乱扔垃圾-我的想法作文400字

这学期来，我发现班里乱扔垃圾的同学越来越多，每当我走在教室里时，我都会发现地上有各种各样的垃圾，特别是上美术课用的彩纸、彩泥，还有纸巾、香蕉皮……就是因为这些垃圾，所以我们班没有得到“流动红星”的锦旗。

为什么有的同学乱扔垃圾呢?我想可能是因为他们认为值日生会将这些垃圾扫走。记得有一次，教室里传来两位同学的争吵声。“这地上的纸是你扔的!”一位同学一手指着地面的垃圾，一手叉着腰生气地说。“你凭什么说是我仍的垃圾，”另一位同学一边跺脚一边大声地争论道，“我看这是你扔的吧!”原来是这两位同学在互相吵着这教室地面上的垃圾到底是谁扔的。

乱扔垃圾，不仅仅是个人的不文明行为，而且还会造成班级在文明卫生检查中被扣分。我有一个想法，就是建议大家各自准备好一个垃圾袋，如果有垃圾就可以放在自己的垃圾袋里，等到放学时再把垃圾袋里的垃圾分类放进班级的四种垃圾桶里。当然，如果谁发现地上有垃圾时，就随手捡起来扔进垃圾桶里。

“垃圾分类，人人有责。”我希望大家能够采纳我的这个建议，从而改正乱扔垃圾的不良行为，人人争做一个“绿色小卫士”。

乱扔垃圾-我的想法作文400字

同学们，我最近发现乱扔垃圾真危险呀!

有一次，我和妈妈一起去茶山公园散步。公园里可热闹了，有的在跑步，有的在踢足球，还有的在打羽毛球!不过，美好的场面还没有几分钟，突然，我后面传出了“砰”的声音。原来，有一位小弟弟踩到了香蕉皮，滑倒了。有的人在说：“谁扔的香蕉皮呀?真不文明，害得这位小弟弟都跌倒了!”有的连忙打“120”急救电话。没一下，又有人叫了起来，原来我的朋友丁同学躺在了垃圾堆里。我连忙跑过去，把丁同学扶起来，疑惑地说：“丁同学，你家又不穷，干嘛捡垃圾呀?”“谁说我捡垃圾!”丁同学大叫道，“我是在走路的时候被垃圾袋盖住了脸，没【https://www.yuerzhinan.com】站稳，才跌进垃圾堆。”

没想到乱丢垃圾的危害竟然这么大!如果所有人都乱扔垃圾，我们会遭受怎样的危险呢?地球会遭到怎样的污染呢?

同学们，请你们不要乱扔垃圾了。当你们看见垃圾时，也要把垃圾扔进垃圾桶，让它去该去的地方。还有，看见别人乱扔垃圾，也要及时制止。这样，既保护了别人，也保护了自己，更保护了伟大的地球母亲。

玩手机-我的想法作文400字

最近我发现，每个家庭里自从有了手机后，都会有沉迷手机的现象，不管男女老少都在玩手机。

我经常听妈妈说：“玩手机对人的危害很大，影响最大的就是眼睛，经常玩手机的人视力下降很厉害，严重的人还容易得干眼症。”我老家一个三大娘就得了这种病，她就是因为每天熬夜玩手机才这样的，三大娘说：眼睛特别难受，很干，而且视力下降的很快。手机给我们的生活带来了许多方便，也给我们带来了危害，不知不觉中大家都成了低头族，我们都知道这是一个不好的习惯，但是就是离不开它。手机没收了我们生活中的很多乐趣。

首先我们要清楚的认识到低头玩手机对我们的危害，视力上的危害，颈椎的伤害等等。在家无聊的时候我们可以看看书，听听音乐;在聚会的时候和亲朋好友多聊聊天增进一下友谊，这样心情舒畅吃饭也好消化;周日的时候可以选择爬山，约几个好朋友一起爬山，享受春光的美好，大自然的亲切。让知识，音乐，友情，亲情没收我们对手机的依赖。

放下手机，你会发现生活的美好。

高空抛物-我的想法作文500字

上个星期六，妈妈带我和弟弟去上小提琴课。走到长青路口公交站时，突然一个被咬了一半的冰棒，不知从哪个窗户“啪”地掉下来，掉在弟弟面前，好像我们再走一步冰棒就会掉在弟弟头上一样。那时，我、弟弟和妈妈都吓出一身冷汗……

虽然我们经常可以在楼道、窗户旁都会看见“禁止高空抛物”的标志，但是高空抛物的恶性事件却还是经常在新闻上播出，让我感到不安。比如：有一次，有一个咬了一口的苹果从十层楼高的地方掉下来，砸到一个在婴儿车里才几个月大小婴儿的脑袋，结果抢救无效，死亡。

高空抛物的冲击力是很大的。比如生活中常见的鸡蛋，你拿鸡蛋去砸脑袋，你会受伤;但是如果这个鸡蛋从十几层楼高的地方砸下来，可以让人头破血流。不管是什么东西，从越高的地方掉下来，冲击力越强，危害性越大。

曾经有人用鸡蛋做实验，测试一颗70多克的鸡蛋，从4楼、18楼的高度砸下来的力。从4楼砸下来约为44斤，相当于一个7岁男孩的重量;从18楼砸下来约为93斤，相当于一个14岁男孩的重量。可见一个小小的鸡蛋高空坠落的杀伤力。

对于这种事情，我有一些建议：

1、家长要对孩子做好教育，要告诉孩子禁止高空抛物以及危害性。

2、可以在公共场合比较显眼的地方粘贴“禁止高空抛物”的标志。

如果在家都按照我的建议去做的话，我们身边就会减少不必要的伤害。

小英雄王二小-我的感想作文350字

预习新课时，我读了王二小的故事。妈妈把王二小的英雄故事详细讲解后，我对王二小非常敬佩。

王二小出生在一户贫苦农民家里，11岁就失去了父母，不得不外出讨饭为生。后来，王二小参加了抗日儿童团，他经常在山坡上，一边放牛一边为八路军站岗放哨。

有一天，日本鬼子来“扫荡”，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小为了保护转移的乡亲，装着顺从的样子走在前面，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，非常气愤，便杀害了王二小。机智勇敢的小英雄，牺牲时才13岁。

我想对王二小说：“你很勇敢!面对这么多的敌人，还能从容不迫;你很机智，取得敌人的信任。你很伟大，不怕牺牲，把敌人引进了八路军的埋伏圈。”

我要学习王二小机智勇敢的精神，珍惜现在的美好生活【育儿指南 yuerzhinan.com】，不怕困难，努力学习，长大后建设我们伟大的祖国。

乱扔垃圾-我的想法作文450字

我们的小学是中心小学，非常美丽而且生机勃勃，但是还不够整洁，常常发生垃圾乱扔事件。

学校操场有很多纸屑，数也数不清，学校因此开展了保护校园环境的活动，值周老师组织了环境小组，每到中午活动完毕后，她就带着小组的成员清理垃圾，但是乱扔垃圾的行为还是没有被制止住。有一次我们上羽毛球课，旁边高年级在上篮球课，我眼睁睁看着一个高年级的同学把一大把纸扔在地上，我非常生气，他真不讲卫生啊!值周老师曾说过：“校园是我们自己的家，保护环境需要靠大家。”什么时候所有的同学都能爱护环境啊!

再说一说我们班，周末于尚润爸爸雇保洁阿姨清扫教室，把地刷地亮晶晶的，而现在呢?地面不堪入目，一大堆一大堆得垃圾都可以堆成大山了。糖皮、水果核、纸屑、纸杯，什么都有，我真想大喊一句：“垃圾对我们有害，不要乱扔了!”

垃圾里面有成千上万个细菌，会影响人们的身体健康，还会影响人们的心情，别看是一块垃圾，对人们、对大自然有巨大的伤害。如果满地都是垃圾，不但树木会枯萎，而且臭气熏天，人类可能在这种环境下生活没几天就会灭亡。

我建议学校的垃圾桶可以多一些，这样能让那些乱扔垃圾的同学，看到有垃圾桶，就不会扔到地上了。

爱护环境，人人有责。

别人的知识拿不来-我的感想作文350字

最近，班里有时会出现抄作业的现象，为了严禁这种情况的发生，谢老师。对这些同学实施了最严厉的惩罚——停课一周。

谢老师这种方法极好，以法制来治班，但是我觉得用法来治班还不够，要得法治班，双管齐下。

首先，同学们要明白，我们学习不是为别人学，而是为自己学。诚然，抄作业很“爽”，不用动脑筋，对着答案抄即可，省时又省力，但是考试的时候没有人会让你抄答案，以后工作整文件的时候也没人来帮。所以请那些抄作业的同学权衡利弊，毕竟我们以后要面临的社会就是弱肉强食。

现在，我不禁为谢老师查抄作业的事情点个赞。老师会随机叫几个同学上台，问关于作业上的一到两个问题，如果答上来了，就说明是自己写的，如果答不上来，就说明是抄的。

在此，我想告诉同学们：每一个人的大脑都是一个顶安全的仓库，我们每一个人都要向里面存很多知识，这些知识谁都拿不走，同样你也拿不走别人的，到最后谁存的知识多，谁就是王者。

我的想法改变了-叙事作文700字

新搬来的王爷爷脾气很古怪，时常让我“捉模不透”。

在三年级的时候，我和几个小朋友在小区枫树下的花坛里玩挖“水渠”“修”“水库”的游戏。新搬来的三楼王爷爷恰巧下楼，他走到我们面前大声说：“走!别在这玩，挖得乱七八糟的!”我撇了他一眼，心想!“管你什么事?我们又不是你家孩子!”低头继续玩，他看到我们没动，“你们没听见?走走走!”这时，我站起来说：“玩你还管!我们也没影响你，管闲事，咱们走!”我们扫兴不玩了，大家都嚷嚷：“神经病!烦人!”从那以后我们都非常讨厌他，见到他都躲着走。

又有一次我们几个好朋友约骑自行车比赛。那天我们几个骑着自行车在我家车库门前集合，刚要开始玩，“管嫌事大王”又来了。他喊：“停停停!”我心想：“玩这你也管，这回可不能听你的了。”我紧接着就喊：“开始!”刚要骑，爷爷一下子拽住了我的自行车说：“比赛前要检查好车子，你看看你的车子没气了，还有他的车座太矮了……你们这车多长时间没用了，这么骑多危险呀!”爷爷边从车库拿来工具说：“我帮你们修修!”爷爷仔细地修着每一辆车，不一会就都修好了。然后他还让我们先慢骑一圈，试试车子好不好使。我们骑回来时异口同声：“谢谢爷爷!”爷爷和我们一同笑了。爷爷把工具放到车库又说：“我来给你们当裁判。”我们蹦跳起来，齐声说：“好!”只听爷爷一声令下，我们就像离弦的箭一样窜出了起点。当时我心情别提多兴奋了!爷爷可真好!帮我们修车还和我们一起玩!”我们便对爷爷产生了好感。

赛了一阵爷爷说：“休息一会吧。”说着从车库里拿出水来给我们每人一瓶。我们边喝边唠，原来爷爷退休前在九化公司工作，还是工程师呢!他笑着说：“多骑骑车子好，既锻炼了身体，还能让你们增强竞争意识。以后车子不好使了，就来找我修。上次我说你们是因为挖土脏，还影响小区环境。”我们齐声说：“您说的对，是我们错了，对不起!”此时我从对爷爷从好感变成了敬佩。从那以后，每次玩时我都盼爷爷下楼，老远看见他就喊爷爷好!

我不仅改变了对爷爷的看法，而且我们成了望年交、好朋友!

ipad上课给我的感想

当读到这两篇报道的第一个标题时，我真的和我的小伙伴们都惊呆了！ipad上课，这简直令我们梦寐以求，但读了这整个报道是，我却又陷入沉思：“幸福的味道”的话是真的吗？ipad上课学不到东西吗？在我认为，这会学到东西，因为这激起了我们的学习的兴趣。但我又一想：“徐景洲”说的很有道理，这的确应当是辅助手段，当做主要学习工具不可以。这虽激起了我们的学习的兴趣，但并不能让我们真正学习什么。

这篇新闻报道中，有许多家长认为“E学堂”会不利于我们的视力。这是正确的。又再次完完整整、认认真真读了一遍后。我又有了新的感受：虽说ipad激起了我们的学习的兴趣，但也严重了影响了我们的视力，就如“达人丁”所说，常用ipad近视的就多了。如果设想一下，全世界所有的学校都实行了“E学堂”的话，世界上便几乎都是近视的人了，即使有恢复视力的手术，但全国都做了这个手术，也是一笔可观的数目。所以仔细想想，“E学堂”也是有危害的。比起这样，学校还不如多带我们去外面学习，多一点儿社会大课堂。如果学校真的实行了这个计划，也浪费了许多钱，浪费了这么多钱也只是辅助我们学习，还会降低我们的视力，这并不划算。如果真的实行了这个疯狂的计划，还不如杨红樱书中所提倡的9:00上学呢！还不如让我们多做一些实验呢！如果真的要激起我们的学习的兴趣的话，不如在书中将上可爱的插图，鼓励的文字；不如在课上增加一些互动的小游戏；甚至还不如选几篇令我们好奇，百读不厌的课文！

我再次读了一遍，这边我一字一字的细细的品味，我有了感想。

ipad的发明，是一款手机，而手机中大部分是用于短信、通话、网络、游戏，假如有同学在课间并不是去操场上做游戏，而是盯着手机屏幕一直玩儿，在做数学题时，假如有同学使用计算机计算，这对一些坚信自己的好学生公平吗？假如在课间，有的同学上QQ，调了静音，在哪儿等待着同学的回复，还降低了我们学习的认真性，只想着玩儿。从老师的角度讲，这也是不利的，如果所有的学生都因为这戴了眼镜，几十只小四眼儿盯着老师，老师受得了吗？况且老师也是对着屏幕，老师也会近视的，这也增加了老师的工作量。

我反对ipad教学，这就是我所想、我所感！

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