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开心的游戏课_小学记叙文400字(优秀4篇)

开心的游戏课_小学记叙文400字

有一天,我们在作文课上举行活动,老师说要玩一个游戏,名字叫击鼓传花。可是我们的道具没那么多,所以我们传的是黑板擦。

第一轮开始了,音乐响起来,我的心跳一下子子加快了,因为我非常紧张,我的目光一下子聚集到了黑板擦上,我的手紧紧地握着拳头,黑板擦突然传到了我的桌子上,我觉得它就像一个定时炸弹一样落到了我的手上,所以我马上传给了另外一个人,然后音乐突然停了下来。黑板擦落在了小怡同学身上,老师让她上来表演,她站到了讲台上,脸红红的,看起来非常害羞,她到台上想了一想,她看着老师说,我唱一首两只老虎吧。老师说:"当然可以啦。"然后他就唱起来了。

第二轮开始了,黑板擦离我越来越近,我心跳的速度也越来越快,不过我还是越过了炸弹,可是音乐时间比较长,我们就又传了一圈,这次黑板擦又一次落在了我的手上,当我准备传给另一个人时,音乐突然停止,所以这一轮我的去表演,我和老师说,我踢一个腿吧,老师说可以呀,我就踢了一个腿。

第三轮、第四轮、第五轮……游戏越来越激烈。

我觉得今天的游戏非常好玩,我非常开心。

开心的游戏课_小学记叙文400字(优秀4篇)

开心一刻-小学生游戏作文650字

星期天上午作文课上,曹老师带领我们玩抢凳子的游戏。

“凡是游戏就要有规则,抢凳子的规则是……””老师,我们都知道了!”杨逍打岔道。老师挥挥手又继续:“每六人分一组,每组五个凳子,然后依次减少,最后变成一个凳子,两个人抢,输的人不能哭。”大家都点着头。

游戏开始了。我在第一组,我的心里好像有一只小兔子在蹦跳着,我在靠近凳子的时候走得很慢很慢,走过去后续跑得飞快,突然老师的鼓声停了,我飞快的坐上了离我最近的凳子。第二轮,这回我不像第一次那么紧张了,放松了起来,也掌握了窍门,老师的鼓声停了,我还是照样坐到了一个椅子上。小组赛决赛开始,老师为了让我们公平,背过身去,我和孟庆浩都紧张的看着对方,老师的鼓突然停了,我俩还没反应过来,武金瑞喊快抢凳子呀。我这才把凳子拽到我这边坐了下去。就这样,我在第一组里胜出了。有了参加决赛的资格。

第二组开始了,我在旁边当起了啦啦队,我一边喊着杨逍加油,杨逍加油,一边手舞足蹈的。杨逍也给我面子,在几轮内全部胜出。最后一轮,杨逍和刘晨宇对决,老师的鼓声响了,他们两www.yuerzhinan.com个轻松的走了起来,可是呢,到老师的鼓声停后,刘晨语却飞快的把凳子拽了过来,让杨逍摔了一个大屁堆,刘晨宇在第二轮胜出了。

最后的决战到了。大家心都快跳了出来,有的人为我加油。我很紧张,手心里出了汗,老师说开始我都没听见,于子涵告诉我,我才往前走。我和刘晨宇并肩作战,成功的在前两轮胜出了。在最后一轮总决赛中,我和刘晨宇从好友变成了仇敌。老师的鼓声响了,我慢慢地走了起来,离凳子近的时候,我一毫米一毫米地走。停,鼓声停止,我飞快地坐在凳子上面,看到刘晨雨还没反应过来的模样,我哈哈大笑。

老师说第一名要有奖品,老师给我一本他写的《北纬47度》。这次游戏使我明白,游戏就要有规则,没有规则的游戏就不是好游戏。

开心的游戏课_小学记叙文400字(优秀4篇)

有趣的一堂课_课堂游戏作文800字

12月4日,那天阳光明媚,晴空万里。微风吹得人神清气爽。我兴高采烈地来到固镇青少年活动中心写作班,去上一节有趣的课。

我一进教室,就发现了异常:同学们都愁眉苦脸的;黑板上出现了“脑筋急转弯—智力大比拼”我知道了这个消息,我心里就乐开了花,因为我在我们班脑筋急转弯答对的成功率可是名列前茅呀!

过了一会儿,老师严肃地说:“今天我们来‘脑筋急转弯比赛。’要求:老师出20个脑筋急转弯,同学们抢答,按答对的次数发奖。设一、二、三等奖,发奖状。”

十分钟过后,比赛正式开始了。老师在黑板上写了一个问题。那就是:萧峰和耶律洪基在南京大王府中商议军国大事,意见不同,萧峰大骂耶律洪基,耶律洪基为什么没生气?老师说:“抢答开始!”这时我想到了一个不靠谱的答案,胆怯地举了手,又看看四周没有一个举手的。正想收回去,却被老师的火眼睛睛给看见了。我只好回答:“耶律洪基是个聋子。”我说完以后,同学们都哈哈大笑,有的说:“你也太牛了,商议军国大事的人居然是个聋子!”有的说:“他们的意见不同,耶律洪基就变成聋子了?”还有的说:“你这哪是在回答问题,你这是在拍科幻片,你也太幽默了吧!”那笑声连连不断,就在老师就要公布答案的时候,还有人在那里偷笑。老师公布答案了:他们不是一国人,说的话互相都听不懂。答案公布后,教室里有哄堂大笑。

老师出的问题里有一个特别有趣的问题:在一所大学里,里面的人们叫什么教授的时候,说的是哪一个人名字的最后一个字,并且不说“——教授”而说“——授。”在一次演讲大会上,主持人让一位教授上来演讲的时候,台下笑声不断,你知道主持人说的是什么吗?同学们听了以后,给出的答案五花八门,没有一个是对的。老师公布答案:禽兽。答案都让我们大吃一惊。

结果我非常可惜,我只要再答对一题就是一等奖了,不过在我看来在我现在上过的所有课中,这才是真正的“有趣的一节课!”

告别这“有趣的一节课”从青少年活动中心里出来,我一蹦三尺高。我永远也忘不了这有趣的一节课!

开心的游戏课_小学记叙文400字(优秀4篇)

一次游戏课的反思-叙事作文600字

第六单元习作是写一次游戏,写什么游戏我斟酌了一阵。最后确定“丢沙包”,道具容易准备,操作也应该比较简单,描写点也是比较丰富的。课前觉得做足了准备,还提前去考察了现场。要想孩子笔下生花,活动细节就得认真策划,让孩子们玩得开心的同时也能捕捉有趣的细节。

游戏开始前在教室告知孩子们游戏规则,小组划分方法,出示场地简易图,还有一些沙包投掷技巧和躲避方法等。万事俱备,主角登场。

来到操场,他们的注意力就不能集中了。很是兴奋,报数分组男生就来了三次,颇费一番功夫分好小组,开始游戏。原本要求的轮流投掷沙包,可转眼就是沙包雨了,眼前飞舞的全是沙包,有的还被沙包打哭了。还没有互换场地必须立刻停止,孩子们意犹未尽也只能勉为其难归队回教室。于是我们一起反思活动过程中,为什么都没有按要求来操作呢?杨晟琦把手高高举起,“我觉得沙包太多了,大家都在丢,就比较乱了。”顿时让我茅塞顿开,是呀,你让他拿着沙包不丢,那得有很强的自控力,没有沙包才会乖乖地进行轮流投掷。

有愉快的游戏体验,才能找到写作的灵感。于是决定下午再来改进,弥补不足。“你们还想再来一场沙包大战吗?”欢呼雀跃,有玩自然是无比开心。游戏前把沙包全部上交,到达场地后,按小组分配的角色各就各位,每个组长只能领取两个沙包。开始游戏,这下三个阵地就秩序井然了。加之上午的经验,孩子们玩起来就得心应手了,我的这番苦心总算没有白费呀。不是杨晟琦的提醒,我还一时找不到问题的症结在哪,有时孩子的智慧真是让你意想不到。

教学相长,向孩子学习,应是我们的习惯!期待孩子们优秀的游戏习作!