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《野风车》读后感300字[共计9篇]

野菊花的作文

野菊花的作文
深秋,各种姿态、各种颜色的菊花开放了,“金绣球”、“高山流水”……野菊花也默默绽放出了小小的花朵,我喜欢它这种自力更生、默默无闻的个性。
野菊野菊,闻名便知它自生自立,不需要人来栽培。山上,路边,田埂上,一团团、一簇簇,它们的身影随处可见。
野菊花的茎粗壮挺直,叶子小而稠密,衬着金灿灿的花朵格外好看。野菊花的花朵很小,花瓣细细地,短短的,挨在一起,把绒绒的花蕊紧紧围住。一棵野菊上就有好几朵花,它们靠在一起,多么像姐妹在谈心呀!
别看野菊花不惹人注目,但是它有许多用途,采几束野菊花放在太阳下晒干可泡茶,野菊花茶喝起来使人神清气爽。把干菊花放在热水里泡澡,可以治身上的痱子,让人安眠。
野菊花虽然不象牡丹、名菊那样惹人喜爱,没有动听的雅号,但是它有一种可贵的品质:默默开放在野外,土生土长,无所需求,任凭风吹雨打也坚强。它为人们奉献,却不求报答;它朴实、普通,同温室里那些花朵比起来,不是更高尚吗?
这样的野菊花,这样的品格,我爱上了它。

《野风车》读后感300字[共计9篇]

有趣的小风车说明文200字

星期五,老师布置我们回家去制作手工,要做什么呢?我绞尽脑汁,还是想不到要制作什么。忽然,我看到挂在大厅的小风车,对啊!我可以制作小风车。确【yuerzhinan.com育儿指南】定好目标,我就着手准备材料。

材料已经准备好了,我就开始大显身手了。首先,我小心翼翼地把长方形的卡纸剪成正方形,再从正方形上钉一个中心点,并把中心点剪下来,再在每个角上剪一条线,把剪出来的线折起来,并粘起来,就成了一个三角形,接着在折好的三角形上剪一个和中心点一样的的洞,然后拿一个回形针把上方卷直,插进洞里,固定住,再拿一根吸管刺入回形针下方,可是这样风车容易掉,这可怎么办呢?这时,我灵机一动,撕了一点双面胶,粘了上去。哈哈,一只可爱的小风车就这样栩栩如生地呈现在我的面前。

风车终于大功告成了!我把它放在有风的地方,它就会转动起来,呼呼作响,真有趣!

《野风车》读后感300字[共计9篇]

烧野米饭

今天立夏,我们到乡下去烧野米饭。

我们先准备,烧野米饭“材料”奶奶先淘米,因为米泡得时间越来越长饭就好吃。爷爷切咸肉,我剥蚕豆,爸爸洗青菜,姐姐剥竹笋,妈妈切莱,切得一小块一小块,我们有条不紊,地开好了。

忙完后,我们先用砖头搭了一个炉子,把锅放在炉子上然后,爸爸取来一梱木柴,用打火机把火柴点着了,熊熊的苗在春风吹拂下烧得更旺了。在锅里放入一些油,把“材料”倒入锅炒,把米放入锅里一起炒,放入水把锅盖盖好,焖烧,把火势控制好。

过了一会儿,锅里飘来一阵阵野米的香味,越来越浓直住我的鼻子里钻,馋得我直流口水。终于,妈妈说,饭大概好了!我迫不及得地乘了一碗,津津有味地吃了起来。野米饭真香啊!我吃了一碗又碗。

摸着圆鼓鼓的肚子,我暗暗地想:下周我还要来烧野米饭。

《野风车》读后感300字[共计9篇]

野风车-三年级读后感400字

放假在家,每天我都要花一个半小时拿起我爱不释手的《野风车》津津有味的读上几个小故事,其中最让我回味无穷的是《埋在雪下的小屋》这个故事。

他讲述了大野、林娃、森森和雪丫四个孩子在雪山上追小白鹿的时候,累得刚走进一座小木屋时发生了雪崩。他们以大野为首领,在黑暗中摸索到一张椅子将它拆了,做成了板子开始挖雪,直到挖得筋疲力尽还是坚持挖雪,饿得通过吃雪,并靠大野坚持能出去的信念,林娃身上的一块腊肉、雪丫的念诗和森森生病时的安静在黑暗中度过了十天的世界,最终迎来了胜利的希望。

当我读完这段小故事时,深深地被这四个孩子的精神打动了,想到他们在雪屋逆境中虽然也有灰心丧气的时候,但是他们以勇敢顽强的意志和毅力支撑着自己直到挖开被雪掩埋的小屋时,想到我自己,平时一遇到难题,就救助于妈妈和老师,这是不行的。我要通过自己的努力,遇到什么困难都要坚持不懈,要努力去克服它,才能取得最终的胜利。

花瓣儿风车_四年级童话作文500字

一群小蚂蚁,扛着好多黄澄澄的麦子,嗨呦嗨呦往家走。蚂蚁爸爸、蚂蚁妈妈抬着一只装满麦子的大箩筐,他们看着勤劳的孩子们,开心地说“麦子,麦子,神奇的麦子,就要变成……”

麦子会变成什么?小蚂蚁们又跳又蹦地嚷着:“要变成软软的!”“不,要变成脆脆的!”“我说会变成香香的!”“我想让它变成甜甜的!”蚂蚁妈妈微笑着说:“等一等,等一等,你们说的都对,可是,先要让麦子变成白白的、细细的……”

蚂蚁爸爸搬来了一台小小的磨盘。磨盘转起来啦!“咕隆隆,咕隆隆!”蚂蚁爸爸推不动啦,蚂蚁妈妈接着推,小蚂蚁们都争着来帮忙,他们的力气太小啦,哼哧哼哧拼命推,磨盘就是不动!小蚂蚁们急得直冒汗!蚂蚁爷爷说:“麻雀家有架老古董,它会吱吱嘎嘎地转,麦子就会变成好多好多的面粉,可有趣啦!”一只小蚂蚁说:“我知道,那就是风车!”其他小蚂蚁都叫起来:“快我们赶快去找风车!”小蚂蚁们全出门找风车了。

可是,到哪儿去找风车呢?小蚂蚁们看见了一棵浩大的芭蕉树,树叶儿好象风车。小蚂蚁们又看见了一朵美丽【yuerzhinan.com育儿指南】的花,花瓣更像风车的风叶。

小蚂蚁们把花儿扛回家,和爸爸妈妈一起把“风车”安在磨盘上,风儿呼呼地吹来了,花瓣儿风车转起来了!风小的时候,蚂蚁们就鼓足了腮帮,一起用力吹气。花瓣儿风车越转越快,磨盘也越转越快,好多好多雪白的面粉磨出来了!

白白的面粉变成了白白的大馍馍、脆脆的饼干,还有又香又甜的面包……小蚂蚁们吃得真香啊,点心里还有一股花儿的甜香儿呢!

神奇的风车

我第一次看见风车是在老家看望奶奶时,听到“咕咕”的响声,才发现奶奶在老屋前的晒谷场里,一只手扶着一个奇怪的东西,另一只手在使劲地转动着。

我感到很好奇,就去问奶奶说:“您在干吗?”奶奶说:“我是在用风车分谷。”我感到很奇怪,它的端口会喷出很多尘,它的侧边有像瀑布一样“流”下来的谷。爸爸告诉我说:“一种谷是空心的叫瘪谷,一种实心的叫精谷。”我手摸了摸“流”下来的谷,果然,和爸爸说的一样。这个怪家伙能把稻谷分拣得这样干净,它是怎么做到的呢?我不由得兴致勃勃地打量起这个神奇的风车来。它是有木头做的,它分成三部分。第一部分是一个制风系统,它是由四片木块和在一起加上一个转动轴主成的,外面有一个像封闭室的轮子,只有向一个方向喷出去。第二部分是一个像漏斗一样得到装谷器,它像一个倒过来的金字塔。它下面还有一个可以控制谷流量大小,还可以关的东西,名字叫木梢和木栓。第三部分是滑槽,它分成两个滑槽,一个是精谷的,一个是瘪谷的。

稻谷在装谷器向下掉,在制风系统产生风吹动下,精谷最重,最先掉下来,瘪谷第二重,随后掉下来,最后是灰尘,它从出风口飞了出去,风车就是这样工作的。

这神奇的风车是人们劳动的工具,给人们带来很大的帮助和方便,是劳动人民的好帮手,更是劳动人民勤劳和智慧的结晶。

风车岛捉螃蟹作文500字

2010年7月10日,爸爸、妈妈、大娘带我跟小黑到风车岛玩,我好高兴呀!因为这是我盼望已久的事。

早上大概八点半起床出发,坐在车里,看外面的风景,蓝蓝的白白的云,公路两旁大树的绿叶在微风中翩翩起舞,飞过我们头顶上的白鹭好像和我们在打招呼,你好、你好、欢迎来我们海丰。

大概两个小时,就到了风车岛。一开车门,我就飞快的跑到沙滩上,我觉得跟在西冲和东冲的沙子不一样,沙子又细又黄,西冲东冲的沙子又粗又有垃圾,实在太美了,我和小黑在沙滩上飞跑、做游戏。。。。。。突然小黑不跑了,趴在一个洞的旁边,我走过去一看,有很多洞,我问爸爸地下怎么会有一个小圆球一个小圆球的东西,爸爸说:“是螃蟹挖洞挖出来的。”我也继续挖,因为我要捉螃蟹。不过我没抓到。

于是,我就带小黑到海里游泳、捡贝壳、做游戏。。。。。。太阳落山了,海水涨潮了,在海水里,我一抬头发现,一群螃蟹在沙滩上跑,我带着小黑去追螃蟹,螃蟹看到我就钻进洞里了,我拿着铲子使劲的挖,挖呀挖呀,螃蟹突然从另外一个洞里钻出来了,我追啊,螃蟹跑进海里了,我拿着网一捞,就把螃蟹抓住了。

用这种办法,我抓了三只螃蟹,回到酒店,妈妈叫酒店的厨师把它们做成了一道菜,这道菜真好吃呀,因为它是我自己抓的!

我真希望下次还来风车岛啊!

玩风车-看图写话300字

春天来了,又是一个晴空万里、阳光明媚的星期六,爸爸和妈妈带我去步行街买东西。我指着一家卖风车的小摊说:“我想要一个风车可以吗?”“可以。”妈妈说。这个风车不是普通版的,风车上有很多种颜色,如:黄色、红色和蓝色……风车的中心还有一只可爱的小蝴蝶,这个风车真的很漂亮,我非常喜欢它!

中午,我约了小红、姗姗和王勇一起去公园玩风车。

人都到齐了,我得意地拿出我妈妈给我们买的风车。姗姗说:“这个风车真漂亮呀!”我说:“那是当然,我们开始玩吧!”首先我们要等一阵大风吹过来再开始玩。突然小红感觉有风,说:“风来了。”风车转了起来,我们特别开心!风车转得好快呀!在太阳的照射下,风车变得五颜六色、色彩斑斓。

我告诉妈妈今天一天的故事,然后对妈妈说:“谢谢您送给我的风车!”妈妈说:“不客气。”

野玫瑰

  野玫瑰

妈妈房间的阳台上,摆放着许多花草,有四季飘香的桂花,有高大肥壮的仙人掌,还有伸着长手臂的芦荟……在这些众多的植物中,我最喜欢的是那棵与众不同的野玫瑰。
野玫瑰的枝条无忧无虑地生长着,一根根调皮的小刺时刻都在保护这自己的主人,一片片细小的叶子点缀在那长长的枝条上,多么像一位亭亭玉立的小姑娘在展开自己华美的衣裙,露出自己娇美的笑容,大方地为我们翩翩起舞。看,在那些细小的叶片中,有几根小嫩芽禁不住寂寞,探出它们那粉色的小脸蛋来,淘气地挥舞着小手,生怕别人看不见它们似的。
在绿叶丛中,盛开着几大束粉红的花儿,我从来没有见过这么热烈的花儿:它们尽情地绽放着,高兴得挤成了一团,又好象在说什么悄悄话。那小巧的花瓣不知疲倦地层叠着,直看得我心旷神怡,叹为观止。
我爱这野玫瑰,它虽然没有很鲜艳的颜色,也没有很出众的姿色,我却爱它的热烈,爱它的与众不同。

指导教师:张莉红