背课文竞赛_小学六年级记事作文600字

唉，又要背课文了!我们不情不愿地站起来。

但不情愿也没有用，很快教室里就充满了读书声，大家也都全情投入了。

只过了几分钟，陈祎萌就第一个来找老师，似乎已经背了下来，在让老师检查。

她一定背得很流畅，因为老师的表情渐渐地由怀疑变成了欣赏。见到此状，我们都更加焦急了，不甘落后，语速加快，心无旁骛。偶尔，也有一些“无聊人士”，说几句题外话，但不等说完，周围的人就会大声怒喝:“别说话行不行!安静一会儿!”

每一个角落里都有人在大声背诵，桌子边，墙壁旁，柜子边，还有门边也挤满了人，大家都在寻找自己认为适合背诵的地方。背诵的姿势也是千奇百怪：有把书捧在胸前的，有把书贴在脸上的;有靠着墙的，也有藏进窗帘里的;有趴在柜子上的，也有倚在门上的;有捂住耳朵、紧闭眼睛、来回踱步的，也有人三五成群一起背。

只要背过了一段，同学们就争先恐后地挤过人群，跑上讲台，“翻山越岭”地在黑板上记下自己的成绩。不一会儿，讲台上就人满为患，黑板上是密密麻麻一大片龙飞凤舞的名字。那些在讲台下的同学，看见有人背得比自己快，就紧张地皱着眉，全神贯注地背着，生怕落在别人后面。教室里叽叽喳喳全是背书声，再也没有人说闲话。

好几个人背完了老师要求的段落，又继续背其它的，没人坐下，也没人闲着，完全没有之前的抱怨，所有人都乐在其中。课桌边又小又挤，就干脆来到教室两边，倚着墙壁或暖气片，或三五成群站成一堆，或席地而坐拉成一排。

许多人背过了全文，又在预习下一课。老师欣慰地喊停时，大家脸上都带着失落、不服和恋恋不舍的表情，不想这么快就结束。每人都收获颇丰，嘴角鼓呀鼓呀，全是成就感。

《走一步，在走一步》赏析_课文读书笔记800字

在生活中，常有人因胆小而遇事畏缩不前，就像本篇中作者一样，宁在悬崖上待一夜也不愿往前一步，生活就是如此有勇敢、诚实、坚强相反也有懦弱、谎言和懦弱。

本篇课文主要分三部分：第1至15自然段是第一部分；第16至22自然段是第二部分；最后一段是第三部分。第一部分主要讲我和小伙伴一起爬崖遇险的经过；第二部分写我在父亲的指导下一步一步地爬下悬崖，脱离危险的经过和心里的感受；最后一部分则是点题议论，让我感悟到人生哲理。

本文用了好几处心理描写。如“蹲在小山道上，心惊肉跳，尽量往里靠。”细致而又微妙地写出了我在爬上悬崖后的心惊肉跳的心情。“我小心翼翼地伸出脚去探那块岩石。”这【yuerzhinan.com育儿指南】句与前一句照应。先是心惊肉跳，后是慢慢地跨出一小步，说明作者从性格上发生了很大的变化，从懦弱到变得勇敢。

“来呀！”我最要好的朋友杰里对我叫喊到：“别做胆小鬼。”我听到了杰里和我父亲的声音。从这两处可以看出杰里是一个勇敢的、关心别人的人。而从“杰里看来有点不放心，但还是和大家一起走了”中可以看出，他又是一个没有主见、意志不坚决的人，而父亲却非常的热爱，还是一个教导有方的人，值得称赞他是一个好父亲。

父亲看到自己的孩子爬在悬崖上不敢下来，不是用自己的双手把孩子抱下来，而是引导我，让我有自我脱险的勇气和信心。第21自然段中，“我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石”，作者没有用踩或踏而是试探。这个“探”字用得妙，既能透露出我不敢大胆迈步又表明了我的胆怯和小心，而踩踏却不能表现出作者当时的心情。

作者莫顿。亨利在第22自然段中说：“这是我永远忘不了的经历，”是因为这次历险让作者经历了信心与勇气的考验，并且让作者而终身受益，还用这句话结束了对以往人生经历的讲述。

最后点题议论作者经理过此考验后所得到的人生哲理，并且提醒自己不要想着眼下的岩石，而是要着眼于最初的一小步。

题目则有深刻的含义。面对生活中的困难有信心，从脚下做起，克服一个个的小困难，最后战胜大困难。

作者：刘子玉

《触摸春天》读后感_读课文笔记600字

打开课本，默默的在心中咏读者《触摸春天》。文中讲述了一个叫安静的女孩，她虽然眼睛看不见东西，但是她却用手去触摸那看不见的春天，用心去感悟生命的美丽。在心中编织了一个美丽的梦。文章虽然短小，但用语却让人思绪飞扬，让人深受感动。

文中的小女孩是个盲人，在春天来临的日子里，她没有因自身的缺陷，而悲伤、沉沦，而是用积极向上的精神，去用手触摸，去用心感悟，让春天的美丽，与心中编织的梦重合，在看不到阳光的春天里，让自己的内心充满着光明。

黑暗与光明其实就只有一线之隔，在每个人的心中都有着黑暗和光明不同的两面。向往黑暗的人，往往会与人为恶，祸害他人，在罪恶的道路上越走越窄；向往光明的人，往往会与人为善，关爱他人，在阳光大道越走越宽。小女孩的纯真、善良、阳光的精神，值得我们每一个人学习。

文中唯一的遗憾是，小女孩是个盲人。有一句话叫：万事都不可能尽善尽美。也许是造物弄人，上天在小女孩出生的那一刻起，就剥夺了小女孩的视觉，只留下了一颗纯真、善良、向往美好生活的心。但从这颗心中所发出的精神力量，即便是上天也不可阻挡，不能阻挡。

文中有一句话，让我深受感动，<谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。>从这句话中我体会到了小女孩对春天的向往，对美丽事物的渴望，对生活的热爱。其实我们又何尝不是？

生命是美丽的，生活也是美好的，让光明永远在心中，这无关乎视觉。让我们远离心中的黑暗，用一颗明亮的心，去照亮自己心中缤纷的世界，让阳光普照大地，让世界更加美好。

今天爸爸来上课_记叙文作文800字

今天，有一位神秘的“老师”，做客我们六(5)班教室，为同学们上了一堂特殊的发型设计课。

这位老师就是我的爸爸，他是一位时尚的发型设计师，从业已经18年了。他每天工作都很辛苦，连续工作十几个小时对他来说是“家常便饭”，甚至连按时吃饭都是一个奢望，可爸爸今天却从百忙之中抽出时间光临我们班的“晨间故事会”，成为主讲“老师”。

晨间故事会开始了，我真为爸爸捏了一把汗，心中默默地倒数等待他的到来。“接下来，有请季思诗的爸爸为大家上课!”老师亲切的话语，反而使我的心怦怦直跳，一直在加速，心想：爸爸啊!爸爸!你可千万别突然词穷!

爸爸进来了，是那么从容自如，让我刮目相看。今天他讲课的主题是：剪得体发型，做阳光少年。首先，他为我们讲解了小学生应该理怎样的发型：“女生，如果是长发，应该扎起来，不得披头散发;男生，应该是使人看起来清爽，简单的，不应弄得奇形怪状;大家都要前不遮眼，后不遮耳，自然、大方。”

爸爸讲解完后，又为班里的两位同学剪发示范。他先为班中的贫困生小堵义务理发，剪刀在他头上飞舞着：“咔咔咔，我是快乐的小剪刀，为你剪发添光彩，让你神清又气爽!”不一会儿，一个利落的西装头就大功告成，小堵看起来比先前明显精神多了。

但是令我印象最深的还是他为女生朱姝妍修剪头发的那一幕：只见他将朱姝妍的头发撩起来，简直就像一条乌黑光亮的瀑布，千万条丝线光滑柔软，顿时一泻千里。蝴蝶似的剪刀在头发上翩翩起舞，爸爸的动作重复但不单调。紧接着，他拿出一把专用的长剪刀，顺势把朱姝妍末端的头发一点一点修剪齐整，手法是如此的细腻、轻盈。然后，再用手轻轻一撩，四两拨千斤，这一头乌黑长发在他手中更加的靓丽，简直就是天空中的七色彩虹，令人目不暇接。

一个小的细节，让我再次为爸爸感到自豪：帮朱姝妍修剪完长发的末尾，他拿出了手机拍了一张照，拿给她看，因为爸爸说，今天教室里条件有限，没有镜子，所以只好用手机代替，目的是让这位“顾客”看一下是否满意。爸爸如此贴心的服务，让我想到了平时生活中他对我的关心，他是我心中的“暖男”呢!

短短二十分钟的晨会课很快就结束了。爸爸为我们全班同学上的这堂特殊的晨会课，让我更为能有这样的爸爸而感到骄傲!

《凡卡》读后感_课文读后感800字

今天，老师领我们学习了<<凡卡>>这一课，【yuerzhinan.com育儿指南】这篇课文主要讲了凡卡9岁做学徒穷苦的悲惨命运，读后，我的心久久不能平静。

当我读到凡卡做学徒的时候受到的种种折磨时，我读到这一段的时候，我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身体，一双又小又细的赤脚都冻的红彤彤的，在想很心老板就是因为凡卡给小崽子摇摇篮的时候睡着了，老板就用皮带抽打他。在想想我们做错了一件事家长也不打我们，只是说了我们几句，我们就跟大人翻脸，在往下读我仿佛看到了小凡卡的老板娘，也不给凡卡吃一点东西，每天只有一点面包，凡卡的老板还叫他睡在过道里，冻得他只打冷战，在想想我们要什么有什么，天冷了家长又送来了棉衣、棉裤，在家里我们想干什么就干什么。听到声声呼喊：“亲爱的爷爷，发发慈悲吧！带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我在也受不住了！。。。。。我给你跪下了，我会永远为你祷告上帝。”这一幕幕悲惨的情景，那一声声哀伤的呼唤，就像尖刀刺痛着我的心，泪水不断地在眼里打转，我不禁想到了和自己同龄的孩子都在家里享受这快乐，我们就是父母的掌上明珠，是爷爷奶奶的心肝宝贝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔着，我们真是身在福中不知福，，有一次妈妈给我做好了饭，她给我盛了一大碗米饭，她就去工作，我就偷偷的把饭到进了下水道，在学校里呢，有老师同学的帮助，有一次我肚子疼，老师就不让我跑步，还让一个同学给我一块上楼给我讲故事，我们受到了一级的教育，教室里有电脑、电灯，老师呕心沥血的教我，让我们吮吸了知识的营养，正从一个不懂事的孩子，长成了一个有知识的青少年；而凡卡呢，本该和我们一样在教室里沐浴知识，可他却在做苦工，多么可怜啊！他生活在一个俄国沙皇统治的时期，与我们比之上下，真是天壤之别！

当我读到最后一节时，又不禁陷入了沉思，凡卡虽然寄出了信，但是地址不详细，爷爷是收不到的，就是收到了爷爷也不会来接凡卡，凡卡仍然是逃脱不掉孤独、凄惨的生活，我想：如果我，我来让你坐时光飞船，接你到我家来，让你享受我能得到的一切。当我读完全文，掩卷沉思眼泪不住的流，但我是多么幸福、快乐呀！我应该珍惜这幸福的生活，长大一定要做祖国的栋梁之材。

读《狼牙山五壮士》有感_课文笔记650字

再次读了《狼牙山五壮士》这篇文章，我热泪盈眶，思潮起伏，心里久久不能平静。

《狼牙山五壮士》一文叙述了1941年秋，五位抗日英雄顺利完成了阻击敌人、掩护任命群众和连队转移的光荣而艰巨的任务。在弹尽粮绝，快要被敌人俘虏时，毅然跳崖，以身殉国，谱写了一曲可歌可泣的英雄乐章。

文中这样一个片段最令我感动：五壮士高呼着：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”然后昂首挺胸，迈开大步，相机跳下了悬崖。这声音惊天动地、气壮山河。多么伟大的壮士啊！他们毫不畏惧地喊出了一万中国人名的肺腑之言，他们不怕牺牲的崇高精神我们应该永远铭记在心。

当回想到五壮士的惊人壮举，我就感到万分羞愧。我，作为一名优秀的团员，二十一世纪的接班人，竟在学习上遇到困难就退缩。而狼牙山五壮士为了名族解放事业，克服了重重艰难险阻，赴汤蹈火，为国捐躯。我遇到的这点困难与他们相比又算得了什么呢？如果“今天”我在学习上遇到点困难就打退堂鼓，那么“明天”我又怎么去为祖国做贡献呢？我羞愧万分，不断的责备自己。我们作为新中国的接班人，应该以先烈们的精神为动力，勤奋学习，刻苦专研，掌握科学文化知识，练就过硬的本领，做好新世界的接班人，把现在的中国建设得更加美丽、富饶。

五壮士是中华名族的脊梁，是中华儿女的楷模。他们浩气长舒，永垂不朽！

忽然“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，筑成我们新的长城…”我脱口而出的是嘹亮的国歌，而此时，它竟这样深深的震撼这我的心！

五壮士，你们放心吧！我们一定肩负气振兴中华的神圣使命，让我们的祖国永远繁荣昌盛！

快速背诵课文-我的拿手好戏作文800字

“The Greenwood Boys are a group of……”

23秒、24秒……

“on these occasions……”

“32秒，可以啊!”我同桌喊道。后面的同学都接二连三地去背了课文，每个人的时间都差不多1分钟。看着老师在微信群中发的课文背诵时间排名中名列前茅的那一个：王泽予32秒，我的心中乐开了花。

学到新概念2时，同学们都抱怨课文太长，太难背。然而我和另一名同学却默不吭声，暗暗较劲。到我背课文了，我行云流水，丝毫没有任何停顿地背完了。下台时发现有一个人总是又恨又不解地盯着我，我想：难道是我太帅了么?怎么他老是盯着我?

事实证明我确实是掉以轻心了。优秀的人并不会次次优秀，总会有被人顶替下来的时候。

一次，我自信满满背完课文，又想着我再次“一步登天、一背成仙”的美景。那位一直盯着我的人上了台，开始计时。没想到他背得比我还流利，我心里有点慌了，双手不住地划着“阿门”。虽然我的速度难以攻破，但是他如果保持这个速度，超过我还不是轻而易举，心想着：不可能……没事，他后面背得一定很差。但他却越背越勇，越背越快，我连忙查看课文，想查出他的错误，为他指出来以拖延时间。不料，他竟一个错误也没有。我有一点急了，一把就把计时器从同桌手中夺过来，满头大汗地盯着计时器，才20秒!我背到这时都30秒了。难道我一代天骄王泽予就要陨落了么?一阵欢呼声刺痛我的耳膜……这时，我发现他比我快10秒，我神情恍惚，双眼呆滞，心情像少了零件的飞机一样坠落，心跳如犀牛在拼命的横冲直撞、上蹦下窜，额头上的冷汗直流，我仿佛吃了冬天的冰淇淋，我仿佛吞了一大口西伯利亚的冰块。想着自己前朝还是“春风得意马蹄疾”，如今却是“功名总被雨打风吹去”，明日岂不得“墙倒众人推”了?我不敢面对这个事实，而那位比我快10秒的人，用高傲的眼神看着我，我并没有理会……

果不其然，又有多名同学超越了我。看着课文背诵的排名，唉，排名的愁剪不断、理还乱，忽如一首凉凉上心头。我的拿手好戏就这样破灭了。

但我不气馁，我还要更准确、更快速地背诵课文。让这项技能变成我不会“南望第一又一年”的拿手好戏。

山雨_课文《山雨》仿写作文600字

今年暑假的一天，我们一家开车到太行山区三妗的老家玩耍，去感悟一下与城市完全不一样大自然的魅力。

凌晨三四点，我们便从郑州出发。天刚蒙蒙亮，当东方的天空浮现一抹鱼肚白，我们的车开始进入我盼望已久的山区。车子沿着盘山公路蜿蜒行进，山峰的轮廓也开始清晰起来。远远望去，群山峻岭笼罩在一团团薄雾之中。这时候，雨姑娘踏着轻盈的脚步悄悄地来了--哗-啦-啦，哗-啦-啦……

雨点由小变大，打着树上的叶子，噼噼啪啪；打在岩石上，滴滴答答；打在小草上窸窸窣窣；雨声和着风声，仿佛梵婀玲上演奏响的一首婉转动听的小乐曲。山中的每一棵树，每一块岩石，每一丛绿草都是这场音乐会的观众。无数细如针一般的雨丝，如小姑娘纤纤的手指，轻轻的抚摸着岩石，绿草和树叶。绵柔的雨声就像妈妈唱给宝宝的摇篮曲。

雨点坠落到小溪里，泛起一圈圈涟漪。雨丝跌落到小洼里，小洼吐出了一个个小水泡。雨水洗刷着树叶，使叶子的绿变的更加苍翠；嫩嫩的小草沐浴在细雨之中，显得精神焕发。此情此景，如同一团青色的云雾，流入我的眼帘，寝入我的心扉。

不一会，雨停了，太阳从云缝里探出头来，给山坡上染上一层金黄色。阵阵微风吹来，摇曳着山林的树木。水珠从叶子上滑落下来，打在树下的岩石上，就好像一群小羊走在青石板上踢踏作响。

车子行进在崎岖的山路之上，时不时的可以看到高矮不等的松柏矗立在两边的山崖之上，他们那威武的身躯，就象一个个手握钢枪的战士，守卫着这片神圣的土地。远处传来了动听的鸟鸣，仿佛在欢迎我们这远道而来的客人。

《船长》读后感_课文读后感600字

今天，我们学习了维克多雨果写的《船长》，这是一篇叙述文。文中哈尔威船长是一位恪尽职守的好船长。

课文讲述了哈尔威船长在‘诺曼底’号客轮遭到‘玛丽’号巨轮猛烈撞击后，即将沉没时，镇定自若的指挥60名乘客和船员有秩序地乘救生艇脱险，自已却坚守在船长岗位上，随着客轮一起沉入大海的故事，歌颂了哈尔威船长忠于职守。舍已为人的崇高精神。课文共分为了三段，第一段写‘诺曼底’号客轮在正常航行中遭到‘玛丽’号巨轮的猛烈撞击，情况万分危急。第二段，写哈尔威船长镇定自若地指挥人们乘救生艇脱险的经过。第三段，写哈尔威船长指挥就出60人以后，自已却随着‘诺曼底’号客轮沉入大海。

读完课文，我想了一个问题，哈尔威船长本有机会逃生，但他为什么选择与‘诺曼底’号轮船一起沉入大海？我后来知道，因为哈尔威船长把这艘船看得比自已的生命更重要。他完成了救援任务的那一刻，就已经决定与船共亡，对他来说，这是一种幸福，他心甘情愿，他以此为归宿，从这一举动中，我们看到的是哈尔威船长强烈的责任心。

写作特点：运用对比，揭示人物品质。人们的混乱与哈尔威船长的镇定形成鲜明的对比。作者维克多雨果，法国文学史上最伟大的作家之一，被称为‘法兰西的莎士比亚’。法国十九世纪浪漫主义文学运动的领袖。其主要作品有长篇小说《悲惨世界》《巴黎圣母院》《三年》诗集《夜集】》戏剧《那尼》

雨果写的《船长》中的哈尔威船长，告诉我们要临危不惧、舍已为人。