽出一本书，拂去上面的灰尘，又一次翻开了书，一下子心中又有了那种无比快乐的感觉，学习的压力在这一刻全都飘散如烟……
我发现书籍又成为了我生命中密不可分的一部分，愿这位知己永远与我相依相伴……
我以提琴为知己_关于小提琴的作文850字
当你在静寂的小区中漫步时，你会觉得心旷神怡，你仔细听，你会突然发现一些断断续续的琴声在小区中传播，虽然总是间断，但不失优美，没错，这琴声便是由我演奏出来的。
记得在我六岁的时候，我和妈妈在演奏会的观众席中看节目，先后有几个演奏家用琵琶、钢琴、笛子、萨克斯演奏曲子，可我一点都不觉得好听，不是东跳跳就是西走走，可当一位小提琴演奏家出场，首先拉出一个三连音时，我稍顿了一下，一回头注意力全在它上面了，接着他又用优美的音律走出接下来的调子，这些音符像有魔力般让我的心慢慢静下来，用心感受小提琴的魅力。
在回家的路上我便要求妈妈给我买把小提琴，并请一位提琴老师教我拉提琴，在这五年的时间里，我和小提琴有着各种各样的“酸甜苦辣”的故事。
我刚开始学习的时候，特别积极，兴趣很大，但没半个月，我的积极和兴致就被彻底地打击下去了，因为练提琴太累了，胳膊特别得酸，站在那里腿都站得疼了，甚至按弦的时候手指还出过血，就这样“委屈”了三年，终于有一天我发火了，我把小提琴拼命地塞进琴盒里，拉链拉上，塞到仓库的一角。这时候小提琴仿佛发出了痛苦的呻吟，我顿了一下，脑子里似乎想起了什么。但我最后还是用胶带把它死死地包了起来，塞进了仓库最不起眼的角落，干完这件事后我便无力地躺在床上，眼睛无神地盯着天花板，整个人就木木的。
就这样，过了半年后，当我路过三年半前的演奏场地，我听了好久，眼睛一直盯着它，脑海中浮现出许多复杂的画面：有刚得到提琴喜悦的画面，有辛苦练习的画面，以及琴的画面，霎那间我觉悟了，脑子里冒出“不改初心”四字，赶紧跑回家找出被封的提琴，疯狂地撕拉着胶带，解开拉链取出提琴，看了它很久，赶紧吹掉灰尘，便重新试着拉提琴，后来我一直努力拉琴，把提琴视为知己。
每当想放弃的时候，就以“不改初心”鼓励自己，让自己坚持，慢慢的我练得一手好琴，在许多比赛中都获了奖，我与提琴终于互为知己，像是心有灵犀似的，每一次弓和弦触碰都能发出优美的音律，这是一种享受。奏出来的音符让我欣喜，奏出来的旋律让我享受，悠扬的琴声传出，很远很远都在我心中萦绕……阳光洒在窗台上，琴声在房间里回荡，我，悠悠地拉着琴，慢慢地享受着……