育儿指南

读《飞鸟集》有感-记叙文350字(共计5则)

《飞鸟集》-读后感450字

泰戈尔的《飞鸟集》由325篇格言诗句组成,简短美妙的诗句仿佛林间的风声,轻柔地抚过你的身心……泰戈尔从日本“徘句”得到灵感,将精短的格言小诗铸成了世界经典,它融合了印度梵的精髓,完美地将自然与人性结合在一起。

不管何时读到,总被诗人高尚的美德而感染。在书中可以体会到作者童真博爱的心灵,“爱就是充实了生命,正如盛满酒的酒杯。”与世无争,却不失进取;守候,奉献却不求回应。在人们心灵深处,没有比渴望理解更强烈的需要了。书中有这么一句诗,“使生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”肉体消亡了,灵魂还将前行,看淡生死,无悔人生,在有限的生命里,去做无限的事业,在诗歌里我们可以找到理想与现实的距离和定位。不避世,不夸张,不怯懦,才是对生命真实的爱与追求。

现实的冲突与分歧只是思维方式的不同,价值观、动机与目标也不尽相同,有时是完全对抗,消融对抗。巧妙地将身心达到平衡是印度哲学中的重要部分,也是《飞鸟集》中的鲜明特征。它辩证思维,把生命的哲理完美地表达,得到就是失去,荣耀不如沉寂,真理是宇宙的秘密及前进的动力,一如诗人所说:“世界对着它的爱人,把它浩瀚的面具揭下了。”欲求真,便得真,探索真理的艺术道路永无止境。

读《飞鸟集》有感-记叙文350字(共计5则)

暑期一起读-读《和大人一起读》有感450字

我最爱暑假,因为可【http://www.yuerzhinan.com】以自由自在读书啦!

一年级的时候,有些字不认识,许多小诗、故事的意思也一知半解,妈妈耐心地读《和大人一起读》给我听。今年暑假,我长大了,把弟弟当成孩子,读《和大人一起读(一)》给他听。这本书中有很多有趣的故事,《狗熊请客》、《小猫咪穿鞋子》、《春天到了》,我边读边表演,弟弟听了“咯咯笑”。书中还有很多增长知识的成语故事,《凿壁借光》、《闻鸡起舞》、《画龙点睛》,我绘声绘色地读,弟弟听不懂,听着听着,他跑走了,我还不知道呢!

这本书我最喜欢的故事是《春天到了》,故事是这样的:春天到了,青蛙叫蟾蜍起床。可是,蟾蜍还想睡觉,让青蛙过了五月半再叫醒他。青蛙转头看了看蟾蜍的日历,原来十一月那张还没撕掉呢,于是将十一月、十二月、一月、二月、三月和四月的都撕了,再去叫蟾蜍起床,一起去看美丽的春天。

故事结束了,我在脑海里想啊想,春天是多么美好的季节啊,碧绿的柳条在风中轻柔地舞动;嫩绿的小草探出头来,给大自然铺上绿色的地毯;五颜六色的鲜花在枝头争妍斗艳。如果蟾蜍没有起床,它就看不到这么美丽的春天了。我们早点起床,能看见日出,能读书背诗,能跑步锻炼,还能当老师教弟弟,这样的生活多美好!

暑假一起读书哦,这样的生活真美好!

读《飞鸟集》有感-记叙文350字(共计5则)

读有感

   读<<抗日战争胜利六十周年>>有感

1937年,日本鬼子就进了中原,杀害了千千万万,数不胜数的同胞们。也有千千万万个战士们跟日本去搏斗,在搏斗中,牺牲了无数的战士们,取得了胜利。我们不能忘记日本鬼子的残忍,我们世世代代都不能忘记。
抗日战争的勇士们是多么的勇敢,而我是多么的胆小。勇士们摔伤很多血什么都不顾,仍然去跟日本鬼子搏斗。而我摔伤了一点点血都要哭了。
以后我一定要像抗日战争中的勇士学习,做一个勇敢的小女孩。

指导教师:余薇薇

读《飞鸟集》有感-记叙文350字(共计5则)

读《悯农》有感300字篇一_读《悯农》有感

“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。唐代诗人李绅写的诗词告诉我们:中午太阳当头,农民仍在锄地,一串串汗珠滴进了禾下土中。有谁知道餐桌上盘中的香米饭,一粒一粒都饱含着农民的辛苦。

但是,我们有些同学在中午,饭吃了一半,菜吃了一半,汤喝了一半就倒进了垃圾桶。有的甚至说不好吃,只吃了一两口,就不要了。一餐午饭,浪费的粮食和蔬菜多可惜呀!我不知道,这些同学知道不知道粮食的来之不易?知道不知道爸爸、妈妈工作、劳动得来的钱来之不易?据资料显示说,每年我国浪费的食物,可以供2亿人吃一年了。这是一个多么惊人的数字啊!

同学们,我们不应该浪费粮食,盘中的食物来之不易,我们要珍惜现在有吃、有喝过着的幸福生活。我们要积极响应学校提倡的“光盘”行动,从自己做起,不浪费我们盘中的餐。

读《掌声》有感

学校是我们共同成长的地方。学习与成长中,避免不了发生挫折。在遇到挫折时,同学们的掌声将是你开启自信、开心和快乐的大门的一把闪光的钥匙。课文中,受到挫折的是一个残疾女孩,叫做英子。她怕同学歧视自己,总是安安静静地坐在教室。有一天,新来的老师轮流让同学讲故事。英子走上讲台的时候,教室响起第一次掌声,掌声里包含了同学对她的鼓励。她走下讲台时,第二次掌声又阵阵响起……后来,她(英子)不再忧郁了。几年后,快乐的英子与她的同学们各自都上了【育儿指南 www.yuerzhinan.com】不同的中学。英子对作者寄信说,她不会忘记那掌声。这就是爱。在日常生活中,爱和掌声无处不在。在做作业时,同学做不出一道题,你可以辅导他(她);同学不小心跌倒了,可以慢慢地扶起他;同学写错了字,找不到橡皮,你可以借给他……爱可以牵动友情。如果同学上课发言说错了,送给他一些掌声,可以给他点出错误,并给他鼓励的微笑;如果同学被表扬或为班级争光了,可以给他热烈的掌声为他祝贺……掌声是温暖我们心灵的阳光。一颗爱心,一阵掌声,将会让我们的生活更加多姿多彩。