有趣的“反着做”-游戏作文700字

“哈哈哈……”四(2)班的教室里传来了阵阵同学们开心的笑声，这是怎么一回事?原来是陈老师与同学们正玩着有趣的“反着做”游戏呢!

“反着做”的游戏规则很简单：老师发出一个指令，我们就要按这个指令的相反意思去做。比如说：老师对我们发布的指令是：“全体起立!”我们就要全体坐正。

第一轮游戏马上就要开始了，老师让我们全体起立，合并成了四个大组，然后故意拉长了语调：“同学们，第一轮游戏马上开始了，准备，第一个指令是，向……”我们一个个屏气凝神，竖起了耳朵，像一只只机灵的小兔子，生怕因为自己一个走神，老师已经把指令发出去了。所以我们不放过老师话中的任何一个细节，“……右转!”老师出其不意地发出了指令，想把我们“杀”个措手不及。不过，我们一个个都聪明得很，一起整齐划一地向左转。老师微笑着夸奖道：“大家都很机灵，第一轮全部通过了。”听了老师的夸奖，同学们心里美滋滋的，站得更加直了。兴致勃勃地等待着下一轮游戏的开始。

第二轮游戏很快就开始了，老师带着几分得意的笑容说：“这一轮大家可要更加反应灵敏了，因为我要放大招了哟!”听到“放大招”这几个字，同学们更加激动了，我的心也提到了嗓子眼儿!果然，老师变得更加“狡猾”了，她趁着大家意犹未尽，仍欢声笑语地聊天时，发出了指令：“站着笑!”这次老师的指令既干脆又明快，那些正玩着小动作的同学根本没听清老师在说什么，一个个呆愣在原地，不知所措。这时候，又传来了老师那略带笑意的声音，“呵呵，看来这次有人要中招了哟，现在开始倒计时：十、九、八、七、六……”说时迟那是快，我站在原地哈哈大笑起来，同学们一见，也都纷纷效仿我，只有少数同学坐在椅子上“哇哇哇”学着大哭起来，还故意挤出两滴眼泪来呢。我这才猛然间意识到：不对啊，这个游戏叫“反着做”啊，我做错了啊!老师走了过来，拍拍我的肩，笑着说：“哈哈，你中招啦!”教室里又爆发出一陈哄堂大笑，我的脸如同一个大苹果一般红……

我非常喜欢“反着做”这个游戏，它不仅有趣，还能锻炼我们的手脑协调能力。同时我还明白了一个道理：做任何事情，哪怕是玩一个小小的游戏，也需要动脑筋呢!

传声游戏_有趣的游戏作文600字

“哈哈哈！什么鬼？！”教室里传来阵阵大笑声——那是同学们在玩传声游戏呢！

老师先跟我们说明了活动规则：老师对每一组第一位同学快速说一个句子，只能两个人听到的悄悄话，等所有组的第一个同学都收到“消息“后，老师宣布游戏开始，再由第一位同学依次向后传递，只能说一次。最后一个同学将听到的话写在纸一，第一个交给老师的一组且正确的获胜。

在这一次游戏中，我很幸运地成为了我们组的最后一个，也是我们组的“核心人物“。游戏开始了，老师悄悄地向各组的第一个同学传授了”信息“，只见得到了”信息“的胡子轩胸有成竹的露出了会心的微笑，不紧不慢地回头朝后面的同学小声地说了些什么，后面的那个同学也全声的哈哈大笑了起来。我看到了这副情景，心想：”一副胸有成竹的样子，还笑得那么开心，看来我们这次赢定了！“想着，再看着其它组一副垂头丧气的样子，我便漫不经心了起来。突然，旁边的同学拍了我一下，我连忙拿起放在桌上的纸和笔，把耳朵往他嘴旁凑了凑，他刚想开口说，又补了一句：“这是什么鬼啊？”我连忙说：“快啊！别说废话了！”听我说完，他便一边笑着，一边说：“同学们像一只脱缰的……额……野狗，额……冲…【http://www.yuerzhinan.com】…冲了出去。”听他说完，我愣住了：“脱缰的……额……野狗？”不管了，为了不让第一名从我的手中溜走！按我自己的理解，不顾三七二十一，抓起笔，以飞一般的速度写完了句子，递给了老师，并喊道：“老师！老师！我写完了！”老师扫了一眼我写的句子，举起了那张纸，说：“第一名产生了！”

虽然我们组很幸运，传对了句子，但其他组都被传得“面目全非”了，如此看来，生活中的各种传言，我们是不能轻易去相信和传播了。

有趣的游戏-玩游戏作文1000字

在爸爸公司举办的中秋晚会上，我参与了一个非常刺激有趣的游戏——抢水瓶。

事情是这样的，在晚会表演的中途，主持人为了活跃现场气氛，让家属小朋友们也能积极参与进来，特意穿插了有奖游戏环节——抢水瓶。

主持人先介绍了比赛规则：每组三个小朋友和一瓶矿泉水，矿泉水瓶放在桌子正中央的位置，小朋友围着桌子转圈，主持人可以说任何东西，比如：天空、彩笔、大树、尺子、电脑等等，然后再套一个合适的时机说瓶子，当说到瓶子的时候，所有参加游戏的小朋友看谁抢到瓶子的次数最多就算赢。

我一听这么有趣，有玩又有奖品拿，就按耐不住内心的狂喜高高地举起了手，没等主持人念完我的名字，就一步并作两步大步流星地冲上了舞台。我，美诺姐姐和乐乐哥哥三个差不多大的小伙伴被分为了一组。

圆月当空，灯光闪耀，随着欢快的音乐响起，游戏也正试拉开序幕。第一局开始了，我和我的对手都目不转睛地盯着放在桌上的瓶子，肢体都呈准备起跑发射的弓步状态，聚精会神地聆听着发号员的口令，随时准备一爪子挥过去。瞧他俩得意的眼神，好像志在必得的样子，哼!我虽然最小，但也不是吃素的，我小我灵活啊!发号员很快就把身边的各种物件都说了一遍，就是迟迟不说水瓶两个字，就在我麻痹大意时，“水瓶”两个字在耳边飘过，等我一秒回过神来，水瓶已经在乐乐哥哥手里了，他高举水瓶，得意地扭屁股，唉，真是大意失荆州啊!

有人欢喜有人愁，我看了一眼美诺姐姐，只见她瘪了瘪嘴，有点丧气的样子，于是我对她说：“美诺姐姐，别灰心，打起十二分精神来，好戏在后头呢!”美诺姐姐也回复了一个加油的手势，我屏住呼吸，沉住气迎接第二局。这次的音乐节奏相比之前快了一些，本来就紧张，心都要跳到嗓子眼了，还故意渲染气氛，这主持人还真是会玩噢!这次发号员又把身体的每个部位都说了一遍，还是没有提到水瓶两个字，我提醒自己不要分心，侧耳倾听，突然一声“水”在我耳边响起，我以迅雷不及掩耳之势一把抓过瓶子，“瓶”字的声音落下，水瓶已稳稳地在我手里，这次是我的对手慢了半拍，我赢了这一局，真是太开心了，我的心像吃了蜜一样甜，刚刚的失落像过冬的燕子似的不知飞到哪里去了。

第三局，“水瓶”，what?竟然上来就是水瓶!我的小心脏呀!无处安放的小手，还是错过了水瓶!在美诺姐姐手里……

经过一局局激烈的龙争虎斗，比赛已经进行到了白热化状态，我紧张的说不出话，台下的爸爸妈妈们也都拍着手唱着歌，为我们加油打气。最终，美诺姐姐赢得了游戏第一名，她沉着冷静，善于总结，胜不骄败不馁，不愧是学霸，连玩游戏也能玩出门道，给她点个赞!乐乐哥哥虽然身手敏捷，但他调皮捣蛋，不认真对待，也错失了名次。而我，还是老毛病，思想爱开小差导致没有发挥好，眼睁睁地看着别的小伙伴拿到了奖品，我只剩下羡慕嫉妒恨!

这个游戏玩的就是速度与激情，锻炼的是耐心、反应速度和手速。虽然我只获得了少数几次胜利，但能和小伙伴玩这样好玩的游戏还是很开心的，等下次再玩，我一定要得到“手速王”的称号!

有趣的游戏_关于游戏的作文550字

今天的天气格外晴朗，金笔作文班要在湿地公园的一片草坪上组织活动。同学们像一群自由的小鸟欢快的飞进了公园，阳光照在我们身上，感觉非常温暖，我们的心情也一下沸腾起来。

我们共玩了两个游戏，第一个游戏叫“袋鼠跳接力赛”，第二个游戏——也是我最喜欢的游戏，叫做“双人夹气球接力赛”。它的规则是：两个人把气球用背靠背的方式运到对面的终点去，再把气球给踩爆，先完成接力的组获胜。梁老师每两个人发了一个气球，我拿到气球后，一口气把气球吹得大大的，然后再把它系得很紧。突然，气球从我的手上飞到了天上，画出一条美丽的弧线，然后又飘飘悠悠地落到地上。其他的同学也在玩气球，顿时，地上爬满了五颜六色的气球。

比赛正式开始了，同学们兴奋地投入到紧张的比赛中去，队友们都在加油呐喊。轮到我们的时候，我和我的队友背靠背夹着气球奔去，虽然没有健步如飞，可是，我们步调一致、配合默契，奋力冲向终点。气球突然从我们的背上跳了出来，我和我的队友赶紧去“抢救”气球，并奋力用脚去踩气球，但是气球却像个顽皮的小孩一样跑来跑去，我们努力了好几次才踩破，我们赶紧挥手，让下一组接力的人出发。经过我们共同的努力，我们这组获得了最后的胜利，同学们兴高采烈的欢呼着。另一组的同学虽然输了，但他们还是坚持不懈地完成了游戏。

游戏结束了，快乐的时间总是过得飞快，今天我们不仅玩了好玩的有些，而且还懂得了团结协作的重要性。

贴鼻子游戏_有趣的游戏作文700字

“哈哈哈……”从我们班教室传来惊天动地的欢笑声，这是在干什么呢？原来是我们班在玩贴鼻子的游戏，让我带你去开开眼界吧！

只见老师在黑板上贴了一张小女孩儿的画像，她有一个樱桃般的小嘴，弯弯的柳叶眉下镶嵌着一双黑宝石般的眼睛，美中不足的就是没有鼻子。如果添上漂亮的鼻子，那就更加美丽动人了。

这时，老师大声地宣布游戏规则：“今天我们给画像贴鼻子，同学们站到画像前，用红布蒙上眼睛，在原地转三圈，然后把鼻子贴在小女孩儿的脸上，机会只有一次，看谁贴的又快又准。”听了老师的话，我们都争先恐后的说“让我先来，让我先来”。没想到老师第一个就选中了我，我立即站起了，胸有成竹地走上讲台，来到小女孩画像前，老师把我的眼睛蒙上，我在原地快速地转了三圈，这时感觉脑子晕乎乎的，东南西北都分不清了。我向前走去，没想到一下子就撞到了黑板上，逗得同学们哈哈大笑起来。我摸了摸小女孩的画像，仔细想小女孩鼻子应该在的位置，然后信心十足的把鼻子往上一贴。顿时同学们哄堂大笑起来，我大惑不解地拿下眼罩一看，原来是鼻子贴在了小女孩的下巴上了。同学们有的笑得前仰后合，有的笑得捂着肚子，有的甚至笑出了眼泪。我满脸羞愧，脸上红一阵，白一阵哭笑不得地走下了讲台，回到了座位上。

接着是白倚嘉，只见他走到小女孩画像前，把眼睛蒙上，转了三圈。然后对着画像左摸摸，右摸摸，上摸摸，下摸摸，来回摸了好几遍。最后举起鼻子，贴了上去，“哇，好厉害啊！”怎么回事？原来是他把鼻子不偏不斜地贴在了小女孩的脸上。同学们热烈地鼓起掌来。他取下眼罩，做了个鬼【https://www.yuerzhinan.com】脸，面带微笑地走下了讲台。

接下来，同学依次上去挑战。可有的贴到了嘴角上，有的贴到了眼睛上，还有的呢贴到了头顶上……教室里欢笑声此起彼伏，感觉就要把教室顶掀翻了。

下课铃响了，我们不得不结束这次生动有趣的游戏课。

有趣的游戏-玩游戏作文600字

在我玩过的游戏中，有许多好玩的游戏，比如：捉迷藏、鬼抓人……我印象最深刻的是那次击鼓传花。

那天我来到教室里，老师便说：“今天我们要来玩一个游戏，这个游戏就是：击鼓传花。"说完老师停了一下，然后又接着说：“游戏规则是同学们依次传花，鼓声一响起时，同学们的传花就开始了，鼓声停止时，就停止传花。这时的花在哪个同学的桌上，哪个同学就上来表演节目。"说完老师就拿出了一个大鼓，开始敲打起来。

鼓声响了，第一个同学便开始向后面的同学传起了花，花在同学的手上好像跳高似的，一会儿高一会儿低。花儿在同学们的手中快速的传递着，每个同学都面红耳赤，就怕鼓停时，这烫手的山芋一一花落在了自已的桌上。随着如同发动机声音似的鼓声，时快，时慢，同学们的心都提到了嗓子眼。眼看，花儿离我越来越近了，我的心跳也加快了，感觉全身软软的。只听“咚”的一声响，鼓声山停了，花此时，掉在了小江红的桌子上。小江红又偷偷地把花放在了我的桌子上，大叫："啊!是小谢得到了大红花!"我着急地说："不是我，这可是你偷偷给我的!”其他同学纷纷大喊大叫：“是小江红传到的，是小江红传到的!”于是，我便推小江红上去了。不知是谁喊了一句：“小江红小伙子去了!"大家都露出了那么灿烂的笑脸。

当小江红走了上去之后，老师让小江红表演"鸡飞狗跳"。小江红二说没说，手插口袋，喔喔叫，表演“鸡飞”，然后又把手放耳朵上，张着嘴“汪汪”叫，表演“狗跳”。同学们看都大声地哈哈笑了起来，那笑声充满了教室每个角落的空气中，差点把玻璃都震碎了。

看，一个人没有才艺能行吗?就连玩游戏也要表演才艺，更别说生活了。

有趣的游戏-玩游戏作文600字

上次已经玩过不倒翁接力棒这个游戏了，这次我充满信心，一定要尝到胜利的甜头。

邱老师是一个“残忍”的老师，她以“女士优先”和“女生纪律性强”，排斥了男生，让女生先玩。

女生玩的时间短得不得了，几局就淘汰了所有人，最后一个终极boss杨F得到了一枚厚望币。看得我忍不住想：如果终极boss是我和弟弟，那岂不是能得两枚厚望币了?这局我赢定了!

当男生手拉手围成一个圈的时候，明显感觉到都在不由自主地颤抖着。我摩拳擦掌，紧握棒子，心都快跳出来了。比赛开始，邱老师：“一、二、三、放!”我赶紧放开棒子，迈开腿奔向左边的棒子，一把抓住后马上立正。耶，成功!第二轮我接住了，弟弟却不慎被淘汰了。呜呜~~好难过。刘尚尚，你为什么不和我共夺第一呢?

游戏继续。不一会儿，就有好多人被淘汰了。最冤的是马梓恒，他听见“放”就冲向棒子，而已经被淘汰的正好拿着棒子站在他旁边。他错抓了的棒子，不幸出局。

看着一个个同学被淘汰，我心里就像十五个水桶——七上八下。开始胡思乱想：我会输吗?下一个淘汰的会是我吗?我会不会被冤死掉呢?突然一声“放”把我拉回了现实。我马上以迅雷不及掩耳的速度冲向左边的棒子。现在场上四个人，我只有三个竞争对手喽。没过多久，又一个可怜的人被淘汰了。太可怕了，我不要输啊，现在厚望币都快要到手了。“一、二、三、四、放!”又一个提前冲过去握住棒子，被淘汰了。

我胜利了，我得到了一枚厚望币!这是我第二次玩不倒翁接力棒，却是第一次尝到胜利的甜头，我太高兴了!

游戏的过程虽然是短暂的，但那种胜利的感觉却久久不能淡去。与此同时，我还在想一个新的问题：下次，邱老师又会带给我们什么样的惊喜呢?

有趣的传话游戏-玩游戏作文550字

今天下午第一节课铃声一响，老师就迈着轻盈的步伐走上了讲台，在黑板上面写了“传话游戏”这四个大字。同学们见了都在下面窃窃私语地说：“传话游戏是什么呢?”老师看同学们一脸疑惑的样子，就立刻说了这个游戏的规则。说完，老师让每一组第一个同学上去看老师在纸条上面写的话。

每一组的同学都看完了，老师就宣布正式开始，当老师说“预备”的时候，第一组徐天乐同学就迫不及待地下座位把话传给了陈倩倩同学。老师对徐天乐说：“我还没说开始呢，你怎么就把话传给别人了啊?!”徐天乐听了之后低下了头，不好意思地笑了笑。当老师说“开始!”第一个同学立马把话传给了第二个同学。我等施晓把话传给我时，我立马把话传给了陈好，但是陈好听错了，我明明说的是“这个游戏真好玩!”陈好听成了“这个游戏超好玩”，然后一直传下去。等到传到最后一个同学的时候，这位同学立马飞奔到讲台上，但是很遗憾，我们这组没有拿到名次。第一组是第一名，第二组是第二名，第三组是第三名，我们是第四组。老师看了一下我们写的字，说写的通顺是通顺，可是字错了;但是第五组也太可笑了吧，明明是“我们的教室最干净”，他们听成了“我们的教室最开心”，惹得同学们哄堂大笑。好不容易才安静下来，老师说：“现在游戏到此结束了。”我心想要是能重来一局，我们这组一定能拿到第一名。虽然我们没有拿到名次，但是我们也很开心。

通过这次游戏，我们懂得了一个道理：做什么事都要团结协作，认真倾听，不然就什么也做不好。