制作盐水钟表实验_有趣的小实验作文400字
“喝的！”“吃的！”“实验的！”“喝的！”疑？什么声音？原来是湖泊三班在制作盐水钟表实验啊，让我们来一探究竟吧！
首先，老师给我们每一个人发一袋材料，里面的重要材料主要有：三根电线、铜丝、锌丝、酸性液体和两个50ml的量杯。
老师先给我们做了一个简单的示范，我们全神贯注、目不转睛、聚精会神地盯着老师的那张小桌。老师一声令下，同学们都十分激动，欣喜若狂。我们和其他组争分夺秒，我们这一组不到五分钟，就有一位女生做好了，她团结合作帮助了许多同学，让我们这组获得压倒性的胜利，我们这组全部做完不到十分钟，才八分多钟，我们这一组赢了十分，这种成功的喜悦，组内谁都有。这一次的实验原理是：自来水本身能导电，加入了盐之后，水的导电性能变得更好，当四根金属通过电线插入水中时，形成了一个闭合电路，流量通过电子表原件时，电子表就会显示出来。
我在这次实验里，不仅懂得了我和同学们之间的团结友爱的重要性，更让我们学到了科学的奥秘。
有趣的贝壳制作
今天晴空万里，是让我最开心的一天，因为老师要让我们完成一个任务，就使用贝壳做出各式各样的东西。我想：不就是做东西吗！难不倒我的！
我带着我的贝壳来到学校时，便迫不及待的做了起来 。我先取出了一根螺旋形的长螺，我把它做为身子，又挑出四个仙贝，两个大大的，扁扁的做前爪，又小又凸的做后爪，又拿，，了两个绿螺做眼睛，嗯——好像还差一点什么？哦！加个尾巴吧！一会儿，一个完美的作品便完成了！给他取个名吧！嗯——？就叫它“驹”吧！
我总觉得只做一只好像很无聊，就突发奇想，在做一个！这不，我又忙起来了。
我先挑了一个珊瑚，把它做成身子，又拿了三片小贝壳，充当翅膀，又拿了一个螺旋小螺当脖子，最后拿了个海星，贴在螺旋形小螺上，就大功告成啦！我在桌子上“走”了几步，“走”着“走”着，，我感觉自己真傻，没脚怎么走呀？我又贴了两片仙贝，“【yuerzhinan.com育儿指南】加农炮之星”就活了。
最后，手痒的我有它们并在一起，成了无敌大王，名叫“加农炮之星*驹”！多神气呀！老师还拍了照呢！
这次贝克街活动加强了我们的动手能力，也开发了我们的智力，这次活动还真让我们成长了一点呢
有趣的标本制作-状物作文400字
新学期开始了，我本来要参加西点制作，可是报名的人太多，我也没有这方面的经验，所以我只能放弃，而改选了标本制作。
这一次，老师让我们四个一组，做一幅豆子贴画。老师提前让我们准备了各种各样的豆子，胶水和铅笔等工具。我准备了豆子，有黑豆、红豆、绿豆、黄豆等。开始制作了，老师先跟我们说：“你们先把制作的图案画好，再在图案上涂上胶水，然后把豆子贴上去，豆子贴画完成后，我们来评比出最好的两组。”老师说完后，我们就一起行动了起来。
我和三个三年级的同学一起制作的，可是我们左思右想，就是想不出来画什么，好不容易想出来画猫脸，时间已经过去了一节课了。我们赶紧行动起来，三年级的一个女同学负责画画，两个三年级的男同学负责选豆子。图案画好后，我和女同学负责把豆子贴在画上面。我们用黄豆做猫的胡须，黑豆做了嘴巴，四季豆做了眼睛，黄豆和四季豆做了猫的耳朵，最后我们的画终于赶在下课前完成了。老师对我们组的贴画进行了指导，说我们的贴画只有一个猫脸，太单调了！
下课前老师让我们把各组制作的贴画拿上去拍照，大家分别制作了海底世界、雪豹、雪人等作品，其中雪豹的那组最奇怪，完全看不出来是雪豹。最好的是海底世界和雪人。这次标本课真是有趣极了！
制作不倒翁_我的小制作作文900字
今天，天气晴朗，阳光明媚，耀眼而火辣辣的阳光照耀着辽阔的大地，所以我和妈妈决定宅在家里。可是宅在家里实在是太无聊了，突发奇想不然做做手工可好——制作不倒翁。
我迫不及待地找来材料：一枚鸡蛋，一根筷子，一个碗，一把剪刀，一张彩纸，一瓶胶水，若干彩笔，纸巾，橡皮泥。
说干就干，首先妈妈告诉我，为了让蛋液能更畅快地流出来，我们先摇一摇吧。于是我手握鸡蛋扭起了屁股，妈妈看到这个情景“噗嗤”一声笑道：“傻丫头，是让你把鸡蛋摇一摇，目的是为了让蛋黄和蛋白充分融合在一起，你怎么扭起了屁股呢？”听了妈妈的话我都觉得自己太好笑了。摇完鸡蛋后，我拿起筷子小心翼翼地戳向鸡蛋尖的那一端，可是我既担心手握得太紧把鸡蛋捏破，又害怕太用力把鸡蛋戳破。我戳我戳我戳戳戳，好不容易把鸡蛋戳了一个小洞，放下筷子拍了拍胸脯说：“好在没有戳坏了。”紧接着我拿起一把小小的剪刀，轻轻地将洞口剪大些，再把蛋液直接倒在事先准备好的碗里。蛋液流出来后，然后我用纸巾把蛋壳里里外外擦拭干净。
接下来我不知道该怎么把橡皮泥放入蛋壳里，于是我让妈妈帮我处理，可是妈妈却说：“没有什么事情是一开始就会的，凡事都得亲自尝试下。”于是我左捏捏右捏，可怎么也弄不好，我便习惯性地想要哭，可是妈妈一看到我要哭便有点不耐烦了，因为我的妈妈是个急脾气。一见妈妈有发脾气的征兆，我便再也不敢出声了，继续埋头按照资料一步一步地琢磨下去。终于把不倒翁的雏形制作出来了。
接下来就是帮不倒翁打扮打扮。我将彩笔剪成长方形，再根据蛋壳的大小卷成一个倒锥形，随后用胶水粘黏起来，哈哈，一顶帽子就这样制作完成了。可是不倒翁的脸光秃秃的，一点也不好看。于是我拿起铅笔在蛋壳上画上了眉毛、眼睛、嘴巴，再用勾线笔将轮廓描上，接着用彩笔涂主颜色。“哇！”太漂亮了，这时妈妈说：“让我们为不倒翁起个名字吧。”我连忙点头表示赞成，于是我将我的英文名Vicky写在了不倒翁的帽子上。瞧，多么可爱的小“Vicky”。
虽然遇到挫折时我有过退缩的想法，但在妈妈的鼓励下，我获得了成功。心情甭提有多开心啦！以后我还要多多尝试，争取得得更好！
我的小制作
我的小制作广东省韶关梅花小学四（2）班杨阳 有一天，我在一本小制作书上，看到了怎样制作石子画，我觉得很有意思，所以决定试一试。
在放学的路上，我捡了许多好看的小石子，它们有的大大的，有的长长的，还有的小巧玲珑。我把它们拿回家。洗干净晾干，然后，我去找画石子画的“纸”，它可不能用图画纸，而是用硬的纸板【www.yuerzhinan.com】。
准备工作大功告成，我开始画了。我用铅画了一幅美丽的山水画。接着，我用大点儿的石子做小山，长点儿的石子做小溪，小点儿的石子做小花，我用胶水把它们一一粘牢，石子画完成了，可好像还缺点什么，我使劲的看了半天，啊！原是缺了色彩。我又找来水彩颜料，仔细地给每个小石子穿上漂亮的外衣。啊！一幅色彩艳丽，形逼真的山水画在我的眼前出现了。它好像在说：“你的手真巧，谢谢你。”
石子画完成了，我左看右看，得意极了！
指导教师：肖萌
很好。
制作柠檬汽水-有趣的活动500字
“叮零零”上课了，伴随着一阵清脆悦耳的上课铃声响起。同学们坐在科学教室里，安安静静地等待科学老师的到来。只见科学老师大步流星地走进了科学教室。
“同学们，上节课的材料带了吗?”“带了”我们异口同声地回答。科学老师神秘地说：“同学们，你们想喝柠檬汽水吗?”“想”，我们满怀期待地说。接着。科学老师讲解了柠檬汽水的制作过程。
说罢我们以小组为单位，小组合作进行。同学们按照老师的讲解。开始“动手”了。
首先，我深吸一口气，瞪着眼睛，使出九牛二虎之力，挤柠檬汁。好像这柠檬不给力呀!我满头大汗，结果才挤出一点点柠檬汁。尝了一滴，酸的我吐了吐舌头。旁边的杨梦琪小心翼翼地将矿泉水慢慢地倒入挤好的柠檬汁中，生怕一个不留神，将水溢出来。最后，徐蔚不慌不忙，神态自若地将小苏打“哗”地全倒进杯中。神奇的时刻来到了，只见杯子里像火山喷发一样，许多白色泡沫一拥而上。我们惊呼“太神奇了!”此时此刻全组成员特别激动，都知道快要成功了!再看看其它小组，他们也忙得热火朝天，有的小组4个人欢呼雀跃，有的小组默不作声，好像在思考着什么。教室里欢呼声，叹息声连绵起伏，响成一片。最后，为了增加口感，我们在柠檬水加了一点儿糖。耶!一杯柠檬水制作成功了!
同学们喝着自己亲手制作的柠檬汽水，个个脸上喜笑颜开，别提多高兴了，但是，也有个别同学吐出舌头，直喊酸……
这次活动虽小，但有趣又有大智慧，玩也可以玩出智慧。