吹蜡烛游戏-记事作文600字

“葡——萄!”“枇——杷!”“加油，憋住气。”教室里好热闹啊，那是因为我们班在玩激烈的爆破音吹蜡烛游戏。

这个游戏规则是需要我们喊出带有六个爆破音“Pbtdgk”的词语，将蜡烛吹灭，最短时间内吹灭蜡烛最多组获胜。同学们一个个跃跃欲试，都觉得自己能获得最终的胜利。

游戏正式开始了，老师请了我们组先来，我们挨个走上了讲台，一开始没感觉的我们，一到讲台上就非常紧张，有的同学站得笔直的，双手插在兜里，仿佛在掩饰自己的紧张;有的皱起眉头，一副苦思冥想的样子;还有的因为紧张，脸涨得通红。老师将讲台上的五根蜡烛点燃后，再提出了一个问题：你最喜欢吃的一样水果?刚刚开始我们还在沉思，过了五秒钟，突然小蔡同学第一个说出了答案，“枇杷”竟然有两个“p”!真是厉害。可惜，小蔡同学因为第一次尝试，尽管很大声地说，讲台前的蜡烛的火苗扭了扭身子，眼看就要吹灭了，又倔强站直了，就像一位战士笔直地站在那里，又仿佛在挑衅我们：小不点，就你这点肺活量想把我吹灭?还差得远呢。小蔡同学好像听到了似的，用尽全身力气一说：“枇杷”终于把火吹灭了，全班同学都为他欢呼起来。这下我们组的其他同学都有了信心，大家一鼓作气，接二连三喊出“苹果”“桃子”“猕猴桃”等词，在我们的共同努力下，全部蜡烛都被我们成功吹灭。全班都为我们响起了雷鸣般的掌声。

很快下课铃声响了，班主任老师站在台上意味深长地对大家说：“别小看这个游戏，如果今天是小蔡同学一个人吹蜡烛，相信不会这么顺利，之所以这么顺利，是因为我们组里的每个同学能够团结，一起合作。”没想到一个游戏，还蕴藏着这么有深意的道理。

压气球游戏-周末记事作文600字

今天是星期天，是晴朗的一天，我提着书包，向作文班徐徐走去。

我来到作文班不久，就上课了。老师让我们回到座位上去，说：“我们今天来玩一个游戏吧!”周老师又说：“我们用抽纸条来决定角色，抽到那六个数字，这六个同学分别可以抽到‘嘴巴’、‘左手’、‘右手’、‘左腿’右腿’还有‘屁股’。”

游戏开始了。“嘴巴”站在讲台上，她的“左手”和“右手”一动不动的，“嘴巴”恨不得用自己的双手去拿气球，老师提醒了一句：“左手”和“右手”要拿气球“嘴巴”才能吹啊!”“左手”和“右手”听了，把气球拿起来，塞进“嘴巴”同学的嘴里，“嘴巴”鼓足了气，使劲吹，只见气球好不容易大了，可又因为气球漏风变小了，“左手”和“右手”见状，赶紧用手抓住气球，气球越来越大，老师连声喊道：“不要再吹了，再吹就爆炸了。”“嘴巴”立马不吹了，“左手”和“右手”依然紧捏着气球的洞口，生怕它又会因漏风而小。老师又说：“既然气球已经吹好了，那就开始扎气球吧!”可是“左手”和“右手”一直在那嘀咕着，好像是不会扎，老师见状，递过一个橡皮筋，说：“既然不会扎，就用这个吧!”可她们还是没有动手，老师只好拿过气球帮她们扎。只见周老师一弯又一扭地扎了起来，不一会儿，一个不漏气的气球就出来了。

“左手”和“右手”将气球抬到了教室后面的椅子上使劲按着。

最令人兴奋的时刻到了，“左腿”和“右腿”一起抬着“屁股”，因为“屁股”很瘦，一会儿就把“屁股”抬到后面的椅子上的气球上了，“屁股”不敢使劲坐下去，所以气球一直没有破，谭君杰自告奋勇地坐了上去，气球“砰”的一声，爆炸了，谭君杰原本是兴奋的，但随着砰的一声，谭君杰兴奋变成了惊吓。看着他的样子，教室里想起了震耳欲聋的笑声。我想：他此时应该被吓得“魂飞魄散”了吧!

这【www.yuerzhinan.com】个游戏可真有意思啊!

吹气球_记一次吹气球比赛作文500字

今天冯老师组织我们进行吹气球比赛，首先，我们一个接一个的描述了老师拿气球的样子，我说:她拿气球的样子是：“先弯下腰，再打开一个抽屉，再拿出一个袋子，里面装有各种各样颜色的气球。”

接着冯老师又介绍了游戏规则。冯老师把我们分为两个组，1.三分钟之内吹爆气球的数量最多的组取胜，2.如果都没有吹破气球，那就比气球吹得大，数量的多的组获胜。3.用猜拳的方法选出比赛的选手。

于是我们开始猜“石头剪刀布”。结果我和刘禹彤赢了，后面三个同学也选好了选手，是袁梓馨。于是我们上去吹气球了，冯老师给我们每人发了一个气球，没有参加比赛的同学在下面大喊加油，加油! 冯老师一声令下，之间台上所有的选手丢吹得涨红了脸。我终于吹出了一个圆鼓鼓的气球，气球也不甘示弱，向我吹气。在队员不懈努力下，终于有一个队员吹爆了第一个气球，那个气球被炸得粉身碎骨。这时老师开始最后五秒倒计时的报数，时间到!当我们一听这个声音都停了下来，其中有一个同学差点趁机把气球给捏爆，但没有成功，我们大家都在哈哈大笑。

最后，我们讲了自己为什么吹不爆气球原因，我是因为同学在下面大笑，他们一笑，我就使不上劲，加上心里也有点害怕，所以没有成功，如果在给我一机会，我会吸取着一次失败的教训。

吹气球比赛_班级游戏作文550字

“哈哈哈，哈哈哈”一阵阵笑声从五(10)班教室里传来，这到底是在干什么呢?让我们来一探究竟吧。

周老师故作神秘地拿出了一些花花绿绿的气球，问道：“同学们，你们猜猜要干什么?”话音刚落，原本安静的教室一下子炸开了锅。有的说要装饰教室，有的说要在“六一”节搞活动……“要吹气球!”一位同学肯定的回答道。“是要吹气球!”老师说。那位同学有些不太确定，小声地说：“应，应该是吧”

“答对了。”老师说道，“今天我们就要举行吹气球比赛。请六个选手上台，要比赛谁先把气球吹破。”

什么，要吹破?我想起了小时候气球吹破时，气球爆裂的疼痛，既害怕又有些期待。

老师开始“点将”了，我因为有些害怕，一只手像沉了铅一样，怎么也举不起来。最终，老师选了五男一女。

比赛开始了，只见大家都鼓起了腮帮子，用力地吹着。只见大家的气球都渐渐地鼓了起来，唯独邱康乐的气球还是只有灯泡般大小，任凭他怎样用力，也鼓不起来。他的脸吹得通红，可是气球偏偏和他作对，不让自己变大。

“嘟”只见一个气球正在空中“跳着芭蕾舞”，而郭锐则奋力地跳着，想要抓住气球。最后，那顽皮的气球也累了，便安静地躺在了地上。

就在这时，“碰”地一声响，叶骐嘉的气球破了。几乎同时，王建鹏那不甘的声音也响了起来：“我不服!我不服!”然后，他的气球也爆了开来，可嘴上却一直在叫着“我不服”。

过了一会儿，其他选手的气球也都爆了开来。听着这些清脆的响声，伴随着放学音乐，我们踏着欢快的脚步走回了家……

吹气球_有趣的游戏作文500字

冯老师说：“同学们，我们今天来玩吹气球吹气球游戏。”听到这句话，我们高兴的大叫起来。

冯老师小心翼翼的从柜子里拿出来了一袋气球，有的同学大声说：“这袋气球五光十色，太美丽了。”有的同学说：“颜色鲜艳我喜欢。”还有的同学说：“五颜六色的气球就像一朵朵鲜花一样。”

冯老师又说：“我们的游戏规则是三分钟内吹爆气球数最多的小组取胜，如果都没有爆破那就是气球吹得最大，最多的小组取胜。用猜拳的方法选出比赛选手。”学都们都争先恐后的举手。

冯老师还说：“一大组某某某。，二大组某某某，三大组某某某。【yuerzhinan.com育儿指南】”当冯老师叫到我的名字时，我特别害怕。我害怕的是：如果我把气球吹爆了伤到我怎么办？可我还是勇敢的加入了比赛。我吹着吹着气球不小心飞走了，我又去拿了一个气球。我吹着吹着气球变成了一个圆鼓鼓的大皮球，接着气球又变成了一个碧绿色的香梨。我旁边的王谊康的气球被吹成了一个排球大小。我连忙躲开，只听见一声“砰”的巨响，他的红气球爆了，我吓得目瞪口呆，还有的同学吓得心里怦怦直跳。

今天太开心了，回家我要和爸爸妈妈一起玩这个吹气球的游戏。