遗传_六年级作文500字
我曾经很多次在想：我是不是爸爸妈妈亲生的？如果不是的话，那我是谁生的？我肯定会有他们的遗传吧。
我发现别人都说我和我爸的眉毛很像，都是又粗又浓的。妈妈说如果我和爸爸拍照，肯定能把画眉毛的费用减去一大半。
我还发现我和爸爸走路姿态一模一样，都是外八字，而且手摆的速度也差不多，走起路来很快。妈妈又在旁边说道：“你和你爸的走路姿态是一个模子刻的啊！”虽然当时我假装没有听见，但心里还是想：真的是一个模子里刻出来的，怪不得我和爸爸的走路步伐一模一样呢！
这下可以知道我是爸爸的亲女儿了，但是妈妈还不一定是我的亲妈妈。当然，也要找一找，有没有更多的遗传基因。
同学们说我和我妈都很开朗热情，我转念一想：好像是的唉。每次妈妈来接我，一看到我就会比个“二”。别人都很热情地跟我妈打招呼，我可不服气，也很热情的找妈妈摆了摆手。
我和妈妈都喜欢去国外游玩，只要一到寒暑假我们就会出国玩，一去好几天才回来。就比如说我们上个寒假去俄罗斯，玩得很开心。总而言之，我和妈妈都很喜欢出去旅游，只要一得到好成绩，我就会趁热打铁地要求妈妈出去旅游。
现在我知道我是爸爸和妈妈的亲生女儿了，毕竟有这么多遗传因素嘛！
但是爸爸和妈妈是不是爷爷奶奶的亲生儿女呢？爷爷奶奶会不会遗传给爸爸妈妈什么呢？我的继续观察。
遗传_小学作文400字
大家都说我长得像我妈，但我也不是全部都像我妈。比如，耳朵像我爸，下巴像我外公，头发像我爸，什么？头发也能像？当然，我和我爸的头发都挺会掉。手上也有像我爸的，我和他食指的同一个位置都有痣。
有一点我很疑惑，为什么急性子和急性子会生出慢性子？绝不是什么隔代遗传，长辈们更急，难道这还负负得正了？
我外表像我妈，但性格像我爸，幽默风趣。脾气嘛，像我妈，我爸脾气很暴躁，骂得我耳朵都要聋了。当然也有隔代遗传，我打喷嚏的威力像我外公，“打连环雷”，一、打喷嚏一打就是三四个；二、【https://www.yuerzhinan.com】声a音响如雷；三、口水都会飞溅得满手都是。唉，还可以打喷嚏打得呛到呢！那不就是“喷嚏接咳嗽”吗？
除了性格外，还有“负负得正”的！我父母体育都很好，都是校队的，我嘛，体育却基本都是倒数名次。呵呵，这算不算是“基因突变”呢？
有一个……不知道算不算，我和我父母都会偷看电视（手机）。我妈有潜望镜，我爸用“半掩式躲被子偷看”，我用“无声版假装暂停法”，都很管用，这应该是智商与逻辑上的遗传吧。
遗传-记叙文400字
大家都说我长得像我爸，但我觉得不全多是。比如说我的下巴像我妈，嘴巴像我外公，鼻子像我奶奶，但我和他们有一点都不一样，就是我的头十分大（被人家叫做大头儿子），他们的头反而很小，这是基因突变还是隔代遗传？
我的数学成绩是全班同学中数一数二的，爸爸一拿到试卷后，就说你的智商一定是我遗传的。说完就开始回忆自己小时候的数学有多厉害，还吹牛说：“我每次都能有全班第一。”
爸妈是个慢性子。他们不管做什么事都十分慢，而我却是个急性子，所以有些时候就会闹矛盾。每当我们说好明天出去玩时，我就会早一点起床，希望能早一些先出门，但是父母一点也不给力，十分的慢，我早上书都看了一个小时了，父母们还没有起床。他们还和我说不急，慢慢来。我觉得这一定是基因突变了。
我的体育天赋就是遗传了我的老妈，每当有体育运动时，我总是会第一个报名参加，什么跑步、游泳、跳绳……在许多的项目中都能看到我的身影，班级的荣誉墙上也有我一点点的辛劳。
有时候我会极度怀疑我是捡来的，我和父母的性格不同，一个慢一个快，差异太大，恨不得去做个亲子鉴定。但我转念一想，我的思维和想法又和他们不约而同，觉得一家人该是错不了了。
六年级感怀_六年级上册四单元作文
开学的第一天，我做在教室里，心里充满了神圣感，耳边久久的回响着一句话：我六年级！
六年级了，意味着什么？我长大了！我要更懂事了，我要更努力学习了，我不能在沉浸在童话世界里了，我不能在丢三落四了！我应该一心一意做我六年级该做的事。
六年级了。我站在镜子前，镜子里的我矮矮的、小小的、瘦瘦的，充满稚气的脸上还留着几粒饭粒。圆圆的脑袋上夹着两个小发夹，旁边还扎着两只羊角辫。看上去还只是个三年级的小女生，左看右看都不像是六年级的大姐姐。
六年级了，我在母校的时间只有半年了，我不舍得她啊！尽管我在母校的时间只有短短的四年，但我已经喜欢上了这做学校。这校园里的每一株草、每一朵花、每一滴水……甚至每一根闪闪发光的松针都记录了我在母校的欢笑与泪水！
六年级了，再过半年，我就要和生活了两年的同学说再见了，我不忍心啊！虽然我在8班的时间并不长，但是我已经深深的融如了这个温暖的大家庭！这班里的同学是我的亲人，我又怎么忍心与亲人分离呢？
六年级了，我反复念叨着这句话，还想品出点什么……
六年级比赛-六年级写事作文500字
今天【育儿指南 yuerzhinan.com】是整个六年级比赛中最精彩的一天，因为马上就要举行1500米跑男子组、女子组的预决赛，我们都特意留下来观看精彩中的精彩。
我们班派出的“良将”是蒋宗文和李睿，欧阳芊和肖涵。前面三位都还不错，现在我们把视线转移到肖涵身上。
枪声一响，运动员们都像离弦的箭一样，飞快地跑了出去。肖涵一开始跑就使出全身力气跑到了前几名。我们都知道长跑开始不能跑快，要不然后面就会没有力气了。所以，肖涵经过我们面前的时候，我们大声喊：“跑慢点！”可肖涵似乎根本就没有听见我们在喊着什么。不出我所料，跑到第二圈时，肖涵就没有力气了。我们班的同学急得直冒汗，恨不得自己去帮肖涵跑。三圈下来，肖涵已经气喘吁吁，老师也不知该怎么办才好，只能鼓励肖涵坚持，实在跑不动的话就弃权。我们也是爱莫能助，只能眼睁睁地看着别人班的超过肖涵，不过我们还是很努力的鼓励着肖涵，呐喊声凝聚在整个操场上空。
几分钟下来，几名同学已经跑完全程，只剩下肖涵和另一名同学。老师问肖涵还要不要继续跑下去？肖涵吃力的点点头，跑完了全程，最后一名。
虽然肖涵在行动上是最后一名，但在精神上却是第一名，这种精神对我们以极大的鼓舞，也是这种精神支撑着肖涵跑完全程，她是最宝贵的第一名。
六年级_六年级上册四单元作文
从刚刚开始的幼儿园识字到现在的六年级，可以说是一路跌跌打打、滚滚爬爬，什么酸甜苦辣的事都经历在我身上。
六年级的“甜”
现在读六年级了，语文的知识也是积累了一年级到五年级的知识了，学起来很简单，课文也容易理解，考试一般也能考出好成绩；数学和语文一样，也是积累了一年级到五年级的知识，让我的数学成绩比五年级的时候提高了许多；英语就不和语文、数学一样了，虽然得在开始学英语时打下基础才能拥有好成绩，但是我却学得很快乐。因为我们的英文老师上课的方式很有趣，让我们增加了对学习的乐趣，成绩也是良好的。
六年级的“苦”
今年的六年级已经是下学期了，是要升初中的，老师都想让每个同学的成绩好，那自然我们的作业负担也重了。现在的英语作业与往常的差不多，但数学作业不是说多，而是麻烦，让人头昏眼花，那天我们的数学作业让我们在金老师家的叔叔也麻烦死了，不得不让我们使用计算机。而语文呢，每天的每日简评和每周的周记是必要的。而且陈老师也花了很多的心血每周给我们出刊报纸，毕业了，也可以当作纪念，如果学校里的作业完成了，我们还要去完成补课老师家的作业，好苦啊！不过，我还是从苦中尝到了一丝丝的甜，因为这些“苦”里面，蕴含了老师对我们的关怀。
六年级的“辣”
对于某些同学来说，体育课既是好事也是坏事。因为如果有一些老师把书没背出，作业没写好的同学留下来，他们就会把体育课拿来当借口，但一上课，跑步时，我想那个人就会后悔了。不知道是为什么，现在体育老师对我们的要求特别的严格。平时，跑两三圈就好了；现在要跑五六圈，如果不听话，还蛙跳，这滋味可不好受啊！
六年级的生活有甜，有苦，也有辣，但就是这酸甜苦辣为我升初中打下了扎实的基础。
六年级_关于六年级的作文600字
一转眼，升入六年级了，我从一个幼稚儿童长成大姑娘了，也成为了别人眼中的大哥哥大姐姐！
以前的我们，都喜欢玩篮球、打乒乓球，可学校里的篮球架只有那么几个，乒乓球桌也只有那么几张，经常要靠抢夺，早去才能玩。可每次去玩，发现大哥哥大姐姐们在玩了，又夺不过他们，我们只好乖乖地走开，去玩别的自创游戏，玩得心不在焉，总用眼角瞄着乒乓球桌和篮球架，看哪个空了，就蜂拥而上，占领这宝贵的“地盘”。
现在到六年级，我们也不减玩的兴致，到下面占篮球架、乒乓球桌，不到上课不罢休。而有时，我们去时已经有低年级在那了，看我们来了，有些胆小的直接让开了。看来，六年级就是boss，让“小屁孩”们“闻风丧胆”。
可我们也没那么多时间玩，学习上的压力压在我们身上，使我们几乎都在教室里。课间，有的去上厕所、有的在外面散步，剩下的人都在教室里安静地看书或写作业，仿佛没有听到下课铃声。课堂上，每个人都全神贯注地听老师讲课，不敢有一丝马虎，六年级学习压力太重了。
最近，同学们常常谈到初中，“你去哪所初中？”“秀山中学。”“哦…”同学们都希望能和小学同学在同一个初中，我也常常谈及这个话题，谈完后，我便会想到几个月之后的分离，那时我会哭的吧！毕竟相处六年了，突然说分离就分离了，我受不了这样的离别。不希望就这样与同学们分开，强烈地不舍涌上心头，但却无能为力，好好珍惜现在的相处时间吧！
六年级，一个长大了的年级；六年级，一个曾经我们渴望的年级；六年级，一个学业繁重的年级；六年级，一个快与同学离别的年级……我希望它不要那么快结束。
遗传-随笔400字
人总是会跟父母有些相似，就是遗传，当然也有隔代遗传的。
我身上最有遗传标志性的就是我的手掌了，别人的手掌张开就几条纹路，而我呢，一张开密密麻麻的纹路数也数不清，有密集恐惧症的人一看就吓晕了吧。我原先还以为是我的手出问题了，结果看了一下老妈的手掌也是这样的，老妈还说我外婆也是这样的，估计我的某个祖宗也是“纹路密密缝”啊。
再比如下巴，我和我妈下巴一样都有点硬。还有头发，我爸和我都挺会掉发的。
性格方面我像我爸，我爸挺幽默的，脾气也不爆，除非被逼急了。打喷嚏我像我妈，声音大，如果口里有饭，饭就瞬间飞去“长途旅行”了。
习惯也有遗传，比如上厕所，我拿书，老爸拿手机，我一拉就20分钟，老爸40分钟。不是拉不出来哈，是想多待里头看会儿书。
当然也并不全都有遗传，比如我妈很高，我却很矮。我爸妈体育都好，可我却不太好。老妈很爱睡懒觉，我不爱……这些算不算遗传变异呢？
能找到相似也算幸运，至少我不是捡来的或者充话费送的。
六年级_关于六年级的作文450字
这学期，我升到了六年级，生活作息也有所改变。
在五年级的暑假，我妈就把六年级课本借到了，还就成天跟我催道：“吴珩，赶紧把六年级课本预习一下，这是最关键的一年了。”三四年级时，我几乎每个星期五都到同学家玩到八点回家。升到了六年级老妈就说：“现在不能每周都去别人家玩了，回家快点写作业和学习。”以前每次写完作业就能玩了，但现在每次不是看课外书就是温习课本。
学校也变得疯狂起来。原先的课间十分钟现在只有五分钟了，都被老师占用了。上课从最早的三十五分钟，后来变成四十分钟，现在都要上四十五分钟啦。主科也变多了，体育音乐之类的变少了。老师也变得多事了，现在三天两头占用副科目的课。午间管理和课后管理也被老师用来东讲一下，西讲一下。而且老师特别喜欢拖堂，有一次从第二节课下课拖到了第三节课上课。
这些都是不好的，当然还是有一处好的地方。像以前，篮球场、操场丶乒乓球场被高年级用时我们根本不敢去抢。现在我们是六年级了，我们要用篮球场时，只用说一声，“那边那几个，我们要用篮球场，你们快走开。”他们看了下我们，一溜烟儿的工夫就逃之夭夭了。